成人教育

2026年 第7期 整刊阅读

从工具嵌入到认知重构：人工智能时代终身学习的技术化转型与路径探索 赵伟[1,2];张志欣[3] (1-8)

多智能体赋能高等学历继续教育实践教学的模型构建与实施路径 高继宽[1];李同乐[1] (9-16)

教育强国视域下高等继续教育高质量发展路径研究 吴学松[1];刘霆[2] (17-23)

社会支持理论视域下社区老年技能空间的构成要素与建设路径 杨红荃[1];金怡欣[1] (24-31)

首发经济赋能新农人培育的作用机理、阻点检视与推进路径 陈醒[1];史盼宜[2];陈凤英[3] (32-38)

新质生产力驱动下产教融合培养高素质农民的逻辑、困境及策略 李丹晴[1];陈春霞[2];马建富[2] (39-45)

市域产教联合体实体化运行的条件约束与突破路径研究 张成涛[1];植丽婷[2] (46-53)

职业本科教育高质量发展：研究进展、问题反思、突破路向 阎浩[1];瞿连贵[1,2];孙凤敏[1,2] (54-60)

生成式人工智能赋能职业本科教育的离身风险、成因与具身路径 徐俊生[1,2];蒋颜岚[1];杨磊[2] (61-67)

技术学科抑或技术集群：职业本科学校学科范式辨析 胡永[1];鲍英基[2] (68-74)

老年教育师资数字化转型的国际经验研究：跨界融合与“三轴向”教学实践 汪洋[1,2];孙欢[1];吴振东[3] (75-84)

美国加利福尼亚州转学路径及其对我国职普融通的启示 马筱颖[1];袁潇[2] (85-93)

从工具嵌入到认知重构：人工智能时代终身学习的技术化转型与路径探索 赵伟[1,2];张志欣[3] 2026年月

多智能体赋能高等学历继续教育实践教学的模型构建与实施路径 高继宽[1];李同乐[1] 2026年月

教育强国视域下高等继续教育高质量发展路径研究 吴学松[1];刘霆[2] 2026年月

社会支持理论视域下社区老年技能空间的构成要素与建设路径 杨红荃[1];金怡欣[1] 2026年月

首发经济赋能新农人培育的作用机理、阻点检视与推进路径 陈醒[1];史盼宜[2];陈凤英[3] 2026年月

新质生产力驱动下产教融合培养高素质农民的逻辑、困境及策略 李丹晴[1];陈春霞[2];马建富[2] 2026年月

市域产教联合体实体化运行的条件约束与突破路径研究 张成涛[1];植丽婷[2] 2026年月

职业本科教育高质量发展：研究进展、问题反思、突破路向 阎浩[1];瞿连贵[1,2];孙凤敏[1,2] 2026年月

生成式人工智能赋能职业本科教育的离身风险、成因与具身路径 徐俊生[1,2];蒋颜岚[1];杨磊[2] 2026年月

技术学科抑或技术集群：职业本科学校学科范式辨析 胡永[1];鲍英基[2] 2026年月

老年教育师资数字化转型的国际经验研究：跨界融合与“三轴向”教学实践 汪洋[1,2];孙欢[1];吴振东[3] 2026年月

美国加利福尼亚州转学路径及其对我国职普融通的启示 马筱颖[1];袁潇[2] 2026年月