您好, 请 登录 注册 EN 2026年04月19日 星期日
中国社会科学院图书馆承建
分类表
关闭
河池学院学报

河池学院学报

Journal of Hechi University

曾用刊名:河池师范高等专科学校学报;河池师专学报

简  介:《河池学院学报》是河池学院主管主办的社会科学类综合性学术期刊,是河池学院办学力量和学术科研的窗口和对外学术交流的主要载体。其前身是1981年创刊的《河池师专》,1982年更名为《河池师专学报》(季刊),2004年6月更名为《河池学院学报》(双月刊)。2000年加入《中国学术期刊(光盘版)》和《中国期刊网》全文数据库。是中国期刊网、中国学术期刊(光盘版)全文收录、中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊。曾获得“第六届广西优秀社会科学期刊”(2008)、“广西高校优秀学报一等奖”(2008、2012、2017),“第四届全国高校优秀社科期刊”(2010)、“第三届广西装帧设计优秀期刊”(2011)、“广西期刊奖提名奖”(2011)、“第二届全国民族地区优秀学报”(2012)、“广西高校学报优秀团队”(2013、2014、2018),“广西高校精品学报”(2015、2019)、“第五届全国地方高校优秀期刊”(2018)、“第六届全国高校社科优秀期刊”(2019)等荣誉。 《河池学院学报》设置的栏目有:文学研究(侧重于广西现当代文学研究)、民族·民俗研究、长寿·养生·旅游研究、语言学研究、刘三姐文化研究、教育学研究、经济·管理研究、哲学研究、法学研究、历史研究、图书馆学研究、艺术探索等,重点打造文学研究(侧重于广西现当代文学研究)、民族·民俗研究、长寿·养生·旅游研究栏目。 《河池学院学报》以“坚持四项基本原则,贯彻‘双百’方针。立足一隅,放眼大千,开放办刊,突出特色。传承中华民族优秀传统文化,促进国际文化文流。致力于熔思想性、学术性、高校性、民族性和地域性为一炉,为教学和科研服务,为社会经济建设和文化建设做出应有的贡献。”为办刊宗旨;定位为“高校性、学术性,地域性、民族性”,为高校学科专业建设搭建交流研究成果的学术平台,为高校教学和科研服务;传播地方民族文化和经济社会建设与发展的研究成果,为地方经济社会和文化建设服务。 《河池学院学报》本着“立足一隅,放眼大千”的办刊思想,走开放办刊之路,有计划地约请一些国内知名学者、博士生导师为本刊撰稿,确保每期学报都有学术份量比较重的文章。有了这些学术名家的参与,刊物学术含量得到了很大提高,保持和发展了我校文科学报的一贯优势,在一定程度上促进了学校的学术科研,彰显了河池学院的思想高度和办学志向。学报开放办刊的特色得到了各方面的好评。 作为地方高校学报,《河池学院学报》在坚持开放办刊的同时,注重本土学术力量的凝聚和提升,注重本土文化的研究,注重新领域的开掘,如设置了文学研究(侧重于广西现当代文学研究)、民族民俗研究、长寿养生旅游研究等常设栏目;“民族·民俗研究”栏目为学报重点栏目,该栏目涵盖民族学、民俗学、人类学、社会学、宗教学等多学科研究,主要刊发华南地区汉族、壮族、瑶族、侗族、苗族、仫佬族、毛南族等族群形成、发展、演化及其民间信仰、民间文学、民间艺术、岁时节日、人生仪礼等领域的学术论文。而“长寿·养生·旅游研究”这一栏目为服务和促进广西“国际长寿健康养生旅游目的地、广西旅游发展新一极、国际长寿养生旅游示范区、国家生态旅游示范区、国家旅游扶贫试验区”的建设,发掘和传播长寿养生旅游文化,以长寿养生文化及旅游开发为研究对象,研究范围包括长寿文化、养生文化、旅游文化、长寿养生资源保护与利用、长寿养生产品的开发、长寿养生旅游规划与产业开发等;进一步发挥了地缘地域优势,更有力地突出了本刊熔学术性、思想性、高校性、地域性、民族性为一炉的办刊理念。既体现了本刊浓厚的人文关怀、敏锐的学术洞察力和判断力,也展示了本校的办学实力和办学特色。

  • 主管单位:河池学院
  • 主办单位:河池学院
  • 创刊时间:1981
  • 出版周期:双月刊
  • 地址:广西壮族自治区河池市宜州区龙江路42号
  • 国际标准刊号:ISSN 1672-9021
  • 国内统一刊号:CN 45-1332/C
  • 单价
  • 总价

2025年 第6期

河池学院学术著作推介(二十三) (F0002-F0002)

地域、时间与修辞——论何述强《时间之野》的三重维度 赵牧[1];吴佳怡[2] (1-6)

南方记忆的唤醒与叙述——朱山坡《蛋镇诗社》的叙事语境及叙事新变 张达[1] (7-13)

主持人按语 冰马[1] (14-14)

线上疗愈写作工作坊的理论支撑和价值维度 叶炜[1];周旺[1] (15-21)

创意流变视角下的小说视觉化倾向研究——以双雪涛小说《飞行家》为例 涂逸轩[1] (22-30)

从两兄弟故事中的财富叙事看妨碍共富的关键因素 陈金文[1] (31-37)

论少数民族文化的多元并存和谐格局——以广西人口较少民族三个非遗项目为例 谭为宜[1] (38-48)

试论西周册命金文中的“佩”及相关问题 寇占民[1] (49-56)

中学语文古诗文句首语气词研究——以统编版语文教材第四学段古诗文选文为例 覃觅[1] (57-67)

制度逻辑视角下幼专院校产教融合组织的表征、性质及发展路径 刘晶[1] (68-75)

思想政治教育场域中“理想言谈情境”的预设及建构探赜——基于哈贝马斯商谈理论视角 张宇程[1];王义德[1] (76-84)

基于网络文本与IPA模型分析的古城文化旅游形象感知研究——以洛阳洛邑古城为例 刘清洋[1] (85-95)

积极老龄化背景下社区文化养老活动优化路径研究 汪婷[1] (96-103)

优秀文化“出海”视域下的少数民族文化审美——以新杂技戏剧《百越稻盛》为例 董迎春[1,2];李丹[1] (104-110)

《万国公报》中“文明”观念的传播与转化 邱云逸[1] (111-120)

论布莱希特间离理论的批判主体建构 王银辉[1];倘向蝶[2] (121-128)

《河池学院学报》2025年目次索引 (129-132)