宁波大学学报：教育科学版

2026年 第1期 整刊阅读

杜威对教育与社会关系的认识及时代意蕴 侯怀银[1];祁东方[1] (1-13)

中国特色教师教育体系建设的政策演进与未来进路 赵英[1];张晓永[2];付钰[3] (14-25)

教育家精神赋能教师专业发展的应然逻辑、现实挑战与实践进路 陶文晶[1,2];周元宽[1] (26-37)

数字技术赋能思政课教学的逻辑机理、潜在风险与优化策略 胡剑[1];罗露[1] (38-49)

红色文化教育提升个体思想政治素质：为何必要、何以可能、如何作为 赵静芳[1] (50-59)

时空社会学视域下生态文明教育场域建设的路径阐释 程岭[1];李雅靓[1];刘培翔[1] (60-70)

师范生实践智慧内涵缘起、构成要素与提升路径 黄冕[1,2] (71-79)

高校数字法学教育的体系重塑：理念更新与实践进路 钱桂芳[1] (80-90)

中职生抑郁与焦虑的发展轨迹及心理素质的预测效应 郭成[1,2];黄可儿[2];王蝶[2];汪兴强[3];黄艺川[4] (91-102)

数智化赋能职业教育的三重维度 赖淑君[1,2] (103-111)

纪律矫正与司法惩戒——美国德克萨斯州罪错未成年人的替代性教育 孙长康[1,2];庄林意[1,2];孙炳海[1,2] (112-121)

英国A Level考试制度的演进脉络及其对我国高考改革的镜鉴 温军英[1] (122-132)

杜威对教育与社会关系的认识及时代意蕴 侯怀银[1];祁东方[1] 2026年月

中国特色教师教育体系建设的政策演进与未来进路 赵英[1];张晓永[2];付钰[3] 2026年月

教育家精神赋能教师专业发展的应然逻辑、现实挑战与实践进路 陶文晶[1,2];周元宽[1] 2026年月

数字技术赋能思政课教学的逻辑机理、潜在风险与优化策略 胡剑[1];罗露[1] 2026年月

红色文化教育提升个体思想政治素质：为何必要、何以可能、如何作为 赵静芳[1] 2026年月

时空社会学视域下生态文明教育场域建设的路径阐释 程岭[1];李雅靓[1];刘培翔[1] 2026年月

师范生实践智慧内涵缘起、构成要素与提升路径 黄冕[1,2] 2026年月

高校数字法学教育的体系重塑：理念更新与实践进路 钱桂芳[1] 2026年月

中职生抑郁与焦虑的发展轨迹及心理素质的预测效应 郭成[1,2];黄可儿[2];王蝶[2];汪兴强[3];黄艺川[4] 2026年月

数智化赋能职业教育的三重维度 赖淑君[1,2] 2026年月

纪律矫正与司法惩戒——美国德克萨斯州罪错未成年人的替代性教育 孙长康[1,2];庄林意[1,2];孙炳海[1,2] 2026年月

英国A Level考试制度的演进脉络及其对我国高考改革的镜鉴 温军英[1] 2026年月