东北农业大学学报：社会科学版

2026年 第1期 整刊阅读

卷首语 (F0002-F0002)

以教促强 以创致远 中国高等农林教育自主发展道路的思考与行动（笔谈） 林万龙[1,2];李大鹏[3];刘忠华[4] (1-1)

危中有机，以教育、科技、人才一体化为抓手推进新农科建设 林万龙[1,2] (2-5)

以质图强 融创致新 高标准培育拔尖创新人才的“五新”改革 李大鹏[1] (6-10)

扎根黑土 矢志强农 谱写高等农林教育教学改革东北农业大学篇章 刘忠华[1] (11-13)

高等农业院校新农科建设2.0的思考与路径探析——以东北农业大学为例 刘竹青[1] (14-24)

面向新质生产力的智慧农业创新人才培养 陈庆山[1,2];魏峭嵘[1,2];张贺[1,2] (25-35)

新农科建设的实施措施、建设成效与制约挑战——基于江苏涉农高校的分析 张浩男[1];董维春[2];刘晓光[2] (36-46)

新农科教育国际化：全球比较视野下的中国优势构建与竞争力培育 李品[1] (47-57)

“双教融合”赋能乡村产业振兴：效能诊断与路径优化 边立云[1] (58-68)

农业强国建设背景下“育训行优”全链条乡村振兴人才培育体系创新与实践 刘畅[1];田静[1] (69-76)

“十五五”时期西部地区一体推进涉农教育科技人才发展对策研究 金盛[1];彭万勇[1] (77-89)

全球视野下中国新农科教育的发展动因、比较优势与赋能路径 韩雪[1,2];郭凤志[1] (90-99)

科教融汇赋能拔尖创新型卓越农林人才“五育融合”培养的路径探赜 姜冰[1] (100-107)

大豆领域国家战略急需人才培养实践案例研究 刘鑫[1];辛大伟[1] (108-114)

卷首语 2026年月

以教促强 以创致远 中国高等农林教育自主发展道路的思考与行动（笔谈） 林万龙[1,2];李大鹏[3];刘忠华[4] 2026年月

危中有机，以教育、科技、人才一体化为抓手推进新农科建设 林万龙[1,2] 2026年月

以质图强 融创致新 高标准培育拔尖创新人才的“五新”改革 李大鹏[1] 2026年月

扎根黑土 矢志强农 谱写高等农林教育教学改革东北农业大学篇章 刘忠华[1] 2026年月

高等农业院校新农科建设2.0的思考与路径探析——以东北农业大学为例 刘竹青[1] 2026年月

面向新质生产力的智慧农业创新人才培养 陈庆山[1,2];魏峭嵘[1,2];张贺[1,2] 2026年月

新农科建设的实施措施、建设成效与制约挑战——基于江苏涉农高校的分析 张浩男[1];董维春[2];刘晓光[2] 2026年月

新农科教育国际化：全球比较视野下的中国优势构建与竞争力培育 李品[1] 2026年月

“双教融合”赋能乡村产业振兴：效能诊断与路径优化 边立云[1] 2026年月

农业强国建设背景下“育训行优”全链条乡村振兴人才培育体系创新与实践 刘畅[1];田静[1] 2026年月

“十五五”时期西部地区一体推进涉农教育科技人才发展对策研究 金盛[1];彭万勇[1] 2026年月

全球视野下中国新农科教育的发展动因、比较优势与赋能路径 韩雪[1,2];郭凤志[1] 2026年月

科教融汇赋能拔尖创新型卓越农林人才“五育融合”培养的路径探赜 姜冰[1] 2026年月

大豆领域国家战略急需人才培养实践案例研究 刘鑫[1];辛大伟[1] 2026年月