时代人物

2025年 第16期 整刊阅读

两岸青年交流新模式——基于闽台地区的实证研究 赖玉城[1];吴清清[1] (1-3)

一代天骄与生活技术——对著名历史人物的一个日常生活史研究 图力古日[1] (4-6)

山西省非遗文化在新时代的传承与创新策略研究 刘雅芳[1] (7-10)

海河流域国家级非遗项目多模态翻译研究——以曲阳石雕为例 王者会[1] (11-13)

文旅融合视域下京津冀文化和旅游场景协同发展策略研究 李智超[1];董顺媛[1];刘红秀[1];王建斌[1] (14-16)

文化自信视域下三苏文化阅读推广研究 白红平[1] (17-19)

中华优秀传统文化的创新发展研究 李聪颖[1] (20-22)

传统文化元素在老年教育游学课程中的场景化嵌入策略研究 周素芬[1] (23-25)

基于生态翻译理论对成都世园会竹名英译探究 邓梅芳[1] (26-27)

中国时政文本用典分类及翻译方法研究 刘至美[1] (28-30)

县域学校建设特色文化的途径与方法——以固原L县两所学校为例 孙逸舒[1] (31-33)

监狱官方公众号的宣传话语转型研究 李卓颖[1];黎玉玲[1] (34-36)

企业档案管理推动企业文化建设路径探究 刘增会[1] (37-39)

“一站式”学生社区模式下高职院校美育的实践路径探究 陈晨[1] (40-42)

进城隔代抚养祖辈的困境——社会工作的关注与介入 杜彦齐[1] (43-45)

“老友所学”趣交智学助老服务项目可行性分析研究 王嘉琪[1];周琛[1];邓阳[1];张策[1] (46-47)

公共卫生事件企业防疫体系 姜恕君[1];宋守印[1];朱进[1] (48-50)

政校协同赋能：群岛型城市养老服务生态的创新路径研究——以舟山市为例 邱圆[1] (51-53)

浙江残疾人公共服务的建设现状、典型经验与提升策略研究 龚静怡[1];杨宗之[1];李亚丽[2] (54-56)

乡村治理现代化下土地流转困境与出路——以广州市白云区为例 林润香[1];黄晓娥[1];李妍辉[1];张小余[1] (57-59)

高校大统战工作格局运行的效果分析——基于北京16所高校的调查 彭现堂[1];李松莉[2] (60-62)

数字化转型下企业工会工作模式创新研究 赵楠[1] (63-65)

数字经济赋能新质生产力提升县域自我发展能力研究——以甘肃省天水市为例 李晨波[1];张小涛[1];魏君洁[1] (66-69)

乡村振兴背景下绿色食品的发展路径研究 陈松梅[1];缪辰婕[1];殷诗佳[1];林凡[1] (70-72)

财会监督驱动下的高等院校基建财务管理创新路径研究 唐瑶[1] (73-75)

国家审计在大数据环境下的问题及对策 吴倩[1] (76-78)

认罪认罚从宽制度下值班律师制度的困境与出路 涂国虎[1];陈艳玲[1] (79-81)

地方法人银行业金融机构洗钱风险自评估框架建立研究——基于某农商银行反洗钱自评估框架 李换珍[1];焦慧敏[1] (82-84)

刑满释放人员的社会融入困境及其出路研究 孙欣琪[1];任则臻[1];覃钰婷[1] (85-87)

高校师德行为法治化的困难及对策研究 鲁睿[1] (88-90)

附条件不起诉制度的“精装修”——浅论附条件不起诉的撤销 悦瑞英[1];张旭[2] (91-93)

论经济法的功能 许盛[1] (94-96)

代位权规则理解与适用问题 王强[1] (97-99)

从发明专利无效宣告论专利权维护 劳伟业[1] (100-102)

什么是法——读哈特的《法律的概念》 闫涛[1] (103-106)

试论司法机关介入企业承包合同纠纷对民营企业产权保护的消极影响及其消除影响和防范的对策——广西F公司挪用资金罪认定失当引起系列罪名的反思 田应武[1] (107-111)

高校构建落实立德树人根本任务新生态新格局：背景、意义、路径 袁静[1];戎华刚[1] (112-115)

新时代高校辅导员推进毕业生高质量充分就业的方法探究 马睿婧[1] (116-118)

职务与职级并行制度下公务员晋升现状研究——以四川省K县为例 周荣辉[1] (119-121)

关于高职院校教师数字化素养和应用能力提升的研究 常罗[1] (122-124)

高职院校加强三类导师协同育人路径探索 汪云凤[1] (125-127)

产教融合视域下校企互兼互聘教师评价机制研究 赵跃叶[1] (128-130)

“双高”建设视域下高职院校教师考核评价体系优化研究 杨雯雯[1];景向伟[1];刘月梅[1] (131-133)

