中国远程教育
Chinese Journal of Distance Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中文社会科学引文索引-扩展（2014-2016）、日本科学技术振兴机构数据库（2019）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
曾用刊名：中国电大教育
简 介：广播电视教育专业理论刊物。介绍国内外广播电视教育现状，交流办学经验，开展电大教育理论和探讨。主要栏目有学术论坛、国际论坛、开放学习、实践探索、信息化教育、技术应用、媒体聚集、新闻观、专家论坛、学习化社会等。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：国家开放大学
- 创刊时间：1981
- 出版周期：月刊
- 地址：北京市海淀区西四环中路45号
- 国际标准刊号：ISSN 1009-458X
- 国内统一刊号：CN 11-4089/G4
- 邮发代号：2-353
- 单价：
- 总价：
2025年 第5期
学科整合教育：教育强国建设的内生新动能
祝智庭[1];戴岭[2,3];姜浩哲[4]
(3-19)
在平凡中追求卓越：非精英大学的应然理念
张舒丽[1,2]
(20-35)
教育科技人才体制机制一体改革的现实制约与推进路向——基于制度视角的分析
段从宇[1];陈晓光[2];彭远鸿[1]
(36-54)
如何提升大学生数字化学习力——基于某省属重点高校调查数据的蛛网模型分析
赵磊[1];张鑫彤[1];刘佳慧[2]
(55-74)
生成式人工智能如何改变教学？——来自高校教师的实践叙事
缪静敏[1];沈苑[2];汪琼[3]
(75-91)
从“关于学习的评价”到“作为学习的评价”——元评价视域下智能技术支撑学习评价的有效性探索
金婉莹[1];庄榕霞[1]
(92-107)
如何应对生成式人工智能：美国顶尖大学的策略与实践
林婕[1];周玲[2]
(108-125)
数字时代教师供给的内在逻辑、现实挑战与可能路径
王智超[1];栾培中[1]
(126-140)
教育管理研究手册与实践指南
(141-141)