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心理学探新

心理学探新

Psychological Exploration

该刊已选入:中文社会科学引文索引-来源(2019-2020)、中文社会科学引文索引-扩展(2010-2011)、中文核心期刊要目总览(2023年版)

简  介:本刊坚持理论和实践并重的原则。开展各应用领域的探索、创新和开发,推动我国心理学的繁荣和发展。

  • 主管单位:江西省教育厅
  • 主办单位:江西师范大学
  • 创刊时间:1980
  • 出版周期:双月刊
  • 地址:南昌市紫阳大道99号
  • 国际标准刊号:ISSN 1003-5184
  • 国内统一刊号:CN 36-1228/B
  • 邮发代号:44-108
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2026年 第3期

文字之外的情感:Emoji对AI社会性特质感知的影响 陈颖冰[1,2];龚明亮[1,2] (195-203)

道德心理视阈下的忍之可能——以宋明理学为理论资源 张桂超[1] (204-210)

音乐情绪感知的神经机制研究 杨集梅[1,2];柴洁余[1];邱天龙[1];郑茂平[2,3] (211-219)

不同抽象水平中文名词理解的具身性:来自ERP的证据 李莉莉[1,2];茹非娜·尼扎米也[3];户梦晴[1] (220-226)

宽松还是严苛?道德概念净脏隐喻表征对道德判断的影响:自我与他人视角 丁凤琴[1];吴静[1];王小芳[1];宋秀萍[1];王冬霞[1] (227-233)

社会支持亚类别与初中生学业情绪和动机的关系:基于潜在剖面分析 谭丽苹[1,2];王子明[2,3];龚少英[1,2] (234-243)

高校青年教师工作家庭冲突与职业认同的关系:作用路径与保护机制 王春梅[1];张阔[2] (244-250)

高校教师工作-家庭冲突与抑郁:有调节的中介作用 尹金荣[1];罗悦[2];李伊凡[2] (251-256)

儿童期虐待与大学生关系攻击:生活满意度的中介和自我控制的调节作用 林爱斌[1];郑卉晨[1];丁金琦[2];陈悉妮[1];董斐蓉[3];蒋索[1] (257-264)

系统性身体姿势调整对小学高年级学生负性情绪的双重效益 侯鑫[1];卢江容[2] (265-273)

简易珀斯情绪反应量表中文版的修订及信效度检验 徐启涵[1];林国耀[1,2];李承杰[1,2] (274-281)

学前儿童认知好奇心问卷(父母评价)的中文版修订 黄杰[1];于冬青[1];唐小雪[1];徐伊丽[2];常馨戈[1];支界文[3] (282-288)