陕西学前师范学院学报
Journal of Shaanxi Xueqian Normal University
曾用刊名：陕西教育学院学报
简 介：本刊着眼于整体把握本校学前教育和教师教育办学定位，大力加强学前教育学术传媒供給侧改革，自2014年起，历经刊期从季刊变更为双月刊在变更为月刊，从举办综合版变更为专刊版再到主题刊的实践探索，特别是通过创建传播、组织、服务、智库和服务等五大平台，为稳步提高办刊质量与扩大刊物的学术与社会影响力发挥了积极的作用。
- 主管单位：陕西省教育厅
- 主办单位：陕西学前师范学院
- 创刊时间：1985
- 出版周期：月刊
- 地址：陕西省西安市兴善寺东街69号
- 国际标准刊号：ISSN 2095-770X
- 国内统一刊号：CN 61-1492/G4
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- 总价：
2025年 第7期
基于教育法律体系视角的《学前教育法》整体解释论
石纪虎[1]
(1-9)
教育数字化转型背景下幼儿园教师云教研共同体的SECI知识模型构建
谢娜[1];郭凯娟[1]
(10-19)
何以“胜任”：数智时代幼儿教师数字胜任力的发展现状与优化路径——基于OECD数字胜任力框架的实证研究
李雨桐[1];王世铎[2]
(20-32)
幼儿园教师心理授权对自我和谐的影响：深层扮演的中介作用和共情的调节作用
王路曦[1];朱佳颖[1]
(33-41)
县域幼儿园教师游戏支持能力模型构建及应用
张心雪[1]
(42-50)
家庭社会经济地位对县域幼儿问题行为的影响：家庭电子媒介养育行为和儿童媒介实践的链式中介作用
郑雯[1];石猛[2]
(51-62)
教育数字化背景下幼儿园课程文化转型的困境与建设路径
杨晓萍[1];何晓溪[1,2]
(63-68)
“一曲多玩”推进领域教育整合殊途同归提升发展基础素养——新时期幼儿园“一曲多玩”整合式音乐教育实践探索
颜瑶卿[1]
(69-75)
“目标—工具”视角下地方政府推进托育事业发展的政策研究——基于6省份阶段性规划方案的文本分析
袁秋红[1];唐玲[1]
(76-86)
论少子化背景下民办幼儿园发展路向的时代转换
李化树[1,2];孙世萍[2]
(87-92)
幼儿园办园类型与过程质量的关系：基于604所幼儿园的实证分析
赵嘉茹[1]
(93-101)
理性选择制度主义视角下我国普惠性民办园政策实施绩效与优化路径
冀东莹[1];蔡鸽[1]
(102-109)
路遥《在困难的日子里》的青年成长叙事研究
王俊虎[1];王玉冰[1]
(110-116)