江苏高教
Jiangsu Higher Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中国科技核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
简 介：《江苏高教》由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办。刊物由江苏省高教局创办于1985年1月，初为季刊，内部发行；1986年1月改为双月刊，1987年1月起面向国内外公开发行；2017年改为月刊。2002年刊物合并到江苏教育报刊社。《江苏高教》站在高等教育学科前沿，着重从理论和实践两个方面研究、探索高等教育改革和发展的各类问题，充分发挥舆论先导、决策参谋、学术园地、信息桥梁、实践指导的作用。刊物设有“理论探讨”“高教管理”“教学研究”“高校科研”“德育天地”“学生工作”“学位与研究生教育”“师资队伍建设”“高职教育”“比较高等教育”等栏目。 办刊以来，《江苏高教》立足江苏，面向全国，坚持实施精品战略，认真切实把握实践应用和学术研究之间的结合点：一方面，准确把握高等教育改革和发展的脉搏，及时反映高等教育领域中的新思路、新动向，为高等教育管理决策和人才培养提供参考，另一方面，始终坚持正确的学术导向，促进高等教育理论研究和学科的成熟与发展，具备了较高的学术含量。刊物在成长过程中逐渐获得社会的认可，赢得了高等教育研究工作者、高等教育管理人员和高校教师的广泛好评，被全国众多高校列为高等教育学硕士和博士生的必读刊物。发行量也在全国同类刊物中名列前茅，订户遍及全国高校。
- 主管单位：江苏省教育厅
- 主办单位：江苏教育报刊总社
- 创刊时间：1985
- 出版周期：月刊
- 地址：南京市草场门大街133号A楼
- 国际标准刊号：ISSN 1003-8418
- 国内统一刊号：CN 32-1048/G4
- 邮发代号：28-264
- 单价：
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2025年 第9期
山东理工职业学院
(F0002-F0002)
高校有组织科研与拔尖创新人才培养协同：应为、难为与何为
康云菲[1];蒋凯[1]
(1-10)
我国一流大学人才培养模式改革：举措、特征与审思——基于“双一流”建设高校改革文本
王顶明[1];牛丹[2]
(11-18)
新质生产力视域下高校人才培养改革及突破
张颖璐[1];刘奕琳[2]
(19-23)
新时代高校艺术人才培养体系转变与模式重构
关丽颖[1];杨悦[2]
(24-29)
超越与回归：“以学生为中心”的再审视及其重构
李婧芸[1];刘振天[1]
(30-37)
家庭处境不利学生的概念廓清、歧义审思及成长支持
徐红[1];董泽芳[2]
(38-45)
应用型本科高校高质量发展：逻辑审视与实践进路
马廷奇[1];王思瑶[1]
(46-54)
社会结构论视域下我国大学教师形象的解析与重构
刘蕾[1];闫建璋[2]
(55-62)
大学院系治理文化的价值意蕴、理论内涵与实践进路
胥晚舟[1];姚聪莉[1];张冰冰[1]
(63-72)
“院办校”分权制衡：复杂性科学视域下高等教育理论与实践新质态
宋晔[1];孙晓伟[1]
(73-79)
数字时代大学治理的价值遵循与体系重构
刘春雷[1]
(80-88)
论大学的数字责任
李玉栋[1];陈昭宇[1]
(89-96)
新质生产力视域下高校数智美育变革：理论逻辑、现实挑战及改革方向
孙亦悦[1]
(97-103)
教化视域下高校思想政治教育价值引领力的复归
张明瑞[1,2];张伟[2];李宪印[1]
(104-109)
立德树人视域下人工智能赋能网络意识形态安全治理的理与路
卢醒寒[1];史献芝[2]
(110-117)
基于中华优秀传统文化的思政教育场域优化路径探究
杜刚[1]
(118-124)