高职院校职业导师制的实践困境与优化路径——基于武汉交通职业学院的实证研究 石临风[1] (134-136)

青年就业新态势：考研考公热潮与多元化职业选择 李航[1] (137-139)

简析职业院校实训基地建设与技能竞赛助力人才培养作用 吕姝宜[1] (140-142)

从把握历史主动看新时代大学生奋斗精神培育的价值意蕴 张静[1] (143-145)

基于学生公寓党员活动室育人体系的实践性探索研究——以广西电力职业技术学院建筑工程学院为例 雍文[1] (146-148)

应用型本科院校“三堂联动”实践育人体系研究 雍锌远[1] (149-151)

就业质量导向的涉农高校人才培养改革探析——以Z大学为例 何昕[1];兰应飞[2];张小翠[2] (152-154)

新时代劳动教育促进大学生人格发展的研究 祖菲[1] (155-157)

数字化时代人力资源管理创新的挑战与应对策略 谭丽燕[1] (158-160)

事业单位人力资源优化配置策略 贾建强[1] (161-163)

事业单位人力资源管理激励机制优化策略 赵阳阳[1] (164-166)

企业员工培训的有效管理与创新分析 齐吉[1];陆瑶[1] (167-169)

国有企业绩效考核与激励机制方法分析 季万苗[1] (170-172)

技能图谱透视下的RPA革命：财务人员角色与技能需求的未来展望 蒋文利[1] (173-175)

地方高校财务管理专业毕业生专业实践能力的现状分析与对策研究一一以湖北工程学院新技术学院财务管理专业为例 董宋行[1] (176-178)

工程监理人员工作绩效影响路径 张聪聪[1];邹云峰[1];杨德勇[1];马中文[1];李兴[1] (179-181)

党建统领“五长制”推动基层行政信访法治化研究 吴纪树[1] (182-184)

新时代国企党风廉政建设的创新路径与实践探索 李国庆[1] (185-187)

新时代思想政治工作的数智化探索——以中国移动贵州公司为例 梁霜[1];谷兵生[1];王挺[1] (188-190)

大中小一体化思政课教学铸牢中华民族共同体意识的现实困境与创新策略 林赛芳[1];邓慧君[1] (191-193)

思政元素融入《教师礼仪》课程的现状及对策研究 彭妍婷[1] (194-196)

“大思政课”视域下高校思政课故事化教学研究 李芸[1] (197-200)

基于黄炎培职业教育德育观的职业教育体系构建研究 武卓辉[1] (201-204)

新时代越南来华留学生国情教育的路径探析 刘美梅[1] (205-208)

促进残疾人职业教育高质量发展策略研究——以山东省为例 蒋相站[1];宫健伟[1];胡京汇[1];曲家乐[1] (209-211)

碳金融视角下《金融学》课程思政改革研究 王子晗[1];舒煜[1];谢立达[1] (212-214)

OBE教学模式下工科本科生课程教学方法改革探讨——以《新能源发电与控制技术》课程为例 丁坦[1] (215-217)

数学软件融入到微积分教学中的策略分析 冯鹏鹏[1] (218-220)

非外语专业小语种教学的新模式——以延边大学体育专业日语教学为例 姜海云[1] (221-223)

TEM4语法试题解读及英语语法教学启示 韦子璇[1] (224-226)

学前教育优质普惠发展的现实挑战与实践路径 李润佳[1] (227-229)

项目式学习在化工机械课程教学中的实践路径 扎肯·胡买提[1] (230-232)

基于“岗课赛证”融合的高职《配送业务操作与管理》课程改革探索 王紫君[1] (233-235)

思政教育中强化马克思主义信仰的路径分析 秦木初[1] (236-239)

扎兰屯市边疆民族地区共同富裕问题研究 沙仁[1] (240-243)

我国官僚主义存续衍生之哲学根源研究 陶威[1] (244-246)

全媒体时代公立医院意识形态传播策略研究 李爽[1] (247-249)

基于信息化背景下的公立医院综合档案室档案管理研究 万奇灵[1] (250-252)

互联网使用与老年人主观幸福感的关系：健康感知和活动参与的中介作用 沈丽娜[1] (253-255)

社会发展驱动下的临床医学伦理问题与解决路径 史皓宇[1] (256-258)

情景模拟教学法在呼吸系统疾病临床课程的应用探析 符翠萍[1] (259-261)

基于角色扮演的沉浸式教学在贝叶斯诊断中的应用与实践 于光辉[1];李合[1];邹刚[1];梁佐堂[1];孙敬[1] (262-264)

试论混合式教学背景下高职眼视光技术学生自主学习能力提升策略 张蕾[1] (265-267)

“五育并举”理念下《中药鉴识与调剂实务》课程实践教学体系构建研究 温馨[1] (268-271)

