上饶师范学院学报

2026年 第1期 整刊阅读

《静享花漾·陶瓷咖啡具设计》 赖艺璇 (F0002-F0002)

理学视域中的“圣人本天，释氏本心”说及其发展演变 米文科[1];刘诗婷[1] (1-8)

明代本朝名臣录对“朱子之法”的传续与深化 米竟[1] (9-17)

惜山怨水，日暮途穷——辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》词意辨释 夏志颖[1];杨嘉[1] (18-23)

超越“后工作”幻象：重勘“消灭劳动”的资本逻辑与解放政治 杨子思[1];杨颖[1] (24-33)

论算法推荐服务提供者版权注意义务的扩张 张梦瑶[1];张志伟[1] (34-43)

生成论中的情绪内容与规范性问题——基于对沙戈尔与普林兹方案的批判性考察 何洋[1];徐陶[2] (44-50)

社会变迁视角下婚姻习俗中彩礼纠纷化解机制研究——传统智慧、失效逻辑与重塑路径 聂洪辉[1] (51-61)

新发展格局下我国经济双循环联动对制造业出口竞争力的影响 王静[1,2];何慧娟[1];邹蕾[1] (62-74)

学养与书艺：苏、黄“以才学为书”理念的书学史意义 左雯倩[1] (75-83)

数智时代大学生网络圈层化的生成机制、思政困境与应对逻辑 姜涓[1] (84-91)

以历史主动精神涵育时代新人的生成逻辑、价值意蕴与实践路径 高祥[1];王冠文[2];马凯[1] (92-97)

习近平法治思想下法律职业伦理教育“三个效果”的统一 刘谢慈[1];虞晨[2] (98-106)

价值、结构与路径：《教育数字化六大支柱：共同框架》解读及其对中国实践的启示 王寅枚[1,2];王相宜[3];江仁[4] (107-112)

高校在强师计划中的协同角色与行动策略 张惠冰[1];谢朋涛[2] (113-120)

《静享花漾·陶瓷咖啡具设计》 赖艺璇 2026年月

理学视域中的“圣人本天，释氏本心”说及其发展演变 米文科[1];刘诗婷[1] 2026年月

明代本朝名臣录对“朱子之法”的传续与深化 米竟[1] 2026年月

惜山怨水，日暮途穷——辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》词意辨释 夏志颖[1];杨嘉[1] 2026年月

超越“后工作”幻象：重勘“消灭劳动”的资本逻辑与解放政治 杨子思[1];杨颖[1] 2026年月

论算法推荐服务提供者版权注意义务的扩张 张梦瑶[1];张志伟[1] 2026年月

生成论中的情绪内容与规范性问题——基于对沙戈尔与普林兹方案的批判性考察 何洋[1];徐陶[2] 2026年月

社会变迁视角下婚姻习俗中彩礼纠纷化解机制研究——传统智慧、失效逻辑与重塑路径 聂洪辉[1] 2026年月

新发展格局下我国经济双循环联动对制造业出口竞争力的影响 王静[1,2];何慧娟[1];邹蕾[1] 2026年月

学养与书艺：苏、黄“以才学为书”理念的书学史意义 左雯倩[1] 2026年月

数智时代大学生网络圈层化的生成机制、思政困境与应对逻辑 姜涓[1] 2026年月

以历史主动精神涵育时代新人的生成逻辑、价值意蕴与实践路径 高祥[1];王冠文[2];马凯[1] 2026年月

习近平法治思想下法律职业伦理教育“三个效果”的统一 刘谢慈[1];虞晨[2] 2026年月

价值、结构与路径：《教育数字化六大支柱：共同框架》解读及其对中国实践的启示 王寅枚[1,2];王相宜[3];江仁[4] 2026年月

高校在强师计划中的协同角色与行动策略 张惠冰[1];谢朋涛[2] 2026年月