公关世界

2025年 第22期 整刊阅读

郭卫民会长应邀为景德镇市“千名干部提高政治能力”专题学习班作讲座 (1-1)

农村环境治理现代化与可持续发展的协同机制 柳芳[1] (2-4)

数字技术赋能乡村振兴：意义、挑战和推进思路 茅欣媛[1];陈星宇[1];任兆昌[1];陈韦豪[2] (5-7)

乡村振兴背景下京杭大运河嘉兴段沿线农村生态建设研究 潘秀锋[1] (8-10)

新质生产力赋能乡村文化振兴的实践理路研究 张向青[1] (11-13)

物业服务企业交接纠纷的治理困境与破解之道：基于新旧物业服务企业交接难问题的研究 张海艳[1] (14-16)

网络泛娱乐化对大学生总体国家安全观认知的形塑机制研究 陈曦[1] (17-19)

互联网适老化进程中老年群体网络消费意向转化为行为的促进机制研究 张慧娟[1] (20-22)

新媒体时代高校网络思政教育的策略研究 贾雨涵[1];张雪婧[1] (23-25)

叙事疗法在大学生心理弹性团体辅导中的应用 梁馨云[1] (26-28)

基于社会支持框架视域下高职毕业生就业焦虑心理问题的研究 洪一丹[1] (29-31)

“00后”大学生思想行为特点及教育创新研究 张知遥[1] (32-34)

课程思政下高职院校心理健康教育工作模式探究 陈妞[1];刘大川[1] (35-37)

大学生信任心理影响因素及培育路径研究 刘之钰[1] (38-40)

高职院校心理健康教育中公共关系危机预警与应对策略 伍倩倩[1] (41-43)

公共关系视野下高职辅导员思政教育融入就业指导的路径探究 孙佳琪[1];刘振博[1] (44-46)

公共关系赋能产教融合提升高职院校学生就业能力路径研究 李慧静[1] (47-49)

高校学术期刊及融媒体助力人才培养的路径研究 张雪峰[1,2];刘红艳[3] (50-52)

公共关系视域下高等学历继续教育特色专业人才培养模式优化路径分析 张仲雯[1];贺禹[1] (53-55)

汉语言文学专业背景下的应用型公关人才培养研究——以张家界学院为例 郑茜尹[1] (56-58)

产教融合视角下新质生产力对高校毕业生就业创业能力的影响及提升路径 毛湘文[1] (59-61)

职业技能人才的成长规律与促进机制研究 桂世闻[1] (62-64)

职业院校毕业生高质量就业服务体系建设创新研究——以司法类高职院校为例 于铁夫[1] (65-67)

产教融合视域下高职院校就业育人共同体的构建逻辑与实践进路研究 胡建勇[1];杨孟婧[1] (68-70)

数字化背景下高职酒店管理专业“双师型”教师教学能力提升路径研究 黄慧[1];陈海燕[1];王义保[1];王梓懿[1] (71-73)

社会工作介入高校学生教育和管理的路径研究——以山东某高校为例 时乐乐[1] (74-76)

新质生产力赋能江苏制造业转型升级机制与路径研究 姜家磊[1] (77-79)

空间治理现代化中科技与生态融合的江苏实践 姚政宇[1];李曜容[2] (80-82)

人本主义导向下高职院校学生工作优化策略研究 李淼[1] (83-85)

高职学生网络道德失范行为现状及对策研究 吕依勍[1] (86-88)

江苏民办高校高质量发展的策略研究 邱添[1] (89-91)

高校考试管理视角下防控学生考试作弊的有效对策研究 梁寅[1] (92-94)

面向工程教育专业认证教学档案的建设研究与实践 张世伟[1];葛瑜[1];殷志锋[1] (95-97)

职业教育“双师型”教师队伍建设现状及实现路径分析——以新疆石河子职业技术学院为例 李思贤[1];杨继芳[1];谢泽龙[1];张淑婷[1] (98-100)

