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教育与职业

教育与职业

Education and Vocation

该刊已选入:武大RCCSE核心期刊(2020)、中文核心期刊要目总览(2023年版)、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2022年)

简  介:职业教育专业期刊。研究职教理论,深化职教改革,沟通教育与职业,促进教育事业同经济建设和社会发展更好的结合,反映和报道各类职业学校教育、职业培训、社会力量办学以及各级各类职教行政部门和研究机构的研究成果。

  • 主管单位:中共中央统战部
  • 主办单位:中华职业教育社
  • 创刊时间:1917
  • 出版周期:半月刊
  • 地址:北京市东城区永外安乐林路甲69号
  • 国际标准刊号:ISSN 1004-3985
  • 国内统一刊号:CN 11-1004/G4
  • 邮发代号:82-139
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2025年 第17期

关于中国职业教育国际化标准建设的探索 彭敏[1];李萍[1] (5-13)

教育强国建设背景下职业教育人才竞争力的内涵要素、制约因素与提升策略 李会[1];吴金航[1] (14-22)

职业本科大学社会认同的类型偏好及其行动策略——基于社会大众视角的Q方法探索性分析 董雨楠[1];祁占勇[1] (23-32)

职业启蒙教育的价值空间、现实困境及实践理路 邹心鋆[1];王化笛[2];顾雪英[1] (33-41)

高等职业教育资源分布特征及优化策略研究——基于湖南省14个市州的空间计量分析 林欣[1,2] (42-50)

应用型本科院校开设职业技术专业的战略价值、现实困境及实施路径 徐玉成[1];王波[2,1];朱萍[1] (51-60)

行业产教融合共同体建设的秩序张力研究 姚远[1,2];许朝山[3,2];张祺午[4] (61-68)

博士选择高职院校就业的影响因素及作用机理——基于组织吸引力理论的视角 徐珍珍[1];成军[2];王亚南[1] (69-78)

生态系统理论视域下教育家型职教教师的内涵特质与成长机制研究 庄丽丽[1,2];广少奎[2];尚小朋[3] (79-87)

数字化赋能职业院校岗位实习管理和质量评价研究 李绍中[1];贺佐成[1] (88-93)

涉农类高职院校境外办学项目质量评价指标体系构建研究 包映蕾[1] (94-99)

职业教育服务乡村旅游人才培养的困境与对策 王英[1];郎富平[2];陈璐[1] (100-106)

中职课程任务驱动教学的CIPP评价及质量提升路径研究 朱湖英[1];易杰[2] (107-112)