教育与职业
Education and Vocation
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
简 介：职业教育专业期刊。研究职教理论，深化职教改革，沟通教育与职业，促进教育事业同经济建设和社会发展更好的结合，反映和报道各类职业学校教育、职业培训、社会力量办学以及各级各类职教行政部门和研究机构的研究成果。
- 主管单位：中共中央统战部
- 主办单位：中华职业教育社
- 创刊时间：1917
- 出版周期：半月刊
- 地址：北京市东城区永外安乐林路甲69号
- 国际标准刊号：ISSN 1004-3985
- 国内统一刊号：CN 11-1004/G4
- 邮发代号：82-139
- 单价：
- 总价：
2025年 第22期
职业教育与产业深度融合赋能省域共同富裕：挑战与创新路径
陈小平[1,2,3]
(5-13)
“人工智能+”职业教育的实践指向及其生成路径
赵志章[1];吴南中[2]
(14-21)
职业教育强省的政策分化与实施优化——基于12份教育强省政策的NVivo分析
胡斌武[1,2];吴海越[1]
(22-29)
高职教育治理中功利主义倾向的理性审视
何杨勇[1];朱超云[2]
(30-38)
高等职业教育促进新质生产力发展的贡献度测评研究
孙艳[1,2];匡瑛[3]
(39-48)
市域产教联合体公共价值创造的失灵探源与韧性治理
王子成[1];陈思臻[1]
(49-58)
公共价值理论视角下职业教育社区化发展目标及路径研究
杨红荃[1];唐淋淋[1]
(59-66)
高校“招生—培养—就业”联动机制的国际借鉴与本土适配
陈曦明[1];胡姝[2];祁瑞敏[2]
(67-74)
职业本科教育课程知识秩序建构的基本条件、作用机制与实践路向
王志远[1]
(75-84)
教育生态学视域下高职院校教材建设：价值逻辑、现实困境与推进策略
徐菁[1];高婷婷[1];梁伟豪[1]
(85-93)
面向“职教出海”的教师教学创新团队建设探索
张宇[1];辛秀兰[2]
(94-100)
数智时代职业院校辅导员工作数字化转型的背景、阻碍与推进策略
林燚宁[1,2]
(101-107)
科教融汇视域下高职院校“产业—专业—人才”三螺旋人才培养研究
韩艳艳[1];王潇荻[1]
(108-112)