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深圳信息职业技术学院学报
Journal of Shenzhen Institute of Information Technology
简 介：《深圳信息职业技术学院学报》是由广东省教育厅主管，深圳信息职业技术学院主办的学术期刊，国内外公开发行。本刊坚持四项基本原则，坚持“双为”和“双百”方针，倡导学术创新，主要刊发计算机软件、应用网络、电脑美术、通讯技术等信息技术类学科；会计电算化、电子金融等经济类学科；外语外贸、图书信息管理、现代教育技术等优质学术论文。也欢迎从事高等教育，尤其是高职教育研究的老师投稿。本刊以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持与时俱进，开拓进取，为信息技术教育、高等职业教育服务。
- 主管单位：广东省教育厅
- 主办单位：深圳信息职业技术学院
- 创刊时间：2003
- 出版周期：双月刊
- 地址：深圳龙岗区龙翔大道2188号深圳信息职业技术学院内
- 国际标准刊号：ISSN 1672-6332
- 国内统一刊号：CN 44-1586/Z
- 单价：
- 总价：
2025年 第6期
中国职业技术教育学会第一期前沿技术大讲堂在深圳信息职业技术大学成功举办
(F0002-F0002)
职业教育的教育生态学研究范式与方法
闫飞龙[1]
(1-7)
澳大利亚墨尔本大学教育硕士“临床实践”培养模式的借鉴与启示
李思颖[1]
(8-11)
数智化转型中的职教生态重构：人工智能赋能技能人才培养的实践路径
柏喆[1]
(12-19)
区域职业教育协同发展趋势与推动力研究——以京津冀职业教育协同发展为例
侯兴蜀[1]
(20-27)
高职教师数字素养提升契机、阻碍与路径研究——基于布迪厄实践理论视角的分析
罗淑娟[1];方红[2]
(28-34)
基于ADDIE模型的高职院校课程社会素养培育路径研究——以“学习心理学”课程为例
钟慧妍[1];任静儒[1];秦军昌[1]
(35-43)
大数据驱动的职业院校继续教育在线课程学习质量评价体系构建
肖建辉[1,2]
(44-56)
组织生态学视角下职业院校推动大中小学劳动教育共同体发展策略研究
高军[1]
(57-62)
国际商务专业课程思政团队建设的模式、路径与策略研究
邓志新[1];李娟[1]
(63-69)
从技术辅助到数智赋能：教育数字化驱动高校思政课教学改革的多维向度
周紫玲[1];李思玲[2]
(70-76)
大中小学思政课一体化背景下法治教育探究
何颖[1];戴晓雯[2]
(77-84)
新媒体背景下微电影提升社区居民媒介素养的路径探析
余礼凤[1]
(85-90)
职业本科教育论点摘编
刘虹豆;罗淑娟
(91-93)
《深圳信息职业技术学院学报》2025年（第23卷）总目次
(94-102)
深圳信息职业技术大学科研成果批量亮相高交会，众多奖项彰显科研硬核实力
(103-103)