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中国教育信息化
Chinese Journal of ICT in Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中文社会科学引文索引-扩展（2008-2009）
曾用刊名：中国教育信息化：高教职教;管理信息系统;教育信息化
简 介：上半月刊内容侧重于教育信息化的战略研究、宏观分析，以及国际视角等方面的学术探讨。注重信息化的前瞻性研究，反映业内权威专家、学者的声音，为各级教育领导者、实践的管理者提供决策参考。下半月刊内容侧重于建设实践及新技术应用性，报道教育信息化实践，关注技术的创新应用。注重信息技术在学校管理和教育教学中的应用，为各级教育信息化工作者、科研人员、一线教师搭建沟通交流平台。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：教育部教育管理信息中心
- 创刊时间：1995
- 出版周期：月刊
- 地址：北京市西城区西单大木仓胡同35号教育部教育管理信息中心研究处
- 国际标准刊号：ISSN 1673-8454
- 国内统一刊号：CN 11-5572/TP
- 邮发代号：82-761
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2026年 第3期
以大教育观为视野办好人民满意的教育
侯怀银[1];胡斌杰[1]
(3-14)
高水平教育对外开放的价值意蕴、现实挑战及实践路径
周小李[1];罗颖[1,2]
(15-25)
2025年全球教育数字化十大趋势
刘骥[1];钱禹辰[1];薛梦姣[1];郭桂真[2]
(26-42)
何以推动学校教育数字化转型实践——基于欧洲八所中小学数字教育案例的分析
李睿怡[1,2];万昆[1]
(43-53)
生成式人工智能知识生产的原理、挑战与优化路径
戎璐[1];赵满坤[2];喻梅[1,2]
(54-63)
教育大语言模型的应用现状、安全风险与应对策略
刘会[1,2];昝文[1];成佳伟[1];夏珺[3];杜旭[4]
(64-73)
AIGC效能如何影响学习者生成式学业求助——基于自我调节学习和学业诚信的双重调节分析
李玉斌[1];李璇[1];姚巧红[1]
(74-85)
数智时代大学生技术焦虑及其教育应对
赵婧[1];支俊涵[1]
(86-96)