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渤海大学学报：哲学社会科学版
Journal of Bohai University:Philosophy and Social Science Edition
曾用刊名：锦州师范学院学报：哲学社会科学版
简 介：本刊是我院刊登教学科研成果的园地，也是外界了解我院教学科研活动水平的窗口。它以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，以展示我国教学科研成果为内容，以突出师范数学为重点，加强重点学科建设，培养学术新人，提高学术水平，促进理论研究，使其成为学术性、师范性、地方性并重的理论阵地。
- 主管单位：辽宁省教育厅
- 主办单位：渤海大学
- 创刊时间：1980
- 出版周期：双月刊
- 地址：辽宁省锦州市高新技术产业开发区科技路19号
- 国际标准刊号：ISSN 1672-8254
- 国内统一刊号：CN 21-1512/C
- 单价：
- 总价：
2026年 第3期
学者风采
(F0002-F0002)
AI=生活学习场：基于场域存在论的学习本体论建构
单凤儒[1]
(1-8)
中华民族共同体韧性建设论纲
蒋永发[1]
(9-15)
生成式人工智能赋能中华民族共同体意识叙事的价值意蕴、现实隐忧和实践路径
周汉杰[1];张雯轩[1]
(16-22)
习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想的理论构建与创新
王越[1]
(23-26)
乡村振兴背景下乡村协同治理机制建设的现实困境与纾解路径——学习贯彻党的二十届四中全会精神
金毅[1]
(27-30)
深刻认识和把握“十五五”规划的内在逻辑
张东伟[1]
(31-34)
数字技术赋能乡村生态振兴：价值、挑战与路径——基于贯彻党的二十届四中全会精神的维度
赵晓丹[1]
(35-38)
党建引领基层治理现代化的理论深化与路径创新——学习党的二十届四中全会精神与中共党史党建学科发展整合性研究
刘良龙[1,2]
(39-42)
清末庚辛鼠疫中东北商人角色探析
佟银霞[1];周正[1]
(43-49)
差序、“践形”与拟亲：孟子共同体思想内在意涵探析
曹威伟[1,2];张宇欣[1]
(50-56)
“哲学意义上的超验反思”与“政治经济学范畴的抽象设定”——马克思对形而上学的双重批判
屈直[1]
(57-64)
中国式现代化的理论内涵、测度评价及实践理路：一个文献综述
杨镒泽[1];陈少炜[1,2]
(65-75)
数字化投入与全球价值链国内链长延伸
杨杰[1];胡飞[1];吴晓芳[1]
(76-84)
东北地区新质生产力与产业链供应链韧性关系研究
王艳秋[1];刘淑敏[1];王彧[1]
(85-91)
虚拟数字人视域下数字人格要素的保护路径重构
张富利[1];刘子澈[1]
(92-100)
“鲁迅印记”与“文章传统”——孙犁“书话”论析
宋文坛[1]
(101-105)
家校社协同育人视域下大学生就业能力的全生命周期提升路径研究
刘珈彤[1];常乐[2];黄贝伦[1]
(106-111)
辅导员主导下学业困难群体学风改善的实践路径研究
都颖前[1]
(112-116)
构建教育科技人才一体发展格局的挑战与对策研究
刘美伯[1]
(117-120)
党的二十届四中全会精神融入高校思政课教学的思考
师吉金[1,2]
(121-125)
新时代辅导员弘扬教育家精神的价值意蕴、时代要求与实践路径
武智勇[1]
(126-129)
精准和协同：面向Z世代的中国文化国际传播研究的拓展与升维
樊丽[1]
(130-130)
多维构建与全链协同：面向Z世代的中国文化国际传播能力及提升策略研究
张俊秀[1]
(131-135)
实用导向与四维协同：面向布隆迪Z世代的中国文化国际传播需求与策略研究
尚超[1,2]
(136-140)
新英雄史观视域下的新东北文学：以《平原上的摩西》为例
于镕硕[1];武兆雨[1]
(141-144)
日本侵华史研究的新视角——《近代在华日本商业会议所对中国的调查》评介
李想[1]
(145-145)