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江苏高教

江苏高教

Jiangsu Higher Education

该刊已选入:武大RCCSE核心期刊(2020)、中国科技核心期刊(2020)、中文核心期刊要目总览(2023年版)、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊(2023-2024)、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2022年)

简  介:《江苏高教》由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办。刊物由江苏省高教局创办于1985年1月,初为季刊,内部发行;1986年1月改为双月刊,1987年1月起面向国内外公开发行;2017年改为月刊。2002年刊物合并到江苏教育报刊社。《江苏高教》站在高等教育学科前沿,着重从理论和实践两个方面研究、探索高等教育改革和发展的各类问题,充分发挥舆论先导、决策参谋、学术园地、信息桥梁、实践指导的作用。刊物设有“理论探讨”“高教管理”“教学研究”“高校科研”“德育天地”“学生工作”“学位与研究生教育”“师资队伍建设”“高职教育”“比较高等教育”等栏目。 办刊以来,《江苏高教》立足江苏,面向全国,坚持实施精品战略,认真切实把握实践应用和学术研究之间的结合点:一方面,准确把握高等教育改革和发展的脉搏,及时反映高等教育领域中的新思路、新动向,为高等教育管理决策和人才培养提供参考,另一方面,始终坚持正确的学术导向,促进高等教育理论研究和学科的成熟与发展,具备了较高的学术含量。刊物在成长过程中逐渐获得社会的认可,赢得了高等教育研究工作者、高等教育管理人员和高校教师的广泛好评,被全国众多高校列为高等教育学硕士和博士生的必读刊物。发行量也在全国同类刊物中名列前茅,订户遍及全国高校。

  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:江苏教育报刊总社
  • 创刊时间:1985
  • 出版周期:月刊
  • 地址:南京市草场门大街133号A楼
  • 国际标准刊号:ISSN 1003-8418
  • 国内统一刊号:CN 32-1048/G4
  • 邮发代号:28-264
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2026年 第4期

周口师范学院风采 (F0002-F0002)

“第二种卓越”:地方高水平大学的发展逻辑及行动路径 李松楠[1];陈洪捷[1] (1-11)

大学过度评价现象、成因及其治理 郭昱彤[1,2];宗晓华[1] (12-19)

高校的学院学术治理制度优化研究 余利川[1] (20-28)

应用型本科师范院校面临的挑战与发展路径——基于教育生态学视角的分析 陈瑜欣[1];徐群[2] (29-36)

超越就业率:数智时代高校就业评估的范式转型 沈雁[1,2];王建华[2] (37-45)

促进高校毕业生高质量充分就业的政策协同机制:要旨、挑战与对策 宋齐明[1];仲贝贝[2];林伟[3];魏永军[4] (46-53)

高职毕业生本地就业倾向的驱动机制与影响因素研究 杜晓利[1];陈嘉晟[1] (54-64)

应用型本科高校学生文化资本对就读经验影响的实证研究 吕玉[1];周川[2] (65-71)

大学生数据可视化素养影响因素及其提升策略研究 徐芳洁[1];吴晓伟[2] (72-79)

培养历史思维能力:高校思政课的重要职责 杜静静[1] (80-85)

新时代高校美育浸润的价值意蕴及其建构路径 杨浏祎[1,2];康媛媛[3] (86-94)

新时代高校美育调适大学生精神压力的价值与实践路径——基于身体美学的视域 董秋雨[1];龙红[2] (95-102)

美育融入高校思政课教学改革的路径研究 张杞茗[1] (103-107)

从割裂到融合:澳大利亚职业教育与高等教育协调机制研究——基于《第三级教育协调路线图》的分析 白玲[1,2];王芬[1] (108-117)

高职教育赋能流动人口共同富裕的作用机理、现实困境与优化路径 卞飞[1];孙延杰[2];肖盛生[3] (118-124)