世界汉语教学
Chinese Teaching in the World
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、社科基金资助期刊（2014）、中国科技核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）、社科基金资助期刊（2025）
简 介：《世界汉语教学》旨在指导汉语作为第二语言的教学实践推动学科理论建设的基本思想，反映跟随汉语教学有关的最新理论研究成果，交流世界各地的汉语教学经验。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：北京语言大学
- 创刊时间：1987
- 出版周期：季刊
- 地址：北京市海淀区学院路15号
- 国际标准刊号：ISSN 1002-5804
- 国内统一刊号：CN 11-1473/H
- 邮发代号：82-317
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2025年 第3期
DeepSeek赋能中文学习：学习原则与学习过程
蔡薇[1]
(291-292)
人工智能时代国际中文教育体系重构的几个基底性问题
储诚志[1]
(292-294)
DeepSeek如何为国际中文教育赋能
崔希亮[1]
(294-295)
DeepSeek时代国际中文课程：内涵、形态与构建
丁安琪[1]
(296-297)
DeepSeek在国际中文教学与研究中的应用①
梁霞[1]
(297-299)
学习、思考、展望：我对AI赋能国际中文教育的一点想法
刘乐宁[1]
(299-300)
DeepSeek赋能国际中文教育战略转型
宋继华[1,2];辛现伟[3]
(301-302)
人工智能时代中文教师的角色与任务
温晓虹[1]
(302-304)
国际中文教育分级读物与DS/AI赋能
吴伟平[1,2]
(304-306)
国际中文智慧教育基础资源：大语言模型、语料库和知识图谱
荀恩东[1]
(306-308)
简评DeepSeek的中文优势：从对抗性测试到边界案例的性能剖析
俞志强[1]
(308-310)
理论或会散场 数据永不落幕
詹卫东[1]
(310-313)
数智时代国际中文教师的认知与定位
赵杨[1]
(313-315)
现代汉语情态词极性表现的规律及其功能动因
宋文辉[1];胡晓璠[1];赵彤[1]
(316-331)
汉语无条件让步句与疑问的选择限制及动因
彭家法[1];席珺楠[1]
(332-343)
论“个个”与“一个（一）个”的形式—功能对应性
王敬之[1];陆丙甫[2]
(344-358)
“流水句”“复句”之辨——基于小句间语义关系的实证考察
秦鹏[1]
(359-370)
基于充足理由律的副词“毕竟”的语法意义研究——兼论与“因为”的区别
陆方喆[1]
(371-381)
《国际职业中文教育》创刊并出版第一辑
葛东雷[1]
(381-381)
“名+名”比喻短语的相似类型和句法结构
张子豪[1]
(382-392)
声调感知加工与噪音背景下的言语理解：汉语二语儿童和声调感知障碍儿童的比较研究
张林军[1];周士平[2]
(393-404)
基于大语言模型的中文语法教学资源生成测评研究
宾帅[1];王亚敏[1];胡韧奋[2]
(405-419)
汉语传承语学习者形旁语法激活的时间进程及影响因素研究
康小明[1];王汉卫[2]
(420-432)