复旦教育论坛
Fudan Education Forum
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
曾用刊名：复旦教育
简 介：本刊定位于高等教育学术刊物，探索和研究高等教育的理论和实践问题，反映高等教育改革和发展的研究新成果，推动中国特色社会主义现代大学制度建设。主要关注领域有教育哲学、教育领导、教育政策、院校管理、大学课程改革。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：复旦大学
- 创刊时间：1980
- 出版周期：双月刊
- 地址：上海市邯郸路220号
- 国际标准刊号：ISSN 1672-0059
- 国内统一刊号：CN 31-1891/G4
- 邮发代号：4-731
- 单价：
- 总价：
2025年 第3期
习近平总书记致复旦大学建校120周年的贺信
习近平
(F0002-F0002)
拔尖创新人才培养政策的新变化
陆一
(1-1)
文化资本概念的学术流变
罗燕[1];王粤龙[1]
(5-13)
文化资本的中国性——从法国、美国到中国的“元场域”视角
刘铖[1];余秀兰[1]
(14-22)
非营利性民办学校税收优惠待遇的法理思辨与实现路径——以长沙医学院补税案为例
王婷婷[1];胡邵峰[2]
(23-30)
分类管理政策下民办高校举办者行为策略研究
陈松柏[1];王一涛[1];李虔[2]
(31-38)
社会企业视角下营利性民办高校发展的属性困境及其纾解
石猛[1];王树青[2]
(39-45)
教育竞争的生育代价：普职分流与生育意愿
王立成[1];宗晓华[2]
(46-56)
重构职业教育社会认同——基于场域理论的视角
李兴洲[1];王鲁艺[1]
(57-63)
流动人口子女随迁还是留守：异地中考压力的视角
贾婧[1];柯睿[2]
(64-73)
“源头活水”：学术志趣对本科生深度学习的影响效应研究
张青根[1];赵江南[1]
(74-82)
“正确”的惶恐：竞争性大学中的就读体验与性情形塑
雷爱[1];张曦丹[1];程猛[1]
(83-92)
助力抑或阻力：跨学科选题对博士生学术训练与知识生产的影响
谢鑫[1];蔡芬[2];高耀[3]
(93-101)
“家乡”还是“远方”？博士毕业生学术就职选择中的地缘关系网络研究
陈沛[1,2]
(102-112)
“敦经术”而“广学校”——汉代地方学校教育的展开
阙海[1]
(113-120)
清代地方官学生员的量化研究——以入学年龄和考试竞争力为中心
刘希伟[1]
(121-128)
黄玉峰作品
黄玉峰[1,2]
(129-129)