医学教育研究与实践

2025年 第5期 整刊阅读

四有教师发展视域下教育家精神涵育医学导师的价值探析 李彤彤[1];方明[2];刘迪[1] (615-619)

教育强国背景下基础医学博士后培养路径探析 张洁[1];周丁山[2] (620-624)

新医科背景下“认知-情感-信念-行为”协同育人体系构建 顾梅[1];张月[1] (625-629)

依托大学生创新大赛的医工结合复合人才培养模式探索 谢璐[1];何帅[2];杨扬[1];廖立[2];邓怡[2] (630-634)

人工智能大模型赋能医学教育实践的伦理风险及对策 熊绘[1,2];樊越[1];张迪[1];孙世权[1] (635-640)

人工智能赋能医学教育现代化的应用挑战与现实路径 门茜儒[1];刘林[1,2] (641-646)

全科医学专业学位硕士研究生教育质量评价体系构建 李春莉[1];许琳[2];曾玉潇[2];柯大智[2] (647-652)

具有东海特色的海洋药学研究生专业能力培养模式探究 胡梦瑶[1];关丽萍[1];陈荫[1];谌燕[1];张斌[1];牛春宇[1] (653-658)

“健康丝绸之路”背景下来华检验留学生多元教学探析 叶辛[1];张宁[1];王中林[1];曾晓艳[1] (659-663)

基于MBBS留学生医疗话语目标情景分析的医学汉语教学研究 曹水[1];程春君[2] (664-670)

新医科背景下“医理”融合“统计遗传学”课程体系重构 张明明[1];吕洪超[1];石洪波[1];尚振伟[1];吕文华[1];张瑞杰[1];姜永帅[1] (671-676)

新时期药学人才培养创新探索——以“现代仪器分析”课程教学为例 王静[1];赵雪[1];李倩[1];赵新锋[1] (677-681)

AI赋能空气理化检验课程教学应用 孙文文[1,2];张歆翊[2];王若桐[2];王力强[2];杨涛[3] (682-687)

西方医学人文精神与中国医学思政教育路径对比分析 李小棉[1];朱杰[2];林玉萍[1];李程鹏[1];陈腾[2] (688-693)

精准思政视域下“临床基本技能”课程思政改革探索 陈晓勤[1];施楚君[1];林秀乐[1];刘杨[1];陈娜平[1];吴丽萍[1] (694-699)

“开放性”导向的生物化学与分子生物学实验课双语教学改革 王淑平[1];王媛[1];姚海燕[1];高丽萍[1];张雪艳[1];王凯荣[1] (700-707)

双重情景模式在医学生英语能力培养中的应用与效果评价 金坤[1];施翌[1];刘侃[1];徐菲菲[1];赵佳[1];王庆怡[1] (708-713)

基于新柯氏模型的城市医联体教师成长中心培训成效探析 刘宇[1];万岩岩[1];唐平[1];苏进[1];蒋星[1];李明燏[1];陈普淇[1];刘淑慧[1,2] (714-720)

基于“临床实习创新”模型融入医院临床实践思政教学的具体路径探析 黄小辉[1];刘园[1];朱梅[1] (721-725)

新医科背景下创新实验课题提升医学影像本科生临床胜任力研究 钟林宏[1,2];文霞[2];祝兴宇[1,2];崔爱洁[1,2];王玉琦[1,2];张予洋[1,2];甘胜伟[1,3] (726-732)

结合解剖学的外科早临床实践在骨科学教学中的应用 张廷[1];程志坚[1];王放[1] (733-737)

人工智能辅助非影像专业住院医师核医学PET短期培训探索 陈冬河[1];杨君[1];翁婉雯[1];陆锡利[1];朱云奇[1];张亚飞[1];张军[1];赵葵[1];苏新辉[1] (738-743)

解剖结合超声影像在住院医师规范化培训生头颈疾病教学中的应用 王华[1];赵方玺[1];芦欣欣[1];赵悦禾[1];陈果[1];孙蕾[1];李小鹏[1] (744-748)

成人教育学视角下住院医师规范化培训师资教学能力调查分析 何蕾[1];温庭雅[1];袁垒[1];李硕[2];全祉悦[1];柴桦[1];闫昱江[1] (749-754)

教师一对一辅导在乳腺腔镜手术教学中的应用 赵仁洋[1];贺晨阳[1];林帅[1];赵阳[1] (755-760)