两岸青年交流新模式——基于闽台地区的实证研究 赖玉城[1];吴清清[1] 2025年月

一代天骄与生活技术——对著名历史人物的一个日常生活史研究 图力古日[1] 2025年月

山西省非遗文化在新时代的传承与创新策略研究 刘雅芳[1] 2025年月

海河流域国家级非遗项目多模态翻译研究——以曲阳石雕为例 王者会[1] 2025年月

文旅融合视域下京津冀文化和旅游场景协同发展策略研究 李智超[1];董顺媛[1];刘红秀[1];王建斌[1] 2025年月

文化自信视域下三苏文化阅读推广研究 白红平[1] 2025年月

中华优秀传统文化的创新发展研究 李聪颖[1] 2025年月

传统文化元素在老年教育游学课程中的场景化嵌入策略研究 周素芬[1] 2025年月

基于生态翻译理论对成都世园会竹名英译探究 邓梅芳[1] 2025年月

中国时政文本用典分类及翻译方法研究 刘至美[1] 2025年月

县域学校建设特色文化的途径与方法——以固原L县两所学校为例 孙逸舒[1] 2025年月

监狱官方公众号的宣传话语转型研究 李卓颖[1];黎玉玲[1] 2025年月

企业档案管理推动企业文化建设路径探究 刘增会[1] 2025年月

“一站式”学生社区模式下高职院校美育的实践路径探究 陈晨[1] 2025年月

进城隔代抚养祖辈的困境——社会工作的关注与介入 杜彦齐[1] 2025年月

“老友所学”趣交智学助老服务项目可行性分析研究 王嘉琪[1];周琛[1];邓阳[1];张策[1] 2025年月

公共卫生事件企业防疫体系 姜恕君[1];宋守印[1];朱进[1] 2025年月

政校协同赋能：群岛型城市养老服务生态的创新路径研究——以舟山市为例 邱圆[1] 2025年月

浙江残疾人公共服务的建设现状、典型经验与提升策略研究 龚静怡[1];杨宗之[1];李亚丽[2] 2025年月

乡村治理现代化下土地流转困境与出路——以广州市白云区为例 林润香[1];黄晓娥[1];李妍辉[1];张小余[1] 2025年月

高校大统战工作格局运行的效果分析——基于北京16所高校的调查 彭现堂[1];李松莉[2] 2025年月

数字化转型下企业工会工作模式创新研究 赵楠[1] 2025年月

数字经济赋能新质生产力提升县域自我发展能力研究——以甘肃省天水市为例 李晨波[1];张小涛[1];魏君洁[1] 2025年月

乡村振兴背景下绿色食品的发展路径研究 陈松梅[1];缪辰婕[1];殷诗佳[1];林凡[1] 2025年月

财会监督驱动下的高等院校基建财务管理创新路径研究 唐瑶[1] 2025年月

国家审计在大数据环境下的问题及对策 吴倩[1] 2025年月

认罪认罚从宽制度下值班律师制度的困境与出路 涂国虎[1];陈艳玲[1] 2025年月

地方法人银行业金融机构洗钱风险自评估框架建立研究——基于某农商银行反洗钱自评估框架 李换珍[1];焦慧敏[1] 2025年月

刑满释放人员的社会融入困境及其出路研究 孙欣琪[1];任则臻[1];覃钰婷[1] 2025年月

高校师德行为法治化的困难及对策研究 鲁睿[1] 2025年月

附条件不起诉制度的“精装修”——浅论附条件不起诉的撤销 悦瑞英[1];张旭[2] 2025年月

论经济法的功能 许盛[1] 2025年月

代位权规则理解与适用问题 王强[1] 2025年月

从发明专利无效宣告论专利权维护 劳伟业[1] 2025年月

什么是法——读哈特的《法律的概念》 闫涛[1] 2025年月

试论司法机关介入企业承包合同纠纷对民营企业产权保护的消极影响及其消除影响和防范的对策——广西F公司挪用资金罪认定失当引起系列罪名的反思 田应武[1] 2025年月

