常州工学院学报：社会科学版

2026年 第2期 整刊阅读

新质生产力赋能美好生活建构的内在机理与实践路径 汤媛[1];季卫兵[2] (1-6)

习近平关于海洋生态文明建设重要论述的生发逻辑、科学内涵及实践路径 董立桂[1];王享超[2] (7-13)

瞿秋白关于社会研究的理论与实践略论 李兴勇[1] (14-17)

瞿秋白推进马克思主义文艺理论中国化的贡献及启示 张候祥[1] (18-23)

恽代英对中华苏维埃代表大会制度的原创性贡献 徐来富[1] (24-29)

张太雷青年思想及其对新时代青年的启示 孙旭[1];陆梦婷[1];何绵锦[1] (30-35)

清代松江茸城吟社考论 孟一君[1] (36-40)

论阎连科小说中的家庭伦理书写 杨潼[1] (41-46)

论魏微短篇小说中的儿童视角——以《魏微十三篇》为中心 王晶[1] (47-51)

凝视理论视域下《人鼠之间》中的女性悲剧研究 张伯涵[1] (52-57)

路中央的观望者——1990年代与路内的空间叙事 樊文歆[1] (58-63)

酒神迷梦：论拉斯洛《撒旦探戈》的陷阱艺术 王子霄[1];安亮宇[1] (64-69)

人工智能驱动新闻传播教育变革的理念与路径研究 郑久良[1] (70-75)

人工智能赋能“语言学概论”课程教学论略 曹子男[1] (76-79)

高职院校巡察整改及成果运用的现实困境、成因分析与路径创新 瞿俊[1] (80-84)

地方应用型本科高校产教融合模式探析——基于国内外比较的视角 张缘[1] (85-89)

“表达性艺术”团体心理辅导在大学生心理健康教育中的应用策略 许飞菲[1];周嘉禾[2] (90-94)

航天精神融入高校思想政治教育的内在逻辑与实践路径 张翔宇[1] (95-99)

抗战精神融入大学生思想政治教育的价值、困境与路径探析 张树慧[1];黄存良[1] (100-104)

新质生产力赋能美好生活建构的内在机理与实践路径 汤媛[1];季卫兵[2] 2026年月

习近平关于海洋生态文明建设重要论述的生发逻辑、科学内涵及实践路径 董立桂[1];王享超[2] 2026年月

瞿秋白关于社会研究的理论与实践略论 李兴勇[1] 2026年月

瞿秋白推进马克思主义文艺理论中国化的贡献及启示 张候祥[1] 2026年月

恽代英对中华苏维埃代表大会制度的原创性贡献 徐来富[1] 2026年月

张太雷青年思想及其对新时代青年的启示 孙旭[1];陆梦婷[1];何绵锦[1] 2026年月

清代松江茸城吟社考论 孟一君[1] 2026年月

论阎连科小说中的家庭伦理书写 杨潼[1] 2026年月

论魏微短篇小说中的儿童视角——以《魏微十三篇》为中心 王晶[1] 2026年月

凝视理论视域下《人鼠之间》中的女性悲剧研究 张伯涵[1] 2026年月

路中央的观望者——1990年代与路内的空间叙事 樊文歆[1] 2026年月

酒神迷梦：论拉斯洛《撒旦探戈》的陷阱艺术 王子霄[1];安亮宇[1] 2026年月

人工智能驱动新闻传播教育变革的理念与路径研究 郑久良[1] 2026年月

人工智能赋能“语言学概论”课程教学论略 曹子男[1] 2026年月

高职院校巡察整改及成果运用的现实困境、成因分析与路径创新 瞿俊[1] 2026年月

地方应用型本科高校产教融合模式探析——基于国内外比较的视角 张缘[1] 2026年月

“表达性艺术”团体心理辅导在大学生心理健康教育中的应用策略 许飞菲[1];周嘉禾[2] 2026年月

航天精神融入高校思想政治教育的内在逻辑与实践路径 张翔宇[1] 2026年月

抗战精神融入大学生思想政治教育的价值、困境与路径探析 张树慧[1];黄存良[1] 2026年月