宜春学院学报

2026年 第5期 整刊阅读

论“两个结合”视域下新质生产力的“理”与“路” 虞满华[1];尹悦[1] (1-7)

湘鄂赣苏区俱乐部与马克思主义传播的历史考察 代祥[1];李霞[1] (8-13)

激活与充实：“第二个结合”视域下新的文化生命体的生成 刘嘉宇[1] (14-18)

民本思想的历史蕴含及当代传承 张有亮[1];王文新[1] (19-25)

论“马克思主义科幻诗学”理论建构的学理及实践路径——以弗雷德里克·詹姆逊的“未来考古学”批评为中心 徐佳宁[1] (26-32)

“轴心衍射”：资源禀赋融入乡村振兴的逻辑与社会机制 孔卫拿[1] (33-40)

红色歌谣数字化保护中的著作权困境与制度调适——基于赣南苏区的实践探索 尤荣祥[1,2];林俏君[2];吕彤[2] (41-47)

亲清政商关系对企业共同富裕贡献度的影响 朱泽钢[1];刘钊颖[1];焦文豪[1] (48-55)

ESG转型下碳会计信息披露三重效应的绩效影响实证 殷健[1] (56-64)

宋代庐陵文学版图的建构及其精神探原——基于庐陵“五忠一节”的考察 李艳萍[1];廖利明[1] (65-71)

新时代学界关于现代汉语副词“还”的研究述评 黄芬芬[1] (72-78)

典故词的提取及其构词方法——以《千唐志斋》墓志为例 卢升富[1] (79-84)

观影仪式、阈限空间与伦理整合：主旋律电影中的代际共同体形塑机制 马俊豪[1] (85-89)

《儒林外史》民俗语言英译中的形象重构 仰晶晶[1];邓高胜[2];王润[2] (90-95)

《黄帝内经》中反合语言的英译研究 黄跃进[1] (96-102)

“四微一体”教学模式的“美学”课程思政改革研究与实践——以宜春学院为例 李婕婷[1] (103-108)

大学生混合式协作学习投入的多模态测评模型构建及应用 李睿[1] (109-117)

江西省应用型本科高校现代产业学院的发展现状及制约因素——基于DPSIR模型的评价 郭迎[1] (118-124)

论“两个结合”视域下新质生产力的“理”与“路” 虞满华[1];尹悦[1] 2026年月

湘鄂赣苏区俱乐部与马克思主义传播的历史考察 代祥[1];李霞[1] 2026年月

激活与充实：“第二个结合”视域下新的文化生命体的生成 刘嘉宇[1] 2026年月

民本思想的历史蕴含及当代传承 张有亮[1];王文新[1] 2026年月

论“马克思主义科幻诗学”理论建构的学理及实践路径——以弗雷德里克·詹姆逊的“未来考古学”批评为中心 徐佳宁[1] 2026年月

“轴心衍射”：资源禀赋融入乡村振兴的逻辑与社会机制 孔卫拿[1] 2026年月

红色歌谣数字化保护中的著作权困境与制度调适——基于赣南苏区的实践探索 尤荣祥[1,2];林俏君[2];吕彤[2] 2026年月

亲清政商关系对企业共同富裕贡献度的影响 朱泽钢[1];刘钊颖[1];焦文豪[1] 2026年月

ESG转型下碳会计信息披露三重效应的绩效影响实证 殷健[1] 2026年月

宋代庐陵文学版图的建构及其精神探原——基于庐陵“五忠一节”的考察 李艳萍[1];廖利明[1] 2026年月

新时代学界关于现代汉语副词“还”的研究述评 黄芬芬[1] 2026年月

典故词的提取及其构词方法——以《千唐志斋》墓志为例 卢升富[1] 2026年月

观影仪式、阈限空间与伦理整合：主旋律电影中的代际共同体形塑机制 马俊豪[1] 2026年月

《儒林外史》民俗语言英译中的形象重构 仰晶晶[1];邓高胜[2];王润[2] 2026年月

《黄帝内经》中反合语言的英译研究 黄跃进[1] 2026年月

“四微一体”教学模式的“美学”课程思政改革研究与实践——以宜春学院为例 李婕婷[1] 2026年月

大学生混合式协作学习投入的多模态测评模型构建及应用 李睿[1] 2026年月

江西省应用型本科高校现代产业学院的发展现状及制约因素——基于DPSIR模型的评价 郭迎[1] 2026年月