产教融合视域下民航运输专业课程体系改革研究——以海口经济学院为例 陆筑平[1];闫娟[1] (101-103)

基于公共关系视角的大学生思政教育内容重构与传播机制探索 程佳恬[1] (104-106)

河北文博资源在国际中文教育中的角色与影响 李林[1];邓岚净[1] (107-109)

面向思政课堂深度互动的AI辅助多元协同教学策略 郭芸[1];温丽华[1];何廷江[1];黄保怡[1] (110-112)

“三全育人”视域下本科生导师制长效机制的构建研究——以西安石油大学经济管理学院为例 曹萌[1];张硕[1] (113-115)

新时代青年大学生劳动教育实践路径研究 陈洪鑫[1];秦怡[1];苏林晓[1] (116-118)

高质量发展背景下职业教育改革策略研究 牛壮伟[1];贾小晴[1];周芳[1] (119-121)

新时代职业院校产教融合协同育人模式探索与路径构建 裴成斌[1];王琴[1] (122-124)

新时代学校劳动教育的研究探讨 张立初[1] (125-127)

中外合作办学学生“学习力”提升路径的探索——以陕西科技大学阿尔斯特学院为例 周富宇[1];王伟荣[2];魏倩茹[1];艾建卫[3] (128-130)

浅析行业精神引领下的产教融合在职业院校实践教学中的作用与思考——以通用航空航务技术为例 宋光涛[1];纪晓平[1];张琪靖[1] (131-133)

“中国特色金融文化”融入“金融课程思政”的探讨 付敏[1];罗方珍[1];谭迪[1] (134-136)

非遗与公共关系融合下托育课程设计——以手工课程为例 祝悦[1] (137-139)

视听传播类课程思政建设政策理路、现实困境、实践进路 李曼[1];鲍铭洋[1];曹小为[1] (140-142)

现代信息技术在养老专业职业技能培训中的应用 刘记红[1] (143-145)

基于以赛促教的民办高校教师教学竞赛改革实践与创新探索 罗小娇[1];周海波[1];江萍[1];党鹏[1];李灵[1] (146-148)

自然类博物馆“大思政课”建设路径分析及建议 田甜[1];付甜[1];乔宇琛[1] (149-151)

文化自信视阈下践行高校“大先生”理念路径探析 王皓乐[1] (152-154)

基于英文绘本的开放教育大学生英语阅读教学研究 谢葳[1] (155-157)

新文科视域下汉语国际教育专业现代汉语课程教学改革实践 杨婷[1] (158-160)

“Z世代”背景下家校协同育人的新形势浅析——基于高校辅导员家校工作 魏运其[1] (161-163)

BOPPPS教学模式优化课程思政实施的策略研究 郑丽芬[1];张秀丽[1] (164-168)

应用型高校实践类课程的优化路径探析——基于学生实习与课程需求的调查 敖霞[1];周毛措[1];何雅婵[1];陈雨薇[1] (169-171)

新文科背景下民办本科院校通识教育课程体系优化研究 邰向民[1] (172-174)

科技创新驱动中国式现代化的机制与路径研究 王玉杰[1] (175-177)

政治学原理课程思政示范课建设的探索与实践 闫慧青[1] (178-180)

“五育并举”视域下涉农高职院校劳动教育教学质量提升路径研究 雍楚婷[1] (181-183)

融合人工智能技术的高校计算机基础课程教学创新研究 张冰[1] (184-186)

以思政教育现代化推进高职院校“双高计划”建设研究 张宏[1] (187-189)

广西高校学生资助育人工作探析 周红艳[1];陆艳萍[1] (190-192)

新质生产力背景下现代产业学院法律风险识别与治理研究 朱敏[1] (193-195)

特色教学推进美术院校“三进”工作研究——以西安美术学院《思想道德与法治》课程为例 韩晶磊[1];李婉青[1] (196-198)

