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华东师范大学学报：教育科学版
Journal of East China Normal University: Educational Sciences
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中国科技核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
简 介：《华东师范大学学报》（教育科学版）是由国家教育部主管、华东师范大学主办的学术性期刊。已连续多次被国家图书馆、北京大学图书馆、中国社会科学研究评价中心等等单位确定为各类“核心期刊”或“引文索引来源期刊”、“评价数据库来源期刊”。《华东师范大学学报》（教育科学版）创刊于1983年，是我国高校中第一本教育科学专业类学报，也是目前在全国有着广泛影响的教育类学术期刊之一。本刊以我校强大的教育科研力量为后盾，以全国各地及海外学者的支持为推动，坚持“学术性、权威性、探索性、应用性”的办刊原则，开设了教育理论、教育改革、教育史、心理学等方面以及如“海外来稿”、“专题讨论”等特色专栏，形成了自己的独特的学术风格。据有关机构统计，本刊的被引频次、影响因子等指标在学报类和教育类学术期刊中名列前茅。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：华东师范大学
- 创刊时间：1983
- 出版周期：月刊
- 地址：上海中山北路3663号
- 国际标准刊号：ISSN 1000-5560
- 国内统一刊号：CN 31-1007/G4
- 邮发代号：4-395
- 单价：
- 总价：
2026年 第4期
论中等教育的中等性
谢维和[1]
(1-9)
高考改革的整体思路与方案研究
莫雷[1];姚训琪[2]
(10-21)
高利害考试会阻碍创造性思维培养吗？——制度逻辑视角下的国际比较
崔媛[1];侯杰泰[2];赵茜[1]
(22-39)
职业教育产教融合的经济学分析
张浩[1];胡姝[2];梁铭轩[2]
(40-55)
教育强国，我们需要什么样的“职普融通”？
刘晓[1];钱鉴楠[2]
(56-65)
培养大国工匠：教育强国背景下工匠技术创新研究
王茜雯[1];徐国庆[1]
(66-78)
我国省域学龄人口变化预测与高等教育布局结构优化研究
胡娟[1];宫颢韵[1];段伯渊[1]
(79-90)
升职与生子可否兼得？——职业发展错失恐惧对高学历女性生育意愿的影响机制与破局之法
赵平[1,2];胡咏梅[3]
(91-105)
中国教育法学自主知识体系论纲
马焕灵[1];阳敏[1]
(106-115)
中小学校长职级结构的制度特征与治理进路
郅庭瑾[1];刘文萍[2]
(116-126)