黑龙江教师发展学院学报

2026年 第9期 整刊阅读

论陈鹤琴教育家精神的内涵意蕴与时代镜鉴 阮晓磊[1] (1-7)

美德心理学视角下教育情怀的本质及其对教师可持续发展的内在驱动 左彩霞[1];邹胜菊[2];左彩灵[3] (8-15)

教育家精神赋能高职教师职业认同发展的实践审思 徐敏[1];祝志勇[1];刘新晶[1] (16-20)

人工智能赋能“中文+职业技能”教师发展的价值意蕴、现实挑战与路径探索 王慧[1] (21-25)

新时代边疆中小学教师安全素养现状分析与提升进路——基于黑龙江省18个边境市县的实证调研 刘志学[1];王艺佳[1] (26-32)

迷茫抑或清醒：大学生无榜样的意义建构的案例研究 王逸霖[1];何白嘎力[1] (33-38)

党史视域下高校铸牢中华民族共同体意识教育逻辑与路径 杜泽宇[1] (39-42)

红色文化涵养大学生奋斗精神探析 李永歌[1] (43-48)

中华优秀传统孝文化融入大学生思想政治教育路径探析 姜孔亮[1] (49-53)

自我决定理论视域下短视频赋能高校思政教育研究 王炎[1];洪应[1] (54-57)

教育强国建设视域下推进高校立德树人路径研究 宋成鑫[1];宋振省[1] (58-63)

地方应用型本科高校学科-专业协同建设的内在逻辑与实践路径 郑秀亮[1] (64-69)

行业院校电子信息类专业硕士高质量人才培养模式探索 张强[1];王颖[1];王辉[1];吴秀芹[1];刘延军[1];王永航[2] (70-74)

面向卓越工程人才培养的产教融合多元协同合作模式探索 高庆伟[1];李莉莉[1];姜珺秋[1];王广智[1];周善宝[1] (75-79)

高职教育海外人才供给体系重构路径研究 汪琦[1];徐建华[1] (80-86)

微认证嵌入职业院校AI通识课程学分银行的逻辑与路径 张婷[1];申倩[1];李竹园[1];薛雅文[1] (87-92)

大学生亚文化审视——高职群体熬夜的健康危害与干预策略 刘磊[1];杨文萃[2] (93-96)

智慧学习环境下高职课堂个性化教学模式探究 李春鹏[1];刘爽[1];郭景波[1] (97-100)

产教融合背景下制药设备应用技术专业教学改革与实践 蒋翔宇[1];刘丛丛[1];郭庆伟[2] (101-105)

技术赋能与空间正义：乡村学校教学空间现代化的困境与路径探析 陈加元[1];刘彦[2] (106-110)

美育浸润行动视域下乡村学校美育的价值意蕴、现实困境与实践路径 余文杰[1];李茂森[1,2] (111-115)

小班化教育改革的实施策略与保障机制研究 孟繁慧[1] (116-119)

高中思想政治课中国家安全教育的现实困境及优化路径 申海涛[1];李姜婷[1] (120-124)

核心素养视域下小学语文单元整体教学的教材整合路径研究 徐雪飞[1] (125-128)

意象在小学语文古诗词教学中的应用探究 苏琳婷[1];马进[1];周恩乐[1] (129-132)

数字时代背景下园家社协同育人生态构建 徐艳敏[1];邵小佩[1,2] (133-137)

人机协同视角下幼儿园个性化儿童观察的创新实践与模式建构 李文倩[1];徐春雪[1];夏宇虹[1];杨滢[2] (138-142)

乡村幼儿园游戏活动质量提升的行动研究——基于J市Y园的实践探索 欧美燕[1] (143-146)

幼儿园教师将AI融入教学的意愿与行为研究 孙杨璐瑶[1];武慧茹[1];索长清[1,2] (147-150)

我国高校学术期刊国际影响力提升策略：政策支持视角 李双[1];吴淑爱[2] (151-154)

AIGC与高校图书馆协同助力社区老年学习的路径研究 张小迎[1];张健[2] (155-158)

山水冰雪 生态育人——“绿水青山就是金山银山，冰天雪地也是金山银山”专题策划报告 朱岚[1] (159-159)

