河池学院学报
Journal of Hechi University
曾用刊名:河池师范高等专科学校学报;河池师专学报
简 介:《河池学院学报》是河池学院主管主办的社会科学类综合性学术期刊,是河池学院办学力量和学术科研的窗口和对外学术交流的主要载体。其前身是1981年创刊的《河池师专》,1982年更名为《河池师专学报》(季刊),2004年6月更名为《河池学院学报》(双月刊)。2000年加入《中国学术期刊(光盘版)》和《中国期刊网》全文数据库。是中国期刊网、中国学术期刊(光盘版)全文收录、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊。曾获得“第六届广西优秀社会科学期刊”(2008)、“广西高校优秀学报一等奖”(2008、2012、2017),“第四届全国高校优秀社科期刊”(2010)、“第三届广西装帧设计优秀期刊”(2011)、“广西期刊奖提名奖”(2011)、“第二届全国民族地区优秀学报”(2012)、“广西高校学报优秀团队”(2013、2014、2018),“广西高校精品学报”(2015、2019)、“第五届全国地方高校优秀期刊”(2018)、“第六届全国高校社科优秀期刊”(2019)等荣誉。 《河池学院学报》设置的栏目有:文学研究(侧重于广西现当代文学研究)、民族·民俗研究、长寿·养生·旅游研究、语言学研究、刘三姐文化研究、教育学研究、经济·管理研究、哲学研究、法学研究、历史研究、图书馆学研究、艺术探索等,重点打造文学研究(侧重于广西现当代文学研究)、民族·民俗研究、长寿·养生·旅游研究栏目。 《河池学院学报》以“坚持四项基本原则,贯彻‘双百’方针。立足一隅,放眼大千,开放办刊,突出特色。传承中华民族优秀传统文化,促进国际文化文流。致力于熔思想性、学术性、高校性、民族性和地域性为一炉,为教学和科研服务,为社会经济建设和文化建设做出应有的贡献。”为办刊宗旨;定位为“高校性、学术性,地域性、民族性”,为高校学科专业建设搭建交流研究成果的学术平台,为高校教学和科研服务;传播地方民族文化和经济社会建设与发展的研究成果,为地方经济社会和文化建设服务。 《河池学院学报》本着“立足一隅,放眼大千”的办刊思想,走开放办刊之路,有计划地约请一些国内知名学者、博士生导师为本刊撰稿,确保每期学报都有学术份量比较重的文章。有了这些学术名家的参与,刊物学术含量得到了很大提高,保持和发展了我校文科学报的一贯优势,在一定程度上促进了学校的学术科研,彰显了河池学院的思想高度和办学志向。学报开放办刊的特色得到了各方面的好评。 作为地方高校学报,《河池学院学报》在坚持开放办刊的同时,注重本土学术力量的凝聚和提升,注重本土文化的研究,注重新领域的开掘,如设置了文学研究(侧重于广西现当代文学研究)、民族民俗研究、长寿养生旅游研究等常设栏目;“民族·民俗研究”栏目为学报重点栏目,该栏目涵盖民族学、民俗学、人类学、社会学、宗教学等多学科研究,主要刊发华南地区汉族、壮族、瑶族、侗族、苗族、仫佬族、毛南族等族群形成、发展、演化及其民间信仰、民间文学、民间艺术、岁时节日、人生仪礼等领域的学术论文。而“长寿·养生·旅游研究”这一栏目为服务和促进广西“国际长寿健康养生旅游目的地、广西旅游发展新一极、国际长寿养生旅游示范区、国家生态旅游示范区、国家旅游扶贫试验区”的建设,发掘和传播长寿养生旅游文化,以长寿养生文化及旅游开发为研究对象,研究范围包括长寿文化、养生文化、旅游文化、长寿养生资源保护与利用、长寿养生产品的开发、长寿养生旅游规划与产业开发等;进一步发挥了地缘地域优势,更有力地突出了本刊熔学术性、思想性、高校性、地域性、民族性为一炉的办刊理念。既体现了本刊浓厚的人文关怀、敏锐的学术洞察力和判断力,也展示了本校的办学实力和办学特色。
- 主管单位:河池学院
- 主办单位:河池学院
- 创刊时间:1981
- 出版周期:双月刊
- 地址:广西壮族自治区河池市宜州区龙江路42号
- 国际标准刊号:ISSN 1672-9021
- 国内统一刊号:CN 45-1332/C
- 单价:
- 总价:
2025年 第4期
河池学院学术著作推介(二十一)
(F0002-F0002)
张爱玲美国时期的创作动力
万永凤[1]
(1-8)
“不止孤独”与“超越孤独”——德勒兹“生成”哲学视域下《百年孤独》主题重读
吴依非[1]
(9-17)
主持人按语
冰马[1]
(18-18)
超越平凡经验的创意写作实践——以一篇散文的修改过程为例
王海峰[1];周慧[1]
(19-28)
人工智能时代创意写作教育的发展路径
蓝庆保[1,2]
(29-36)
传统仪式类非遗文化展演:学理探赜、意义生产及实践要点——基于汪满田鱼灯、瞻淇鱼灯仪式的调查
陈文苑[1]
(37-46)
论广西瓦依那乐队歌词的新南方特质
陈雪军[1];周子渝[1];姜艳[1]
(47-56)
现代汉语形容词分类研究中的问题探讨
靳开宇[1]
(57-68)
副词性情态标记“搞不好”的认识立场及交际动因
李丽晶[1]
(69-76)
高职院校“大思政课”协同育人工作体系构建研究
杨乐燕[1]
(77-82)
OBE理念下民族地区高校“青马工程”课程体系优化研究——以河池学院为例
黄俏奕[1]
(83-90)
人工智能驱动下基于生成范式的高校思想政治教育:理论基础、实践路径与风险挑战
韦振宇[1];钟伟轩[2]
(91-99)
新形势下职业院校期刊使命的时代转向及对策
欧华鹏[1];韦国友[1];余静[1]
(100-107)
新时代学术期刊青年编辑素养提升策略
唐韵萌[1]
(108-114)
论中国禅学直觉思维的美学意蕴
朱憬臻[1]
(115-121)
基于“诗性敞开”的艺术理论——夏皮罗对海德格尔批判中的艺术问题
尹旌霖[1]
(122-128)