郭卫民会长应邀为景德镇市“千名干部提高政治能力”专题学习班作讲座 2025年月

农村环境治理现代化与可持续发展的协同机制 柳芳[1] 2025年月

数字技术赋能乡村振兴：意义、挑战和推进思路 茅欣媛[1];陈星宇[1];任兆昌[1];陈韦豪[2] 2025年月

乡村振兴背景下京杭大运河嘉兴段沿线农村生态建设研究 潘秀锋[1] 2025年月

新质生产力赋能乡村文化振兴的实践理路研究 张向青[1] 2025年月

物业服务企业交接纠纷的治理困境与破解之道：基于新旧物业服务企业交接难问题的研究 张海艳[1] 2025年月

网络泛娱乐化对大学生总体国家安全观认知的形塑机制研究 陈曦[1] 2025年月

互联网适老化进程中老年群体网络消费意向转化为行为的促进机制研究 张慧娟[1] 2025年月

新媒体时代高校网络思政教育的策略研究 贾雨涵[1];张雪婧[1] 2025年月

叙事疗法在大学生心理弹性团体辅导中的应用 梁馨云[1] 2025年月

基于社会支持框架视域下高职毕业生就业焦虑心理问题的研究 洪一丹[1] 2025年月

“00后”大学生思想行为特点及教育创新研究 张知遥[1] 2025年月

课程思政下高职院校心理健康教育工作模式探究 陈妞[1];刘大川[1] 2025年月

大学生信任心理影响因素及培育路径研究 刘之钰[1] 2025年月

高职院校心理健康教育中公共关系危机预警与应对策略 伍倩倩[1] 2025年月

公共关系视野下高职辅导员思政教育融入就业指导的路径探究 孙佳琪[1];刘振博[1] 2025年月

公共关系赋能产教融合提升高职院校学生就业能力路径研究 李慧静[1] 2025年月

高校学术期刊及融媒体助力人才培养的路径研究 张雪峰[1,2];刘红艳[3] 2025年月

公共关系视域下高等学历继续教育特色专业人才培养模式优化路径分析 张仲雯[1];贺禹[1] 2025年月

汉语言文学专业背景下的应用型公关人才培养研究——以张家界学院为例 郑茜尹[1] 2025年月

产教融合视角下新质生产力对高校毕业生就业创业能力的影响及提升路径 毛湘文[1] 2025年月

职业技能人才的成长规律与促进机制研究 桂世闻[1] 2025年月

职业院校毕业生高质量就业服务体系建设创新研究——以司法类高职院校为例 于铁夫[1] 2025年月

产教融合视域下高职院校就业育人共同体的构建逻辑与实践进路研究 胡建勇[1];杨孟婧[1] 2025年月

数字化背景下高职酒店管理专业“双师型”教师教学能力提升路径研究 黄慧[1];陈海燕[1];王义保[1];王梓懿[1] 2025年月

社会工作介入高校学生教育和管理的路径研究——以山东某高校为例 时乐乐[1] 2025年月

新质生产力赋能江苏制造业转型升级机制与路径研究 姜家磊[1] 2025年月

空间治理现代化中科技与生态融合的江苏实践 姚政宇[1];李曜容[2] 2025年月

人本主义导向下高职院校学生工作优化策略研究 李淼[1] 2025年月

高职学生网络道德失范行为现状及对策研究 吕依勍[1] 2025年月

江苏民办高校高质量发展的策略研究 邱添[1] 2025年月

高校考试管理视角下防控学生考试作弊的有效对策研究 梁寅[1] 2025年月

面向工程教育专业认证教学档案的建设研究与实践 张世伟[1];葛瑜[1];殷志锋[1] 2025年月

职业教育“双师型”教师队伍建设现状及实现路径分析——以新疆石河子职业技术学院为例 李思贤[1];杨继芳[1];谢泽龙[1];张淑婷[1] 2025年月