四有教师发展视域下教育家精神涵育医学导师的价值探析 李彤彤[1];方明[2];刘迪[1] 2025年月

教育强国背景下基础医学博士后培养路径探析 张洁[1];周丁山[2] 2025年月

新医科背景下“认知-情感-信念-行为”协同育人体系构建 顾梅[1];张月[1] 2025年月

依托大学生创新大赛的医工结合复合人才培养模式探索 谢璐[1];何帅[2];杨扬[1];廖立[2];邓怡[2] 2025年月

人工智能大模型赋能医学教育实践的伦理风险及对策 熊绘[1,2];樊越[1];张迪[1];孙世权[1] 2025年月

人工智能赋能医学教育现代化的应用挑战与现实路径 门茜儒[1];刘林[1,2] 2025年月

全科医学专业学位硕士研究生教育质量评价体系构建 李春莉[1];许琳[2];曾玉潇[2];柯大智[2] 2025年月

具有东海特色的海洋药学研究生专业能力培养模式探究 胡梦瑶[1];关丽萍[1];陈荫[1];谌燕[1];张斌[1];牛春宇[1] 2025年月

“健康丝绸之路”背景下来华检验留学生多元教学探析 叶辛[1];张宁[1];王中林[1];曾晓艳[1] 2025年月

基于MBBS留学生医疗话语目标情景分析的医学汉语教学研究 曹水[1];程春君[2] 2025年月

新医科背景下“医理”融合“统计遗传学”课程体系重构 张明明[1];吕洪超[1];石洪波[1];尚振伟[1];吕文华[1];张瑞杰[1];姜永帅[1] 2025年月

新时期药学人才培养创新探索——以“现代仪器分析”课程教学为例 王静[1];赵雪[1];李倩[1];赵新锋[1] 2025年月

AI赋能空气理化检验课程教学应用 孙文文[1,2];张歆翊[2];王若桐[2];王力强[2];杨涛[3] 2025年月

西方医学人文精神与中国医学思政教育路径对比分析 李小棉[1];朱杰[2];林玉萍[1];李程鹏[1];陈腾[2] 2025年月

精准思政视域下“临床基本技能”课程思政改革探索 陈晓勤[1];施楚君[1];林秀乐[1];刘杨[1];陈娜平[1];吴丽萍[1] 2025年月

“开放性”导向的生物化学与分子生物学实验课双语教学改革 王淑平[1];王媛[1];姚海燕[1];高丽萍[1];张雪艳[1];王凯荣[1] 2025年月

双重情景模式在医学生英语能力培养中的应用与效果评价 金坤[1];施翌[1];刘侃[1];徐菲菲[1];赵佳[1];王庆怡[1] 2025年月

基于新柯氏模型的城市医联体教师成长中心培训成效探析 刘宇[1];万岩岩[1];唐平[1];苏进[1];蒋星[1];李明燏[1];陈普淇[1];刘淑慧[1,2] 2025年月

基于“临床实习创新”模型融入医院临床实践思政教学的具体路径探析 黄小辉[1];刘园[1];朱梅[1] 2025年月

新医科背景下创新实验课题提升医学影像本科生临床胜任力研究 钟林宏[1,2];文霞[2];祝兴宇[1,2];崔爱洁[1,2];王玉琦[1,2];张予洋[1,2];甘胜伟[1,3] 2025年月

结合解剖学的外科早临床实践在骨科学教学中的应用 张廷[1];程志坚[1];王放[1] 2025年月

人工智能辅助非影像专业住院医师核医学PET短期培训探索 陈冬河[1];杨君[1];翁婉雯[1];陆锡利[1];朱云奇[1];张亚飞[1];张军[1];赵葵[1];苏新辉[1] 2025年月

解剖结合超声影像在住院医师规范化培训生头颈疾病教学中的应用 王华[1];赵方玺[1];芦欣欣[1];赵悦禾[1];陈果[1];孙蕾[1];李小鹏[1] 2025年月

成人教育学视角下住院医师规范化培训师资教学能力调查分析 何蕾[1];温庭雅[1];袁垒[1];李硕[2];全祉悦[1];柴桦[1];闫昱江[1] 2025年月

教师一对一辅导在乳腺腔镜手术教学中的应用 赵仁洋[1];贺晨阳[1];林帅[1];赵阳[1] 2025年月