职业技术教育

2025年 第25期 整刊阅读

构建具有中国特色的职业技术教育学自主知识体系 李玉静 (1-1)

中国高等职业教育学术研究的校际科研合作网络分析 李红宇[1];周文杰[2];王琪[3];杨阳[4] (6-12)

职业院校科研核心与边缘主题识别研究：基于大模型的社会网络分析 文玉锋[1];周亚杰[1] (13-19)

社会网络视角下职业教育学术话语主题演变研究 尚宏利[1,2];李南兵[2];强国令[1] (20-27)

职业教育研究如何兼顾原创性与时代性——基于黄炎培对职业教育的深耕研究 李文文[1];刘兴国[2] (28-34)

职业教育与中国式现代化：耦合样态及优化路向——基于31个省市的数据分析 陈良[1,2];冯淑慧[1,2] (35-42)

如何建设特色鲜明的高水平职业本科学校——基于对Q职业技术大学的个案分析 张建军[1];张君[2] (43-49)

高质量发展背景下职业本科院校办学定位响应逻辑、现实审视与优化策略 张学敏[1];王开淮[2,3] (50-57)

功能定位转型视域下职业院校质量评估体系改革探析 李钰[1] (58-64)

生成式人工智能赋能职业教育数字化转型的协同创新机制研究 杨珍妮[1] (65-71)

应对人口老龄化的老年教育支持体系：内在逻辑及构建路径 陈雪儿[1,2] (72-80)

构建具有中国特色的职业技术教育学自主知识体系 李玉静 2025年月

中国高等职业教育学术研究的校际科研合作网络分析 李红宇[1];周文杰[2];王琪[3];杨阳[4] 2025年月

职业院校科研核心与边缘主题识别研究：基于大模型的社会网络分析 文玉锋[1];周亚杰[1] 2025年月

社会网络视角下职业教育学术话语主题演变研究 尚宏利[1,2];李南兵[2];强国令[1] 2025年月

职业教育研究如何兼顾原创性与时代性——基于黄炎培对职业教育的深耕研究 李文文[1];刘兴国[2] 2025年月

职业教育与中国式现代化：耦合样态及优化路向——基于31个省市的数据分析 陈良[1,2];冯淑慧[1,2] 2025年月

如何建设特色鲜明的高水平职业本科学校——基于对Q职业技术大学的个案分析 张建军[1];张君[2] 2025年月

高质量发展背景下职业本科院校办学定位响应逻辑、现实审视与优化策略 张学敏[1];王开淮[2,3] 2025年月

功能定位转型视域下职业院校质量评估体系改革探析 李钰[1] 2025年月

生成式人工智能赋能职业教育数字化转型的协同创新机制研究 杨珍妮[1] 2025年月

应对人口老龄化的老年教育支持体系：内在逻辑及构建路径 陈雪儿[1,2] 2025年月