江苏高教
Jiangsu Higher Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中国科技核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
简 介：《江苏高教》由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办。刊物由江苏省高教局创办于1985年1月，初为季刊，内部发行；1986年1月改为双月刊，1987年1月起面向国内外公开发行；2017年改为月刊。2002年刊物合并到江苏教育报刊社。《江苏高教》站在高等教育学科前沿，着重从理论和实践两个方面研究、探索高等教育改革和发展的各类问题，充分发挥舆论先导、决策参谋、学术园地、信息桥梁、实践指导的作用。刊物设有“理论探讨”“高教管理”“教学研究”“高校科研”“德育天地”“学生工作”“学位与研究生教育”“师资队伍建设”“高职教育”“比较高等教育”等栏目。 办刊以来，《江苏高教》立足江苏，面向全国，坚持实施精品战略，认真切实把握实践应用和学术研究之间的结合点：一方面，准确把握高等教育改革和发展的脉搏，及时反映高等教育领域中的新思路、新动向，为高等教育管理决策和人才培养提供参考，另一方面，始终坚持正确的学术导向，促进高等教育理论研究和学科的成熟与发展，具备了较高的学术含量。刊物在成长过程中逐渐获得社会的认可，赢得了高等教育研究工作者、高等教育管理人员和高校教师的广泛好评，被全国众多高校列为高等教育学硕士和博士生的必读刊物。发行量也在全国同类刊物中名列前茅，订户遍及全国高校。
- 主管单位：江苏省教育厅
- 主办单位：江苏教育报刊总社
- 创刊时间：1985
- 出版周期：月刊
- 地址：南京市草场门大街133号A楼
- 国际标准刊号：ISSN 1003-8418
- 国内统一刊号：CN 32-1048/G4
- 邮发代号：28-264
- 单价：
- 总价：
2025年 第5期
盐城师范学院党委统战部风采
(F0002-F0002)
我国高校评估的构成要素及其体系化建设
别敦荣[1]
(1-11)
价值驱动学术评价的理论框架与中国道路
伍宸[1]
(12-21)
学习贯彻全省教育大会精神，助力江苏教育强省建设
(22-22)
自强卓越的高等教育体系：江苏何以可能？
丁晓昌[1]
(22-24)
教育、科技、人才一体化推进区域产业创新的实践与探索
蒋军成[1]
(24-26)
论建设教育强国与建设教育强省的关系
王建华[1]
(26-28)
教育强省建设中民办高校的方位与担当
程纯[1]
(28-30)
牢牢把握教育的三重属性展现职业教育新作为
殷忠勇[1]
(31-32)
教育家精神引领应用型高校师德师风建设研究
王延光[1]
(33-38)
大学教师品德养成探析——马克斯·舍勒“爱之秩序”的启示
戴云[1,2];李方安[1]
(39-45)
生成式人工智能影响学术职业：现实图景、内在机理与应对策略
周建力[1];柳海民[1]
(46-55)
数智化背景下民办高校教师发展优化策略研究
王蔷馨[1,2];刘蕾[1];刘正涛[3]
(56-60)
智能时代的复性之教：大学教育对古典书院文化的回归与超越
徐良[1];宗晓华[1]
(61-67)
建构本土化的“学习支持”中层新理论：基于“问题-经验-工具”的三重涵义分析
张艳丽[1];杨颉[2]
(68-73)
教学空间数智化转型风险及应对策略
董菁[1,2];胡建华[1]
(74-84)
区域研究生教育高地的理论内涵与实证测度研究
李明磊[1];邱钰超[1];周文辉[1]
(85-94)
我国研究生教育大众化水平测度及其时空比较
赵志强[1]
(95-105)
数智技术赋能高校思政引领力建设的契机、隐忧及进路
赵俊芳[1];白玲[2]
(106-114)
数字化赋能高校网络思想政治教育可为、难为与何为
陈海萍[1,2]
(115-124)