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世界汉语教学
Chinese Teaching in the World
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中国科技核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）、社科基金资助期刊（2025）、社科基金资助期刊（2026）
简 介：《世界汉语教学》旨在指导汉语作为第二语言的教学实践推动学科理论建设的基本思想，反映跟随汉语教学有关的最新理论研究成果，交流世界各地的汉语教学经验。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：北京语言大学
- 创刊时间：1987
- 出版周期：季刊
- 地址：北京市海淀区学院路15号
- 国际标准刊号：ISSN 1002-5804
- 国内统一刊号：CN 11-1473/H
- 邮发代号：82-317
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- 总价：
2026年 第2期
新技术条件下国际中文教育资源开发的基本原理解析
张黎[1];刘敏[1]
(147-159)
新书目
(159-159)
非常规动宾构式的整合机制
李劲荣[1];曹慧欣[1]
(160-175)
零形主语处置式标题句的类型、特征及语用功能
史维国[1];张炳丁[1]
(176-187)
汉语重读焦点算子的语义解释
刘慧娟[1];石定栩[2]
(188-204)
尺寸类形量修饰的“柔性粒度条件”及相关问题
郝琦[1]
(205-220)
“喝醉酒”类结构之“例外”问题新解
刘子灵[1]
(221-237)
基于Q方法的产出导向型口语课评价：汉语学习者视角
朱勇[1];张怡然[2]
(238-252)
来华留学生学术汉语听说能力研究
郑航[1];李慧[2];杨端端[3,1];肖诗俊[4]
(253-267)
Effects of technologically delivered indirect written corrective feedback: A case study on CFL learner revisions in college compositions
YANG Li[1];Laura Valenít n-Rivera[1]
(268-286)