医学教育研究与实践

2025年 第3期 整刊阅读

新医科背景下医学技术人才培养助力基层医疗卫生建设探究 周建[1];任雪梅[1];王瑶[1];秦玲[1];李卓[1] (313-317)

中国医学研究生教育发展脉络与热点主题——基于CiteSpace可视化分析 代高岚歆[1];张少哲[2];陶红兵[1];南京辉[2] (318-328)

结构方程-决策树双模型解码医学本科生的职业生涯规划 汪泉方[1,2];徐显亮[1];李妙辉[3];王欣[1];刘书妍[1];冯泰允[1];巨曼钰[1];吕信儒[1];师梦静[1,2];赵诗迪[4];王婧[1];陈方尧[5] (329-335)

基于潜在剖面分析医学本科生就业观念及影响因素 王雪儿[1];谢秋林[1];曹佑梅[2];龚爱萍[1];刘欣[1] (336-344)

基于说服模型中医文化素养调查与提升路径 黄子鑫[1];张家美[2];王利[3] (345-349)

临床医学模拟教学融合信息化建设探索 曾多[1];贺漫青[1];王贤帝[1];陈小玲[1];韩英[1];蒲丹[1];王坤杰[2] (350-354)

国际中文教育背景下中医术语的意合机制及教学策略 都湘怡[1];周延松[1] (355-360)

课程思政视阈下医科院校“学术英语视听说”教学研究 梅宁琛[1] (361-366)

新医科背景下基于同伴教学的医用物理学混合式教学研究 冼慧敏[1];陈昭喜[1];陈平平[1] (367-372)

多维教学模式在“全球卫生与健康治理”课程中的应用与评估 贾哲越[1];王智伟[1];李雨轩[1,2];王皓[1,2];唐昆[1] (373-382)

医学留学生“生理学”课程数字教学资源库建设 郭媛[1];陈丽[1];王涛[1];王新凤[1];张莉[1] (383-386)

多元化教学模式在“组织学与胚胎学”实验课教学中的应用 田洋洋[1];赵静[1];赵秀军[1];常世阳[1];吴明[1];王培娜[1];张金平[1];王立轩[1] (387-393)

思想道德与法治协同育人在“人体寄生虫学”教学中的路径分析 齐艳伟[1];高金胜[2] (394-399)

新医科背景下“人体寄生虫学”课程数字化教学改革 曹得萍[1];蒋莉萍[1];陈根[1];彭小红[1];莫刚[1];李大宇[1] (400-404)

信息技术赋能混合式教学法在法医学专业课教学中的应用 谢冰[1];张路迪[1];李淑瑾[1];丛斌[1];马春玲[1];文迪[1] (405-409)

医学人文胜任力培养导向下“医学心理学”课程改革 王帅[1];王佳丽[1];王宏超[1];姜能志[1];田桂香[1];王艳郁[1] (410-417)

“大学生心理健康”教学在学生心理成熟及思想品德教育中的作用 姚斌[1];闫琼[1];康楠[1] (418-421)

基于扎根理论探索标准化病人情景教学改革 叶梓杰[1];蔡凯骏[1];陈劲松[1];江梓铨[1];宋奕瀚[1];施楚君[1] (422-427)

案例教学法在骨髓形态学教学中的创新路径 陈衍豫[1];霍心燕[1];赖文兴[1];刘玲玲[1];何芬芬[1];陈亚东[1];刘倩[1];郑永江[1] (428-434)

基于ADDIE模式探索“超声诊断学”课程思政创新 贾昭华[1];曲美景[1];王欣[1];孟爽[1] (435-441)

术前思维导图填图法在医师规范化培训中的应用 EliudSandabunga[1];汤瑞祥[1];赵宁[1];宋永春[1] (442-446)

基于多元智能理论“儿童护理学”教学改革 曹琳[1];张英艳[1];唐美玲[1];李强[1];于丹丹[1] (447-452)

递进式动态情景教学在“内科护理学”教学中的应用 李小芒[1];杨洁[1];廖珺[1];李慧敏[1];赵红[2];高燕[1] (453-459)

Murtagh安全诊断策略在全科医学门诊教学中的应用 肖佳佳[1];贾立斌[1];李静[1];刘聪蕊[1];汤锦[1];韦晓洁[1];王哲[1];杨幸[1];赵晓静[1];李萍[1] (460-466)

