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世界汉语教学
Chinese Teaching in the World
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中国科技核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）、社科基金资助期刊（2025）、社科基金资助期刊（2026）
简 介：《世界汉语教学》旨在指导汉语作为第二语言的教学实践推动学科理论建设的基本思想，反映跟随汉语教学有关的最新理论研究成果，交流世界各地的汉语教学经验。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：北京语言大学
- 创刊时间：1987
- 出版周期：季刊
- 地址：北京市海淀区学院路15号
- 国际标准刊号：ISSN 1002-5804
- 国内统一刊号：CN 11-1473/H
- 邮发代号：82-317
- 单价：
- 总价：
2026年 第1期
人工智能赋能高级阶段汉语口语训练系统和教学模式研究
杨亦鸣[1,2,3];王宇婷[1,2,3];李顺发[4];梁琳琳[1,2,3]
(3-21)
“完句”和流水句
完权[1]
(22-34)
汉语动词性零句参与流水句编码的句法表现及施事去焦点化理据
沈艳萍[1]
(35-47)
现代汉语中的隐喻性同一构式
孙鹏飞[1]
(48-60)
《世界汉语教学》再次入选“中国最具国际影响力学术期刊”
(60-60)
构式语法研究的基本态势与路径探新
卢禹名[1];赵博文[2];施春宏[1]
(61-75)
单时间双事件句时间信息歧义解析
邢丹[1]
(76-86)
二语输入中的语示分类及不对称二语习得：以汉语句末语气词“呢”的习得为例
郭艳瑜[1];袁博平[2]
(87-100)
汉英词汇联想反应分类的共用框架：MMAF的构建及可适性分析
张萍[1]
(101-112)
基于语言特征的词汇复杂度与汉语二语写作水平关系研究
郝瑜鑫[1];金子涵[2];刘海涛[3]
(113-128)
生成式人工智能赋能国际中文教与学的智慧化——基于实证研究的思考
马瑞祾[1];徐娟[2]
(129-142)
《世界汉语教学》2025年（第39卷）总目录
(143-144)