语言与教育研究
Language and Education Studies
曾用刊名：双语教育研究
简 介：《语言与教育研究》以“聚焦双语教育前沿、解读双语教育政策，关注双语教育信息、促进双语教育发展”为办刊宗旨；以立足新疆、面向全国、走向世界为目标；旨在打造成高层次学术期刊，为各级政府、教育部门提供理论参考和决策依据，为研究者提供学术交流平台，为双语教育研究者和实践者提供指导。
- 主管单位：新疆维吾尔自治区教育厅
- 主办单位：新疆师范大学;新疆教育出版社有限责任公司
- 创刊时间：2014
- 出版周期：季刊
- 地址：新疆乌鲁木齐市水磨沟区观景路100号
- 国际标准刊号：ISSN 2097-4140
- 国内统一刊号：CN 65-1325/G4
- 邮发代号：58-217
- 单价：
- 总价：
2024年 第3期
数字科技赋能教育强国研究
陆岷峰[1]
(5-9)
统编教材使用中铸牢中华民族共同体意识的优化路径
孟凡丽[1,2];张燕[1]
(10-16)
教师角色的再认识
李枭鹰[1]
(17-22)
社会比较倾向对高校基层管理人员转岗意愿的影响研究
毛菊[1,2];袁升伟[1,3]
(23-32)
论普惠发展要求下特殊教育学校发展转型与职能升级
赵斌[1];杭飞[1]
(33-39)
普惠发展视域下民族地区特殊教育教师队伍建设的特点与对策
杨雪[1];雷江华[2]
(40-48)
国内外关键语言教育研究综述
张梦丽[1];张宁[1]
(49-61)
信息化背景下大学生跨文化能力培养研究——基于课程思政跨文化能力一体化培养模式
申智奇[1]
(62-67)
面向东盟艺术留学生讲好中国故事的PBL项目式学习设计
王洋[1];陈海艳[2];吴加培[1]
(68-75)
新时代塔吉克斯坦中文教育发展问题研究
刘建伟[1];李雅[2]
(76-83)
《道德与法治》教材的心理健康教育内容分析与教学建议
程世平[1];赵继鹏[1]
(84-90)
新时代语言学概论课程教学创新实践路径探索
苗守艳[1];韩苗苗[2]
(91-96)
《中国当代语言本体规划发展研究——从语言规划形成机制的角度》评介
尹小荣[1,2]
(97-97)