当代教育理论与实践
Theory and Practice of Contemporary Education
曾用刊名：湘潭师范学院学报
简 介：《当代教育理论与实践》2009年创刊，国内外公开出版发行的教育类学术性刊物。主要刊登有关教育科学各学科领域（含心理学）的理论探索与实践研究文章，报道内容充分体现“当代教育”特色。
- 主管单位：湖南省教育厅
- 主办单位：湖南科技大学
- 创刊时间：2009
- 出版周期：双月刊
- 地址：湖南省湘潭市
- 国际标准刊号：ISSN 1674-5884
- 国内统一刊号：CN 43-1492/G4
- 邮发代号：42-358
- 单价：
- 总价：
2025年 第5期
学科交叉融合赋能地方工科院校卓越工程师培养研究
黄昕
(1-8)
数智时代业财融合会计人才培养：价值意蕴、现实困境与路径选择
谭雪 刘娜 王善平
(9-16)
数智化赋能“新商科”人才培养的创新路径
陈灵明
(17-21)
高质量发展背景下中学体育教育数字化路径研究
杨士金 宋广成
(22-26)
湖南省思想政治高考“法律与生活”模块命题特点及启示
陈新
(27-32)
“心理服务”导向下应用心理学本科专业实践教学的评价与督导
刘志军 陈崇礼
(33-37)
MBA商业伦理课程“五点一线”教学改革设计与实践
杨艳 喻家奥 丁红 赵洱岽
(38-45)
跨学科主题学习研究：现状、议题与展望——基于2014—2024年CSSCI和北大核心期刊文献的分析
卢立涛 于安琪 齐擦毛吉
(46-53)
贵州中职学校关键办学能力建设的成效、困境及优化路径
尹志强 黄正宇
(54-60)
地方高校一流本科专业人才能力培养目标设计——以人力资源管理专业为例
王雪原 冯贵 王亚男 阮思凯
(61-66)
当代大学生学业获得感的内涵、影响因素与提升策略
陈京军 李晴
(67-74)
基于“四化”教学理念的艺术设计实验室产教协同发展研究
汤睿
(75-80)
思政课教学中大学生历史感培育路径研究
张洁
(81-86)
多维协同视域下工科研究生课程思政实施路径探索
封志明 李雪琴 钟雯
(87-92)
“课程思政”融入法学专业课程体系的路径研究
陈灿祁 谭玲湘
(93-98)
鲁迅斗争精神融入高校思想政治教育的价值意蕴与实践路径
徐倩倩
(99-105)
中职英语课程思政的问题与对策探究
刘筱 黄章燕
(106-111)
高校本科生测绘地理信息类课程思想政治教育探索与实践
郑贵洲 孙莉 熊程 杨雪 曾志刚
(112-117)
美国教师教育专业认证标准价值取向探析——以美国教育工作者培养质量提升委员会认证标准为例
林婷 王贤文
(118-122)
特殊教育中师生到特级教师的成长之路与动力逻辑——一项基于口述史的研究
林红霞 李彦群 李雨茜
(123-127)
职前教师评价素养的现状研究——基于H大学职前教师的调查
苏鑫 张康怡
(128-133)
全日制体育专业学位硕士研究生培养质量评价与提升路径研究
蔡建光 喻海勇 何正
(134-143)
研究生教育中导学关系异化的表征、成因与化解
付亦宁 王心怡
(144-149)
面向“三高四新”美好蓝图的土木水利类研究生教育改革路径研究
陈宏 张春财 刘范红 曾涛涛
(150-156)