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心理学探新

心理学探新

Psychological Exploration

该刊已选入:中文社会科学引文索引-来源(2019-2020)、中文社会科学引文索引-扩展(2010-2011)、中文核心期刊要目总览(2023年版)

简  介:本刊坚持理论和实践并重的原则。开展各应用领域的探索、创新和开发,推动我国心理学的繁荣和发展。

  • 主管单位:江西省教育厅
  • 主办单位:江西师范大学
  • 创刊时间:1980
  • 出版周期:双月刊
  • 地址:南昌市紫阳大道99号
  • 国际标准刊号:ISSN 1003-5184
  • 国内统一刊号:CN 36-1228/B
  • 邮发代号:44-108
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2026年 第1期

你会像信任人一样信任智能技术吗?——人机信任与人际信任的关系 张慧[1,2];敬一鸣[1,2];古若雷[1,2] (3-12)

面向智能驾驶控制感的交互设计影响要素研究 计越[1];宫晓东[1] (13-22)

近三十年我国校园欺凌研究:回顾与展望 张文新[1];张梦园[1];潘斌[1] (23-30)

人格结构与自体结构:从弗洛伊德到科胡特 张永洪[1] (31-39)

知识整合的加工:来自小学高年级儿童的证据 赵笑梅[1];刘子涵[2];范彧然[3] (40-49)

社交网络中抑郁风险特征的识别:深度学习的方法 穆易[1];李强[1];黄鑫[1];孟祥寒[2] (50-57)

幼儿同胞冲突的干预:基于诺丁斯的关怀理论 杨晶明[1];李冰冰[1];安雨[1];钱国英[1] (58-64)

家庭因素影响农村青少年心理问题的组态路径分析——基于N县45个案例的清晰集定性比较分析 郑佳鑫[1] (65-73)

老年生活目的:功能、发展轨迹及前置因素 王彤[1];张妍[1] (74-81)

羞耻对孤独感的影响:自我表露与领悟社会支持的链式中介效应 刘倩[1];鲁小华[1,2];张英俊[3,4];樊富珉[5];牛勇[1];马征[1];张晴雪[6] (82-88)

中国教师社会-情绪能力情景判断测验的编制 王书剑[1,2];唐绮惠[1,2];蔡旻旻[3];吕一超[1,2];刘翔平[1,2] (89-96)