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高教发展与评估

高教发展与评估

Higher Education Development and Evaluation

该刊已选入:武大RCCSE核心期刊(2020)、中文社会科学引文索引-扩展(2019-2020)、中文社会科学引文索引-来源(2010-2011)、中文核心期刊要目总览(2023年版)、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2022年)

曾用刊名:交通高教研究

简  介:《高教发展与评估》杂志已成为2008-2009CSSCI扩展版来源期刊,2010-2011CSSCI来源期刊,是以传播优秀的高等教育学术研究成果为主,探讨国内外教育评估的理论与实践,为发展和繁荣中国高等教育研究事业,逐步建立和完善中国特色的高等教育质量保障评估体系服务。

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:武汉理工大学;中国交通教育研究会高教研究分会
  • 创刊时间:1985
  • 出版周期:双月刊
  • 地址:武汉市和平大道1178号
  • 国际标准刊号:ISSN 1672-8742
  • 国内统一刊号:CN 42-1731/G4
  • 邮发代号:38-92
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2026年 第2期

AI时代高校教育教学数智化变革的理性思考 罗蓉[1];张安富[1];王剑[1] (1-9)

高等教育与智能时代的后工作世界 赵梓含[1];陈泽雄[2] (10-19)

现代大学如何促进可持续发展——基于共生理论的多案例分析 李乐帆[1,2];黄巨臣[3] (20-31)

数智赋能时代高等教育评价的逻辑机理与优化路径 蔡媛青[1] (32-40)

代表作评价的适用范围和使用方法——以鹰蛙评价论为分析视角 侯素芳[1];汤建民[2] (41-49)

“双一流”大学的异地校区建设成效 王猛[1];王艺霖[2];赵小庆[3] (50-62)

AI时代高校信息化质量评价与数字化转型 郭卫兵[1] (63-74)

我国地方高校转型研究30年:发展脉络、热点主题与未来展望 王坤[1];雷洪德[1] (75-86)

新质生产力背景下行业特色高校的转型与发展 叶子凡[1] (87-97)

我国省域高等教育生态足迹的时空演进规律 温爱花[1];姚辉[2] (98-108)

地方高校本科教学质量风险识别模型及应用 秦涛[1];朱泓[2] (109-120)

行业特色高校内卷化发展的根源与破局 尹志寅[1];吴立保[2] (121-130)

中国博士生教育学科结构与产业结构的协同趋势及升级方向 赵志强[1] (131-143)

我国博士生分流退出机制的困境与应对策略 曾剑雄[1];张国栋[2] (144-153)

教育博士生求学动机的扎根理论解析 邓军[1];时昌桂[1,2] (154-164)

近代中国高校名誉博士学位授予的历史与启示 郑刚[1];付延[1] (165-176)

智能化时代思政教育的范式与路径 孙姗姗[1] (177-178)

乡村旅游品牌设计课程的实践教学 高广敏[1];刘仁[1] (179-180)

数字化时代音乐教育模式的创新与挑战 高红姣[1] (181-181)