中国远程教育
Chinese Journal of Distance Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中文社会科学引文索引-扩展（2014-2016）、日本科学技术振兴机构数据库（2019）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
曾用刊名：中国电大教育
简 介：广播电视教育专业理论刊物。介绍国内外广播电视教育现状，交流办学经验，开展电大教育理论和探讨。主要栏目有学术论坛、国际论坛、开放学习、实践探索、信息化教育、技术应用、媒体聚集、新闻观、专家论坛、学习化社会等。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：国家开放大学
- 创刊时间：1981
- 出版周期：月刊
- 地址：北京市海淀区西四环中路45号
- 国际标准刊号：ISSN 1009-458X
- 国内统一刊号：CN 11-4089/G4
- 邮发代号：2-353
- 单价：
- 总价：
2025年 第8期
测量时代的好教育再思考——论新时代教育评价改革背景下的教育质量观
赵康[1]
(3-19)
观看、记忆与表达的交响：人类理解的机制及人工智能助力教育实践的关键
叶蕊[1];高洁[1];蔡春[2]
(20-36)
“双减”政策利于儿童创新能力发展吗？——一项兼顾学业成绩分析的追踪研究
周金燕[1]
(37-56)
如何精准预测混合学习成绩？——智能模型构建与可解释性分析
郭倩[1];赵蔚[1];姜强[1];兰国帅[2];徐晓青[1]
(57-74)
整合概念支架的游戏化学习赋能小学生计算思维发展：支架提供时机与性别的影响
林裕如[1];张屹[1];杨玉芹[1];高智敏[1];任旭[1];陈邓康[1]
(75-94)
破解在线讨论评价困境：交互深度的智能化评价方法探索
李彤彤[1];李国涛[2];刘金佑[2];马梦纯[2];边雨迎[2];周彦丽[3];郭栩宁[4]
(95-115)
高等学历继续教育对经济增长率的贡献：教育强国的一个实证研究
吴峰[1]
(116-128)