高等职业教育探索

2025年 第5期 整刊阅读

新质生产力视域下我国西部职业教育与区域经济耦合协调度测算研究 牟向伟[1];李开文[1];唐瑗彬[1] (1-11)

高质量发展视角下高职院校服务提升型教师绩效评价机制构建：理论、困境与路径 李科[1];曾小波[1] (12-17)

数智技术赋能职业教育评价高质量发展：作用机理、现实壁垒与实践进路 黄蓓蓓[1];陈嘉琪[1] (18-25)

供给侧结构性改革视域下高职院校教师专业发展支持体系建设的价值、困囿与路向 付清[1,2];段志勇[2];曹庆云[3] (26-32)

我国高等职业院校科教融汇的形态生成与生态构建 杨慧[1] (33-40)

区域产教融合对高职生本地就业选择的影响因素及其组态分析 刘司可[1,2] (41-51)

产教融合视角下智能制造领域现场工程师培养路径研究 苏耀添[1];王科[1];白景元[1] (52-58)

三螺旋视域下职业教育产教融合机制建构的基本框架、实践反思与路径探索 孙语优[1];李峻[1] (59-65)

大语言模型生成的高职英语阅读材料质量对比研究 黄英[1,2] (66-74)

数字劳动背景下职业教育“金课”建设的价值意蕴、现实困境与推进策略 徐晨阳[1,2] (75-80)

新质生产力视域下我国西部职业教育与区域经济耦合协调度测算研究 牟向伟[1];李开文[1];唐瑗彬[1] 2025年月

高质量发展视角下高职院校服务提升型教师绩效评价机制构建：理论、困境与路径 李科[1];曾小波[1] 2025年月

数智技术赋能职业教育评价高质量发展：作用机理、现实壁垒与实践进路 黄蓓蓓[1];陈嘉琪[1] 2025年月

供给侧结构性改革视域下高职院校教师专业发展支持体系建设的价值、困囿与路向 付清[1,2];段志勇[2];曹庆云[3] 2025年月

我国高等职业院校科教融汇的形态生成与生态构建 杨慧[1] 2025年月

区域产教融合对高职生本地就业选择的影响因素及其组态分析 刘司可[1,2] 2025年月

产教融合视角下智能制造领域现场工程师培养路径研究 苏耀添[1];王科[1];白景元[1] 2025年月

三螺旋视域下职业教育产教融合机制建构的基本框架、实践反思与路径探索 孙语优[1];李峻[1] 2025年月

大语言模型生成的高职英语阅读材料质量对比研究 黄英[1,2] 2025年月

数字劳动背景下职业教育“金课”建设的价值意蕴、现实困境与推进策略 徐晨阳[1,2] 2025年月