EN
高教发展与评估
Higher Education Development and Evaluation
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中文社会科学引文索引-扩展（2019-2020）、中文社会科学引文索引-来源（2010-2011）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
曾用刊名：交通高教研究
简 介：《高教发展与评估》杂志已成为2008-2009CSSCI扩展版来源期刊，2010-2011CSSCI来源期刊，是以传播优秀的高等教育学术研究成果为主，探讨国内外教育评估的理论与实践，为发展和繁荣中国高等教育研究事业，逐步建立和完善中国特色的高等教育质量保障评估体系服务。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：武汉理工大学;中国交通教育研究会高教研究分会
- 创刊时间：1985
- 出版周期：双月刊
- 地址：武汉市和平大道1178号
- 国际标准刊号：ISSN 1672-8742
- 国内统一刊号：CN 42-1731/G4
- 邮发代号：38-92
- 单价：
- 总价：
2026年 第4期
高校应用型俄语翻译人才培养模式变革
张瑜[1]
(F0002-F0002)
高校数字化转型的底层逻辑与推进路径
苏岩[1];蔡连玉[1]
(1-10)
高质量发展背景下大学社会服务何以变革
马星[1];冯磊[2]
(11-20)
从“形式化悬浮”到“实质性嵌入”：高校科技成果转化机构运行困境及其效能提升
汤建[1];周歧芳[1]
(21-30)
我国不同类型大学经费支出的恩格尔系数分析
毛建青[1,2];陈文博[3,4];刘京茹[1];宣勇[2,5]
(31-43)
数智技术赋能思想政治教育增值评价的问题指向及治理路径
唐克军[1];黄璐璐[1]
(44-53)
高校教师评价中的时间困境及其破解
田恩舜[1]
(54-61)
中国博士后制度演化路径偏好及改革前瞻
陆晓静[1];姚云[2]
(62-73)
新中国成立以来硕士研究生推免制度的变迁
彭雨晴[1];周小李[1]
(74-84)
“双一流”建设高校研究生导师管理政策偏好
韩冰玉[1];陈嘉诚[1]
(85-95)
产教融合：专业学位研究生教育改革发展的必由之路
梁传杰[1];杨丹慧[2,3]
(96-110)
本科生科研的研究图景及未来方向
徐国兴[1];宋颖颖[1]
(111-124)
美国一流文理学院本科生科研制度及动力机制
孔新宇[1]
(125-135)
高校人才培养的组织逻辑
熊淦[1];刘亚荣[1];屈潇潇[1]
(136-145)
嵌入与共生：拔尖创新人才培养的实践进路
许佳丽[1]
(146-156)
面向拔尖创新人才培养的人工智能教育：应为、可为与何为
吕鑫源[1];邹太龙[2]
(157-166)
美国研究型大学拔尖创新人才培养机制及启示
李作章[1];林宏玉[2];郝世文[3]
(167-176)
地域文化融入民办高校的核心素养教育
李亚丽[1]
(177-178)
三全育人视域下的劳动教育与工匠精神
朱晴[1];高钰淇[2];孙新香[1]
(179-180)