产教融合视域下民航运输专业课程体系改革研究——以海口经济学院为例 陆筑平[1];闫娟[1] 2025年月

基于公共关系视角的大学生思政教育内容重构与传播机制探索 程佳恬[1] 2025年月

河北文博资源在国际中文教育中的角色与影响 李林[1];邓岚净[1] 2025年月

面向思政课堂深度互动的AI辅助多元协同教学策略 郭芸[1];温丽华[1];何廷江[1];黄保怡[1] 2025年月

“三全育人”视域下本科生导师制长效机制的构建研究——以西安石油大学经济管理学院为例 曹萌[1];张硕[1] 2025年月

新时代青年大学生劳动教育实践路径研究 陈洪鑫[1];秦怡[1];苏林晓[1] 2025年月

高质量发展背景下职业教育改革策略研究 牛壮伟[1];贾小晴[1];周芳[1] 2025年月

新时代职业院校产教融合协同育人模式探索与路径构建 裴成斌[1];王琴[1] 2025年月

新时代学校劳动教育的研究探讨 张立初[1] 2025年月

中外合作办学学生“学习力”提升路径的探索——以陕西科技大学阿尔斯特学院为例 周富宇[1];王伟荣[2];魏倩茹[1];艾建卫[3] 2025年月

浅析行业精神引领下的产教融合在职业院校实践教学中的作用与思考——以通用航空航务技术为例 宋光涛[1];纪晓平[1];张琪靖[1] 2025年月

“中国特色金融文化”融入“金融课程思政”的探讨 付敏[1];罗方珍[1];谭迪[1] 2025年月

非遗与公共关系融合下托育课程设计——以手工课程为例 祝悦[1] 2025年月

视听传播类课程思政建设政策理路、现实困境、实践进路 李曼[1];鲍铭洋[1];曹小为[1] 2025年月

现代信息技术在养老专业职业技能培训中的应用 刘记红[1] 2025年月

基于以赛促教的民办高校教师教学竞赛改革实践与创新探索 罗小娇[1];周海波[1];江萍[1];党鹏[1];李灵[1] 2025年月

自然类博物馆“大思政课”建设路径分析及建议 田甜[1];付甜[1];乔宇琛[1] 2025年月

文化自信视阈下践行高校“大先生”理念路径探析 王皓乐[1] 2025年月

基于英文绘本的开放教育大学生英语阅读教学研究 谢葳[1] 2025年月

新文科视域下汉语国际教育专业现代汉语课程教学改革实践 杨婷[1] 2025年月

“Z世代”背景下家校协同育人的新形势浅析——基于高校辅导员家校工作 魏运其[1] 2025年月

BOPPPS教学模式优化课程思政实施的策略研究 郑丽芬[1];张秀丽[1] 2025年月

应用型高校实践类课程的优化路径探析——基于学生实习与课程需求的调查 敖霞[1];周毛措[1];何雅婵[1];陈雨薇[1] 2025年月

新文科背景下民办本科院校通识教育课程体系优化研究 邰向民[1] 2025年月

科技创新驱动中国式现代化的机制与路径研究 王玉杰[1] 2025年月

政治学原理课程思政示范课建设的探索与实践 闫慧青[1] 2025年月

“五育并举”视域下涉农高职院校劳动教育教学质量提升路径研究 雍楚婷[1] 2025年月

融合人工智能技术的高校计算机基础课程教学创新研究 张冰[1] 2025年月

以思政教育现代化推进高职院校“双高计划”建设研究 张宏[1] 2025年月

广西高校学生资助育人工作探析 周红艳[1];陆艳萍[1] 2025年月

新质生产力背景下现代产业学院法律风险识别与治理研究 朱敏[1] 2025年月

特色教学推进美术院校“三进”工作研究——以西安美术学院《思想道德与法治》课程为例 韩晶磊[1];李婉青[1] 2025年月