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医学教育研究与实践

医学教育研究与实践

Medical Education Research and Practice

该刊已选入:日本科学技术振兴机构数据库(2019)

曾用刊名:西北医学教育

简  介:本刊坚持四项基本原则,以党的教育方针为指导,宣传国家卫生工作及医学教育的方针政策,坚持理论联系实际,以提高我国医学教育研究水平,推动医教育事业发展为己任。我刊及时报道我国医学院的医学教育研究成果,反映医教育改革进展,探讨医学教育规律,以促进医学教育的发展。

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:西安交通大学;陕西省医学会
  • 创刊时间:1982
  • 出版周期:双月刊
  • 地址:西安市雁塔西路76号
  • 国际标准刊号:ISSN 2096-3181
  • 国内统一刊号:CN 61-1507/G4
  • 邮发代号:52-133
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2025年 第2期

医学院校生物制药专业应用型人才培养模式改革 支灵通[1];张璇[2];杨慈清[1];高启禹[1] (169-174)

以专利创新为导向培养针灸领域创新人才探索 孟楚川[1];许安萍[1];赵欣楠[1];樊伟铭[1];张曦元[1];程凯[1] (175-182)

医学教育服务乡村振兴的历史进程、现实逻辑和路径再造 李茂[1];梁建明[1];王静雅[1] (183-189)

数字时代医学教育和师资培育思想转变思考 吕海侠[1];王渊[2] (190-194)

新医科背景下睡眠医学课程体系构建 封红亮[1,2,3];黄琪渊[1,2,3];范一玫[1,2,3];林冰琴[1,4];张继辉[1,2,3] (195-200)

新时期小儿外科专业研究生培养探索 余辉[1];许文耀[1];田东浩[1];郑百俊[1];高亚[1] (201-205)

“一体两翼”评价体系在医学实训课程混合教学中的应用 刘攀[1];龙杰[2];陈晓云[1];张慧群[1];刘翔[1] (206-211)

教育数字化视域下医学院校思政课程转型探究 唐珊[1];郭彩云[1] (212-217)

基于交叉滞后分析医学生核心自我评价与专业认同关系 孔凡雪[1];彭松浩[1];李月星[1];张涛[1];邓侨[1];任晓丽[2];周旻[1] (218-224)

临床医学实习生叙事能力现状及影响因素分析 和珂[1];刘刃[2];吴庆[3];赵珍赢[4];张业妍[2];杨德梅[4] (225-231)

基于结构方程模型的医学生统计学学习态度分析 戴浈浈[1];李永生[1];托合提·热合曼[1];莫金秋[1];毕育学[1,2] (232-238)

医学英语教学中多模态化与学习者多元识读能力培养探究 李恩耀[1] (239-245)

叙事医学主体间性融入医学英语口语教学路径分析 周佳媛[1] (246-253)

“健康中国”视域下“预防医学”教学改革探索 李欣[1];李健爽[1];崔蓉[1];李梓盟[1];张萍[2] (254-258)

AI背景下医学统计学实验课程教学改革探讨 孟伟涵[1];崔凯[1];葛晓燕[1] (259-263)

人工智能在“人体寄生虫学”教学中的运用 齐艳伟[1];张玉红[2];马长玲[1] (264-268)

混合式互动课堂教学模式在药剂学实验课的应用 陶俊妃[1];黄怀义[1];黄菊阳[1];曾小伟[1] (269-274)

视频连线医生为特色的药理学课程思政教学创新体系实践 向玉珂[1];张根水[1];王世祥[2];杨朔[1];吴他凡[3];刘英华[1] (275-280)

基于胜任力培养的应用型生殖遗传学教学模式构建 李乐军[1];胡珉豪[1];李景平[1];王丽雅[2] (281-287)

学科协作诊疗模式下OTD教学法在肺癌诊疗临床教学中的应用 李小雪[1];张毅[1] (288-293)

OBE-BOPPPS模式在妇产科学腹腔镜培训教学中的应用 熊俞婧[1];闫松[1];杨舒雅[2];李怡[1] (294-300)

BOPPPS教学模式在消化内科临床教学查房中的应用 贾盛佼[1];张彩芬[1];李彬[1];刘佳[2] (301-306)

“中医眼科学”课程思政教学改革探索 卢淑娴[1];刘求红[2] (307-312)