龙岩学院学报

2026年 第1期 整刊阅读

深刻把握“坚持人民至上”的重大原则及其实践路径 曾天雄[1];钱隆[1] (1-7)

闽西早期党组织的纪律建设探析（1926—1930） 庞宇彤[1];陈再生[1] (8-14)

中央苏区时期公平正义法治理念研究——基于司法案例的考察 姚韩雪[1] (15-22)

风景学视域下安琪诗歌的海洋想象研究 许陈颖[1] (23-28)

时间、知觉与存在：现象学视域下《抓住时机》中的水叙事 徐恺悦[1];于元元[1] (29-33)

澳门土生葡人银幕形象的文化混杂性与湾区融合 魏瀚源[1];庞艳芳[1];张妤柯[1] (34-40)

红色文化品牌构成要素的分层结构与提升路径——以古田会议会址为中心 何竞平[1] (41-45)

龙岩市乡村振兴示范村空间发展结构特征及影响因素研究 李云轩[1];林高堆[1];谢维杰[2] (46-56)

“两山”理念在长汀生态治理中的实践探索和经验启迪 穆亮红[1] (57-61)

福建泉州地区地名用字分析 吕晓玲[1];段锦蓉[1] (62-69)

《拼音字谱》所反映粤语语音特点研究 徐小婷[1];李超[1] (70-76)

财政教育支出对经济高质量发展的实证研究——基于空间计量模型分析 潘俊发[1];胡志勇[1] (77-86)

公众环境关注对企业绿色创新的影响——基于政府环境规制的驱动效应分析 张淑英[1];方婧婧[1];杨丽[1];王佳[1] (87-96)

生成式人工智能介入思想政治教育话语建构的风险与对策 郑婉欣[1];詹志华[1] (97-103)

OBE理念下地方应用型高校概论类教学改革的经验与方法 戴绿红[1,2] (104-109)

数字化时代高校大学生就业指导课程的问题分析与优化进路 孟玲[1] (110-116)

闽西客家文化赋能少数民族大学生思政教育研究 钟锦荣[1];郑凌燕[1] (117-121)

“大思政课”视域下赣南苏区红色文化资源的育人进路审思 周珂欣[1];张一[1] (122-128)

深刻把握“坚持人民至上”的重大原则及其实践路径 曾天雄[1];钱隆[1] 2026年月

闽西早期党组织的纪律建设探析（1926—1930） 庞宇彤[1];陈再生[1] 2026年月

中央苏区时期公平正义法治理念研究——基于司法案例的考察 姚韩雪[1] 2026年月

风景学视域下安琪诗歌的海洋想象研究 许陈颖[1] 2026年月

时间、知觉与存在：现象学视域下《抓住时机》中的水叙事 徐恺悦[1];于元元[1] 2026年月

澳门土生葡人银幕形象的文化混杂性与湾区融合 魏瀚源[1];庞艳芳[1];张妤柯[1] 2026年月

红色文化品牌构成要素的分层结构与提升路径——以古田会议会址为中心 何竞平[1] 2026年月

龙岩市乡村振兴示范村空间发展结构特征及影响因素研究 李云轩[1];林高堆[1];谢维杰[2] 2026年月

“两山”理念在长汀生态治理中的实践探索和经验启迪 穆亮红[1] 2026年月

福建泉州地区地名用字分析 吕晓玲[1];段锦蓉[1] 2026年月

《拼音字谱》所反映粤语语音特点研究 徐小婷[1];李超[1] 2026年月

财政教育支出对经济高质量发展的实证研究——基于空间计量模型分析 潘俊发[1];胡志勇[1] 2026年月

公众环境关注对企业绿色创新的影响——基于政府环境规制的驱动效应分析 张淑英[1];方婧婧[1];杨丽[1];王佳[1] 2026年月

生成式人工智能介入思想政治教育话语建构的风险与对策 郑婉欣[1];詹志华[1] 2026年月

OBE理念下地方应用型高校概论类教学改革的经验与方法 戴绿红[1,2] 2026年月

数字化时代高校大学生就业指导课程的问题分析与优化进路 孟玲[1] 2026年月

闽西客家文化赋能少数民族大学生思政教育研究 钟锦荣[1];郑凌燕[1] 2026年月

“大思政课”视域下赣南苏区红色文化资源的育人进路审思 周珂欣[1];张一[1] 2026年月