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高教发展与评估
Higher Education Development and Evaluation
该刊已选入:武大RCCSE核心期刊(2020)、中文社会科学引文索引-扩展(2019-2020)、中文社会科学引文索引-来源(2010-2011)、中文核心期刊要目总览(2023年版)、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2022年)
简 介:《高教发展与评估》杂志已成为2008-2009CSSCI扩展版来源期刊,2010-2011CSSCI来源期刊,是以传播优秀的高等教育学术研究成果为主,探讨国内外教育评估的理论与实践,为发展和繁荣中国高等教育研究事业,逐步建立和完善中国特色的高等教育质量保障评估体系服务。
- 主管单位:中华人民共和国教育部
- 主办单位:武汉理工大学;中国交通教育研究会高教研究分会
- 创刊时间:1985
- 出版周期:双月刊
- 地址:武汉市和平大道1178号
- 国际标准刊号:ISSN 1672-8742
- 国内统一刊号:CN 42-1731/G4
- 邮发代号:38-92
- 单价:25.00
- 总价:150.00
2024年 第3期
新时期高校共青团思想引领工作理论与实践——《高校共青团思想引领工作研究与实践》评介
李婷婷[1]
(0-0)
职业本科教育教学评估的四个基本问题
沙鑫美[1]
(1-9)
师范院校综合评价指标体系研究
刘静[1];田宝军[1]
(10-21)
现代大学想象力的失落与重构
于正阳[1]
(22-32)
社会力量参与高校学生发展型资助的价值与策略
王新燕[1]
(33-39)
新中国成立以来大学学科专业设置的变迁
屈西西[1]
(40-48)
中国学科制度中知识规范与社会建制的耦合
王俊鹤[1];李欣欣[1]
(49-56)
教师参与高职院校治理的现实困境与制度优化
毋磊[1];马银琦[2]
(57-68)
新西兰教师绩效管理政策的柔性特点
牛慧丹[1,2]
(69-76)
欧洲高等教育的未来图景
梁志星[1];冯兴杰[1];刘馨营[1];于晋[2]
(77-87)
印度高等教育保留政策面临的挑战与反思
陈斌[1];曾嘉祺[1]
(88-98)
论潘懋元先生的生命美学
叶文梓[1]
(99-107)
研究生问学的“诗内”与“诗外”
宁稼雨[1]
(108-118)
艺术创意与设计的相关理论教育——《艺术创意与设计教育研究》评介
周杨东方[1]
(125-125)
叶圣陶生活化教育思想及实践——《叶圣陶教育思想研究》评介
嵇康[1]
(126-126)