当代职业教育
Contemporary Vocational Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）
简 介：《当代职业教育》（双月刊）系西部地区唯一公开发行的职业教育类专业学术期刊。办刊宗旨以宣传职业教育改革发展的新思路、新任务、新举措、新愿景为己任，着力研究新形势下的职业教育的新机遇、新挑战。办刊目标系创办国内一流的职业教育学术期刊，构筑西部顶尖的职教研究和交流平台。
- 主管单位：四川省教育厅
- 主办单位：四川开放大学
- 创刊时间：2010
- 出版周期：双月刊
- 地址：四川省成都市一环路西三段3号
- 国际标准刊号：ISSN 1674-9154
- 国内统一刊号：CN 51-1728/G4
- 邮发代号：62-192
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- 总价：
2025年 第3期
教育强国建设背景下第二期“双高计划”建设：价值诉求、内在逻辑与实践路向
祁占勇[1];任雪园[2]
(4-11)
知识生产模式下第二期“双高计划”建设的内涵要义与实施路径
王佳昕[1]
(12-19)
人大复印报刊资料全文转载《当代职业教育》文章4篇
(19-19)
我国技工教育基本问题三论：定义、定位、定向
李兴军[1]
(20-28)
“政—企—校”视域下技工教育资源获取的变迁历程及演进逻辑
杨文杰[1]
(29-38)
技工教育的功能阻滞及其迭代升级
陈伟[1]
(39-47)
教育强国建设背景下民族地区职业教育培育新农人的困境及其破解
曾欢[1]
(48-56)
职教师资队伍建设适配新质生产力发展的变革之道
安冬平[1];何旭曙[1];傅渝稀[1]
(57-65)
数字化赋能职业教育科教融汇的实践意蕴、现实羁绊和推进路径
邵红垒[1];林克松[1]
(66-73)
我国职业教育活动周品牌塑造：发展历程、现实成效与优化策略
沈文明[1]
(74-83)
职业本科实习教育的现实困境与建设路径——基于66 371份学生实习周记的文本分析
常伟[1,2];陈珍萍[2]
(84-93)
产业工人职业技能培训中数字孪生的价值意蕴、应用路径与实践审思
程醉[1];熊崎秀[1];任倩[1]
(94-101)
英国职业教育产教融合的发展背景、范式特征与经验启示
谢青松[1,2];蒲大雁[1,2]
(102-112)