EN
中国远程教育
Chinese Journal of Distance Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中文社会科学引文索引-扩展（2014-2016）、日本科学技术振兴机构数据库（2019）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
曾用刊名：中国电大教育
简 介：广播电视教育专业理论刊物。介绍国内外广播电视教育现状，交流办学经验，开展电大教育理论和探讨。主要栏目有学术论坛、国际论坛、开放学习、实践探索、信息化教育、技术应用、媒体聚集、新闻观、专家论坛、学习化社会等。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：国家开放大学
- 创刊时间：1981
- 出版周期：月刊
- 地址：北京市海淀区西四环中路45号
- 国际标准刊号：ISSN 1009-458X
- 国内统一刊号：CN 11-4089/G4
- 邮发代号：2-353
- 单价：
- 总价：
2026年 第5期
论中国教育现代化的大教育建设
侯怀银[1];王耀伟[2]
(3-20)
重申人文主义——论AI时代人文教育与人文学科的未来
孙田琳子[1,2];张亮[2]
(21-36)
超越人类中心：智能时代教学主体观的后人类转向
胡小勇[1];陶一[2];毛江柔[2]
(37-50)
“强基计划”一体化选育的现实困境与路径纾解
朱梦圆[1];周童[1]
(51-66)
中小学人工智能应用成熟度的评价框架与等级测度
魏顺平[1];张盛[1];江凤娟[1];卢雨婷[1];张元衡[2]
(67-83)
论大模型时代的多智慧体教育
张黎[1]
(84-101)
以“对话”挣脱“驯化”：生成式人工智能遮蔽学生主体性的表征、成因与纾解
王建明[1,2];朱珂[1]
(102-121)
生成式人工智能冲击下课程知识的存续与再生
颜玉如[1];黄露菡[1]
(122-141)
从分配正义到能力正义：义务教育优质均衡发展的内涵新释
杨建朝[1]
(142-160)
书讯
(161-161)