论陈鹤琴教育家精神的内涵意蕴与时代镜鉴 阮晓磊[1] 2026年月

美德心理学视角下教育情怀的本质及其对教师可持续发展的内在驱动 左彩霞[1];邹胜菊[2];左彩灵[3] 2026年月

教育家精神赋能高职教师职业认同发展的实践审思 徐敏[1];祝志勇[1];刘新晶[1] 2026年月

人工智能赋能“中文+职业技能”教师发展的价值意蕴、现实挑战与路径探索 王慧[1] 2026年月

新时代边疆中小学教师安全素养现状分析与提升进路——基于黑龙江省18个边境市县的实证调研 刘志学[1];王艺佳[1] 2026年月

迷茫抑或清醒：大学生无榜样的意义建构的案例研究 王逸霖[1];何白嘎力[1] 2026年月

党史视域下高校铸牢中华民族共同体意识教育逻辑与路径 杜泽宇[1] 2026年月

红色文化涵养大学生奋斗精神探析 李永歌[1] 2026年月

中华优秀传统孝文化融入大学生思想政治教育路径探析 姜孔亮[1] 2026年月

自我决定理论视域下短视频赋能高校思政教育研究 王炎[1];洪应[1] 2026年月

教育强国建设视域下推进高校立德树人路径研究 宋成鑫[1];宋振省[1] 2026年月

地方应用型本科高校学科-专业协同建设的内在逻辑与实践路径 郑秀亮[1] 2026年月

行业院校电子信息类专业硕士高质量人才培养模式探索 张强[1];王颖[1];王辉[1];吴秀芹[1];刘延军[1];王永航[2] 2026年月

面向卓越工程人才培养的产教融合多元协同合作模式探索 高庆伟[1];李莉莉[1];姜珺秋[1];王广智[1];周善宝[1] 2026年月

高职教育海外人才供给体系重构路径研究 汪琦[1];徐建华[1] 2026年月

微认证嵌入职业院校AI通识课程学分银行的逻辑与路径 张婷[1];申倩[1];李竹园[1];薛雅文[1] 2026年月

大学生亚文化审视——高职群体熬夜的健康危害与干预策略 刘磊[1];杨文萃[2] 2026年月

智慧学习环境下高职课堂个性化教学模式探究 李春鹏[1];刘爽[1];郭景波[1] 2026年月

产教融合背景下制药设备应用技术专业教学改革与实践 蒋翔宇[1];刘丛丛[1];郭庆伟[2] 2026年月

技术赋能与空间正义：乡村学校教学空间现代化的困境与路径探析 陈加元[1];刘彦[2] 2026年月

美育浸润行动视域下乡村学校美育的价值意蕴、现实困境与实践路径 余文杰[1];李茂森[1,2] 2026年月

小班化教育改革的实施策略与保障机制研究 孟繁慧[1] 2026年月

高中思想政治课中国家安全教育的现实困境及优化路径 申海涛[1];李姜婷[1] 2026年月

核心素养视域下小学语文单元整体教学的教材整合路径研究 徐雪飞[1] 2026年月

意象在小学语文古诗词教学中的应用探究 苏琳婷[1];马进[1];周恩乐[1] 2026年月

数字时代背景下园家社协同育人生态构建 徐艳敏[1];邵小佩[1,2] 2026年月

人机协同视角下幼儿园个性化儿童观察的创新实践与模式建构 李文倩[1];徐春雪[1];夏宇虹[1];杨滢[2] 2026年月

乡村幼儿园游戏活动质量提升的行动研究——基于J市Y园的实践探索 欧美燕[1] 2026年月

幼儿园教师将AI融入教学的意愿与行为研究 孙杨璐瑶[1];武慧茹[1];索长清[1,2] 2026年月

我国高校学术期刊国际影响力提升策略：政策支持视角 李双[1];吴淑爱[2] 2026年月

AIGC与高校图书馆协同助力社区老年学习的路径研究 张小迎[1];张健[2] 2026年月

山水冰雪 生态育人——“绿水青山就是金山银山，冰天雪地也是金山银山”专题策划报告 朱岚[1] 2026年月