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常州信息职业技术学院学报
Journal of Changzhou College of Information Technology
简 介：《常州信息职业技术学院学报》经国家新闻出版总署批准，于2002年9月正式创刊。《学报》的办刊宗旨是：刊载教学科研成果，探索高等职业技术教育发展的对策，研究高等技术应用型、操作型人才培养的规律和方法，为教学科研工作服务。《学报》的办刊原则是：尊重创新，保护知识产权。《学报》的办刊方略是：为高水平的研究提供有力的支持，为学术、科学研究的最新成果提供最好的服务。
- 主管单位：江苏省工业和信息化厅
- 主办单位：常州信息职业技术学院
- 创刊时间：2002
- 出版周期：双月刊
- 地址：江苏省常州市武进区鸣新中路22号
- 国际标准刊号：ISSN 1672-2434
- 国内统一刊号：CN 32-1688/Z
- 单价：
- 总价：
2026年 第4期
数智化背景下高职教育“双岗互聘”与“校企双场”的实践研究
袁雪妃[1];戴建平[1]
(1-4)
高职院校高水平专业群与区域产业协同发展的建设路径研究
刘春[1];陈良[1];丁琪[1]
(5-11)
职业教育校企合作技术知识转移路径研究——以常州信息职业技术大学智慧测量产业学院为例
宋志国[1];宋艳[1];熊晶[1]
(12-17)
AI赋能背景下高职院校图书馆管理与服务的信息化、智能化发展研究
田野[1]
(18-23)
“三教”改革视域下博物馆资源融入高职院校美育课程的路径研究
王亦非[1]
(24-29)
职业本科实践基地智能化管理与共享机制优化研究——以电子信息工程技术专业为例
闻凤连[1];李亮亮[1];韩龙祥[1]
(30-36)
AIGC技术赋能高职院校动画视听语言课程教学改革的研究
石嘉忻[1,2];纪元[1];孙金山[1]
(37-41)
产教融合下高职现代通信技术专业双导师教学模式实践探索
安茜茜[1]
(42-46)
高职思政课“讲活”中国式现代化理论的现实困境与优化策略
施艳青[1];武浩杰[1]
(47-51)
劳动教育融入高校“一站式”学生社区的价值逻辑、现实困境及实践进路
赵黎娜[1]
(52-57)
人工智能技术赋能高职院校思政课实践教学路径研究
谢存旭[1];韦庆昱[2]
(58-62)
扎根理论视域下高校青年理想信念教育的实践探究
蒋德平[1]
(63-66)
“大思政”背景下高职院校辅导员与专业教师协同育人路径研究
刘猛[1]
(67-71)
“职教出海”背景下高职院校“中文+职业技能”教育模式研究
蔡慧[1];林毅[1]
(72-77)
AI时代的主体性重构：基于人本哲学的创新人才培养范式转型与实践路径研究
宋爱华[1];倪再文[1]
(78-82)
苏青两省高职院校跨区域就业协同路径构建
张煌[1];常征旗[1];詹瞻远[1];金鑫[1]
(83-89)
人工智能应用对大学生就业意愿的影响研究
黄浩[1]
(90-96)