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湖北民族大学学报:哲学社会科学版

湖北民族大学学报:哲学社会科学版

Journal of Hubei Minzu University: Philosophy and Social Sciences

该刊已选入:武大RCCSE核心期刊(2020)、中文社会科学引文索引-扩展(2019-2020)、中文核心期刊要目总览(2023年版)、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2022年)、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊(2025-2026)

曾用刊名:湖北民族学院学报:哲学社会科学版

简  介:《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》是由湖北省教育厅主管、湖北民族大学主办,湖北民族大学学报编辑部出版的哲学社会科学学术期刊。其前身是1982年创刊的《恩施师专学报》,1986年更名为《鄂西大学学报》,1989年更名为《湖北民族学院学报》。从1993年起《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》国内外公开发行(国际标准连续出版物号:ISSN1004—914X,国内统一连续出版物号:CN42—1328/C),为季刊,从2002起改为双月刊。2019年6月25日经国家新闻出版署批准(国新出审[2019]1825号)更名为《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》,新编国内统一连续出版物号为CN42-1907/C,国际标准连续出版物号为ISSN 2096-7586,从2020年第1期起正式启用新刊名和新刊号,仍为双月刊。 《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》倡导立足少数民族和民族地区的实证研究,重视基于田野调查事实和数据的理论成果,回应国家战略需求,重点关注民族地区经济社会发展重大理论问题和现实问题,突出民族学(人类学)学科特色,培育交叉学科,追踪学术前沿,推动理论创新,搭建展示民族学及跨学科优秀成果的学术交流平台,致力于为中国特色的哲学社会科学的学科体系、学术体系和话语体系建设作出应该有贡献。常设民族学人类学理论与实践、民族地区治理、民族区域发展、民族民间文化等重点特色栏目,提倡相关领域的跨学科研究。

  • 主管单位:湖北省教育厅
  • 主办单位:湖北民族大学
  • 创刊时间:1982
  • 出版周期:双月刊
  • 地址:中国湖北恩施市学院路39号
  • 国际标准刊号:ISSN 2096-7586
  • 国内统一刊号:CN 42-1907/C
  • 单价:
  • 总价:

2026年 第5期

中国式现代化与中华民族共同体建设协同推进的内在机理 高永久[1];郑顺起[1] (1-12)

国家通用语言文字教育铸牢中华民族共同体意识的应然逻辑与推进路向 张克[1];钟雨含[2] (13-23)

边界消融与关系重塑:多民族交往交流交融的实践机制 胡美术[1,2] (24-34)

中国传统节日的仪式本位与文艺发挥:黔东南瑶白村摆古节考察 张士闪[1,2] (35-45)

铁路线性文化遗产特色节点村寨农文旅融合发展研究——基于碧色寨的考察 王明东[1];杨妍茜[1] (46-56)

现代化语境中乡村节庆文化发展的进路——以“社日”为个案 李玉雄[1];梁春娟[1] (57-65)

民间童谣的教育实践构筑中华民族共有精神家园——基于经典童谣“月光光”的分析 吴佩琦[1] (66-74)

主体性与公共性共塑:文化赋能基层治理共同体建构的实现逻辑及推进路径 张学昌[1,2] (75-84)

农村居民公共文化服务需求满足优先序研究——基于贵州省Z县的实证分析 王家合[1];晏华华[1,2] (85-95)

数字技术应用对边疆地区农户生计韧性的影响研究 饶映雪[1];张坤[2] (96-109)

边疆地区产业承接能力与空间分异特征研究——以东北边疆为例 杨玉文[1];赵芮[2] (110-122)

从“数字囤积”到“主体性生成”:数智时代高等教育育人范式的转型 吴军其[1];侯柳伊[1] (123-133)

普通高等学校本科专业动态调整的机制创新——基于H省68所高校的实证研究 戴伟[1] (134-144)

数字素养赋能中华民族共同体建设:核心要义、生成逻辑与提升路径 田甡睿[1] (145-156)

制度认同视域下铸牢中华民族共同体意识的法治路径——以《民族团结进步促进法》为例 杨龙文[1] (157-168)