世界教育信息

2026年 第7期 整刊阅读

世界医学教育联合会影响力生成机制及其启示 沈子曰[1];魏丽娜[2];於金华[3];吴红斌[4];王维民[4] (3-16)

博士生教育规模扩张与培养变革的全球图景 吴彬[1];刘玉贇[2];余厚石[2] (17-26)

应用型工程博士平台化培养——德国应用科学大学博士研究生院案例研究 王良[1];宋昊[1] (27-35)

全科医学高层次人才培养的国际实践——英澳美经验及其对我国的启示 李佳伲[1] (36-42)

人工智能赋能职业教育4.0：国际进程与转型策略 毛聪聪[1];王欣颖[2];柳晨晨[2];王佑镁[1] (43-52)

美国联邦政府课后服务干预的主要举措及其局限性 孙科技[1] (53-61)

基于数据的治理：人口变动下美国基础教育资源配置的策略与启示 王东芳[1];经紫艺[1] (62-71)

韩国高中学分制改革：演进、成效与挑战 田野[1];王宇波[1] (72-80)

《世界教育信息》2026年重点选题 (81-81)

世界医学教育联合会影响力生成机制及其启示 沈子曰[1];魏丽娜[2];於金华[3];吴红斌[4];王维民[4] 2026年月

博士生教育规模扩张与培养变革的全球图景 吴彬[1];刘玉贇[2];余厚石[2] 2026年月

应用型工程博士平台化培养——德国应用科学大学博士研究生院案例研究 王良[1];宋昊[1] 2026年月

全科医学高层次人才培养的国际实践——英澳美经验及其对我国的启示 李佳伲[1] 2026年月

人工智能赋能职业教育4.0：国际进程与转型策略 毛聪聪[1];王欣颖[2];柳晨晨[2];王佑镁[1] 2026年月

美国联邦政府课后服务干预的主要举措及其局限性 孙科技[1] 2026年月

基于数据的治理：人口变动下美国基础教育资源配置的策略与启示 王东芳[1];经紫艺[1] 2026年月

韩国高中学分制改革：演进、成效与挑战 田野[1];王宇波[1] 2026年月

《世界教育信息》2026年重点选题 2026年月