现代大学教育
Modern University Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
曾用刊名：有色金属高教研究
简 介：《现代大学教育》是全国中文核心期刊和中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊，由中南大学和湖南省高等教育学会联合主办，1985年创刊，1987年面向国内外公开出版发行。本刊贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，研究现代大学教育，探索高等教育规律，促进高等教育改革和发展。 《现代大学教育》设有理论前沿，学术争鸣，海外特稿，越洋专访，管理方略，海外视野，德育知行，史海钩沉，改革论坛等栏目，内容涵盖高等教育学，比较高等教育学，高等教育史，高等教育教学论，高等教育课程论，高等教育管理，高等教育经济学，高等教育评估研究和高等教育论理学等多个领域。 《现代大学教育》刊载研究论文、调查报告、访谈录等，着力推荐独创性的思想成果、理论成果与实践成果。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：中南大学
- 创刊时间：1985
- 出版周期：双月刊
- 地址：湖南长沙中南大学《现代大学教育》编辑部
- 国际标准刊号：ISSN 1671-1610
- 国内统一刊号：CN 43-1358/G4
- 邮发代号：42-173
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2025年 第5期
建成教育强国目标下提升高等教育公共服务可及性的动因、内涵及路径
申国昌[1,2];周璇[1]
(1-8)
全球高等教育中以就业为导向的学习模式及其演变趋势
李福林[1];陈晓光[2]
(9-20)
基于国家认同的语言教育战略选择——美国“唯英语运动”及其教育影响
周险峰[1,2];李昕[2];谢春林[3]
(21-32)
美国STEM教育政策变迁的阶段、机制与效果——基于历史制度主义的分析
孙士茹[1];姚云[2]
(33-45)
“双一流”建设高校就读经历能否提升大学生的社会情感能力？——基于倾向得分匹配法的实证分析
郭建鹏[1];陈兆军[2];柯菁[3]
(46-57)
新高考生源大学生学习适应性影响因素作用机制的质性研究
南晓鹏[1]
(58-67)
《爱弥儿》的误读与重释：卢梭教育哲学思想再探究
吴元发[1]
(68-77)
大学教师学术论文发表：学术认可机制的异化与重构
罗雯瑶[1];周川[2]
(78-85)
多源流理论视域下“国优计划”政策议程探析
何军[1,2];顾立新[3];莫甲凤[3]
(86-94)
职业教育实践教学何为：日本职业实践专门课程的特征与启示
徐康泰[1];于立国[2];赵刚[3,4]
(95-103)
职业本科高校地方嵌入的逻辑起点、空间基础与实施路径
金雨琦[1,2];王占军[1]
(104-111)