新医科背景下医学技术人才培养助力基层医疗卫生建设探究 周建[1];任雪梅[1];王瑶[1];秦玲[1];李卓[1] 2025年月

中国医学研究生教育发展脉络与热点主题——基于CiteSpace可视化分析 代高岚歆[1];张少哲[2];陶红兵[1];南京辉[2] 2025年月

结构方程-决策树双模型解码医学本科生的职业生涯规划 汪泉方[1,2];徐显亮[1];李妙辉[3];王欣[1];刘书妍[1];冯泰允[1];巨曼钰[1];吕信儒[1];师梦静[1,2];赵诗迪[4];王婧[1];陈方尧[5] 2025年月

基于潜在剖面分析医学本科生就业观念及影响因素 王雪儿[1];谢秋林[1];曹佑梅[2];龚爱萍[1];刘欣[1] 2025年月

基于说服模型中医文化素养调查与提升路径 黄子鑫[1];张家美[2];王利[3] 2025年月

临床医学模拟教学融合信息化建设探索 曾多[1];贺漫青[1];王贤帝[1];陈小玲[1];韩英[1];蒲丹[1];王坤杰[2] 2025年月

国际中文教育背景下中医术语的意合机制及教学策略 都湘怡[1];周延松[1] 2025年月

课程思政视阈下医科院校“学术英语视听说”教学研究 梅宁琛[1] 2025年月

新医科背景下基于同伴教学的医用物理学混合式教学研究 冼慧敏[1];陈昭喜[1];陈平平[1] 2025年月

多维教学模式在“全球卫生与健康治理”课程中的应用与评估 贾哲越[1];王智伟[1];李雨轩[1,2];王皓[1,2];唐昆[1] 2025年月

医学留学生“生理学”课程数字教学资源库建设 郭媛[1];陈丽[1];王涛[1];王新凤[1];张莉[1] 2025年月

多元化教学模式在“组织学与胚胎学”实验课教学中的应用 田洋洋[1];赵静[1];赵秀军[1];常世阳[1];吴明[1];王培娜[1];张金平[1];王立轩[1] 2025年月

思想道德与法治协同育人在“人体寄生虫学”教学中的路径分析 齐艳伟[1];高金胜[2] 2025年月

新医科背景下“人体寄生虫学”课程数字化教学改革 曹得萍[1];蒋莉萍[1];陈根[1];彭小红[1];莫刚[1];李大宇[1] 2025年月

信息技术赋能混合式教学法在法医学专业课教学中的应用 谢冰[1];张路迪[1];李淑瑾[1];丛斌[1];马春玲[1];文迪[1] 2025年月

医学人文胜任力培养导向下“医学心理学”课程改革 王帅[1];王佳丽[1];王宏超[1];姜能志[1];田桂香[1];王艳郁[1] 2025年月

“大学生心理健康”教学在学生心理成熟及思想品德教育中的作用 姚斌[1];闫琼[1];康楠[1] 2025年月

基于扎根理论探索标准化病人情景教学改革 叶梓杰[1];蔡凯骏[1];陈劲松[1];江梓铨[1];宋奕瀚[1];施楚君[1] 2025年月

案例教学法在骨髓形态学教学中的创新路径 陈衍豫[1];霍心燕[1];赖文兴[1];刘玲玲[1];何芬芬[1];陈亚东[1];刘倩[1];郑永江[1] 2025年月

基于ADDIE模式探索“超声诊断学”课程思政创新 贾昭华[1];曲美景[1];王欣[1];孟爽[1] 2025年月

术前思维导图填图法在医师规范化培训中的应用 EliudSandabunga[1];汤瑞祥[1];赵宁[1];宋永春[1] 2025年月

基于多元智能理论“儿童护理学”教学改革 曹琳[1];张英艳[1];唐美玲[1];李强[1];于丹丹[1] 2025年月

递进式动态情景教学在“内科护理学”教学中的应用 李小芒[1];杨洁[1];廖珺[1];李慧敏[1];赵红[2];高燕[1] 2025年月

Murtagh安全诊断策略在全科医学门诊教学中的应用 肖佳佳[1];贾立斌[1];李静[1];刘聪蕊[1];汤锦[1];韦晓洁[1];王哲[1];杨幸[1];赵晓静[1];李萍[1] 2025年月