EN
中国教育信息化
Chinese Journal of ICT in Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中文社会科学引文索引-扩展（2008-2009）
曾用刊名：中国教育信息化：高教职教;管理信息系统;教育信息化
简 介：上半月刊内容侧重于教育信息化的战略研究、宏观分析，以及国际视角等方面的学术探讨。注重信息化的前瞻性研究，反映业内权威专家、学者的声音，为各级教育领导者、实践的管理者提供决策参考。下半月刊内容侧重于建设实践及新技术应用性，报道教育信息化实践，关注技术的创新应用。注重信息技术在学校管理和教育教学中的应用，为各级教育信息化工作者、科研人员、一线教师搭建沟通交流平台。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：教育部教育管理信息中心
- 创刊时间：1995
- 出版周期：月刊
- 地址：北京市西城区西单大木仓胡同35号教育部教育管理信息中心研究处
- 国际标准刊号：ISSN 1673-8454
- 国内统一刊号：CN 11-5572/TP
- 邮发代号：82-761
- 单价：
- 总价：
2026年 第1期
深化教育综合改革，激发教育发展活力——贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》
李志民[1]
(3-12)
一切为了教育新质生产力的萌发——“十五五”时期教师教育高质量发展之任务、挑战与进路
龙宝新[1,2];张倩[3]
(13-27)
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》构建教育科技人才一体统筹推进机制
裴瑞敏[1,2]
(28-38)
融入智慧课程的AI学伴设计：内涵剖析、融合逻辑与模型构建
马志强[1];张灵琳[1];王靖[1]
(39-52)
中小学教师生成式人工智能应用现状与发展建议
黄立新[1];王炜[2,3];赵江炜[2]
(53-63)
教育数字化高质量发展：为何、是何、如何——基于高质量发展国家战略视域
王永军[1]
(64-73)
数据全生命周期：教育数据伦理风险防范新视角
王佑镁[1];郭府宁[2];王旦[3];柳晨晨[4]
(74-83)
教师数字素养培育：主体解构、行动网络与机制探赜
李红[1];李云晓[1]
(84-96)
《中国教育信息化》2026年重点选题
(97-97)