高校构建落实立德树人根本任务新生态新格局：背景、意义、路径 袁静[1];戎华刚[1] 2025年月

新时代高校辅导员推进毕业生高质量充分就业的方法探究 马睿婧[1] 2025年月

职务与职级并行制度下公务员晋升现状研究——以四川省K县为例 周荣辉[1] 2025年月

关于高职院校教师数字化素养和应用能力提升的研究 常罗[1] 2025年月

高职院校加强三类导师协同育人路径探索 汪云凤[1] 2025年月

产教融合视域下校企互兼互聘教师评价机制研究 赵跃叶[1] 2025年月

“双高”建设视域下高职院校教师考核评价体系优化研究 杨雯雯[1];景向伟[1];刘月梅[1] 2025年月

高职院校职业导师制的实践困境与优化路径——基于武汉交通职业学院的实证研究 石临风[1] 2025年月

青年就业新态势：考研考公热潮与多元化职业选择 李航[1] 2025年月

简析职业院校实训基地建设与技能竞赛助力人才培养作用 吕姝宜[1] 2025年月

从把握历史主动看新时代大学生奋斗精神培育的价值意蕴 张静[1] 2025年月

基于学生公寓党员活动室育人体系的实践性探索研究——以广西电力职业技术学院建筑工程学院为例 雍文[1] 2025年月

应用型本科院校“三堂联动”实践育人体系研究 雍锌远[1] 2025年月

就业质量导向的涉农高校人才培养改革探析——以Z大学为例 何昕[1];兰应飞[2];张小翠[2] 2025年月

新时代劳动教育促进大学生人格发展的研究 祖菲[1] 2025年月

数字化时代人力资源管理创新的挑战与应对策略 谭丽燕[1] 2025年月

事业单位人力资源优化配置策略 贾建强[1] 2025年月

事业单位人力资源管理激励机制优化策略 赵阳阳[1] 2025年月

企业员工培训的有效管理与创新分析 齐吉[1];陆瑶[1] 2025年月

国有企业绩效考核与激励机制方法分析 季万苗[1] 2025年月

技能图谱透视下的RPA革命：财务人员角色与技能需求的未来展望 蒋文利[1] 2025年月

地方高校财务管理专业毕业生专业实践能力的现状分析与对策研究一一以湖北工程学院新技术学院财务管理专业为例 董宋行[1] 2025年月

工程监理人员工作绩效影响路径 张聪聪[1];邹云峰[1];杨德勇[1];马中文[1];李兴[1] 2025年月

党建统领“五长制”推动基层行政信访法治化研究 吴纪树[1] 2025年月

新时代国企党风廉政建设的创新路径与实践探索 李国庆[1] 2025年月

新时代思想政治工作的数智化探索——以中国移动贵州公司为例 梁霜[1];谷兵生[1];王挺[1] 2025年月

大中小一体化思政课教学铸牢中华民族共同体意识的现实困境与创新策略 林赛芳[1];邓慧君[1] 2025年月

思政元素融入《教师礼仪》课程的现状及对策研究 彭妍婷[1] 2025年月

“大思政课”视域下高校思政课故事化教学研究 李芸[1] 2025年月

基于黄炎培职业教育德育观的职业教育体系构建研究 武卓辉[1] 2025年月

新时代越南来华留学生国情教育的路径探析 刘美梅[1] 2025年月

促进残疾人职业教育高质量发展策略研究——以山东省为例 蒋相站[1];宫健伟[1];胡京汇[1];曲家乐[1] 2025年月

碳金融视角下《金融学》课程思政改革研究 王子晗[1];舒煜[1];谢立达[1] 2025年月

OBE教学模式下工科本科生课程教学方法改革探讨——以《新能源发电与控制技术》课程为例 丁坦[1] 2025年月

数学软件融入到微积分教学中的策略分析 冯鹏鹏[1] 2025年月

非外语专业小语种教学的新模式——以延边大学体育专业日语教学为例 姜海云[1] 2025年月

TEM4语法试题解读及英语语法教学启示 韦子璇[1] 2025年月

学前教育优质普惠发展的现实挑战与实践路径 李润佳[1] 2025年月

项目式学习在化工机械课程教学中的实践路径 扎肯·胡买提[1] 2025年月

基于“岗课赛证”融合的高职《配送业务操作与管理》课程改革探索 王紫君[1] 2025年月

思政教育中强化马克思主义信仰的路径分析 秦木初[1] 2025年月

扎兰屯市边疆民族地区共同富裕问题研究 沙仁[1] 2025年月

我国官僚主义存续衍生之哲学根源研究 陶威[1] 2025年月

全媒体时代公立医院意识形态传播策略研究 李爽[1] 2025年月

基于信息化背景下的公立医院综合档案室档案管理研究 万奇灵[1] 2025年月

互联网使用与老年人主观幸福感的关系：健康感知和活动参与的中介作用 沈丽娜[1] 2025年月

社会发展驱动下的临床医学伦理问题与解决路径 史皓宇[1] 2025年月

情景模拟教学法在呼吸系统疾病临床课程的应用探析 符翠萍[1] 2025年月

基于角色扮演的沉浸式教学在贝叶斯诊断中的应用与实践 于光辉[1];李合[1];邹刚[1];梁佐堂[1];孙敬[1] 2025年月

试论混合式教学背景下高职眼视光技术学生自主学习能力提升策略 张蕾[1] 2025年月

“五育并举”理念下《中药鉴识与调剂实务》课程实践教学体系构建研究 温馨[1] 2025年月