现代大学教育
Modern University Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
曾用刊名：有色金属高教研究
简 介：《现代大学教育》是全国中文核心期刊和中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊，由中南大学和湖南省高等教育学会联合主办，1985年创刊，1987年面向国内外公开出版发行。本刊贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，研究现代大学教育，探索高等教育规律，促进高等教育改革和发展。 《现代大学教育》设有理论前沿，学术争鸣，海外特稿，越洋专访，管理方略，海外视野，德育知行，史海钩沉，改革论坛等栏目，内容涵盖高等教育学，比较高等教育学，高等教育史，高等教育教学论，高等教育课程论，高等教育管理，高等教育经济学，高等教育评估研究和高等教育论理学等多个领域。 《现代大学教育》刊载研究论文、调查报告、访谈录等，着力推荐独创性的思想成果、理论成果与实践成果。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：中南大学
- 创刊时间：1985
- 出版周期：双月刊
- 地址：湖南长沙中南大学《现代大学教育》编辑部
- 国际标准刊号：ISSN 1671-1610
- 国内统一刊号：CN 43-1358/G4
- 邮发代号：42-173
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- 总价：
2025年 第3期
日常即成就：基于师生关系传统的教育家精神诠释
丁钢[1];万姗姗[2,3]
(1-6)
数字时代教育史研究的生命记忆转向及实践回应
刘来兵[1];苏琛翔[1]
(7-16)
《周易》第二爻大学教育思想的当代诠释
姜国钧[1,2]
(17-24)
为什么说英国教育学是一个领域而非独立学科？——生成路径、原因剖析及对中国教育学建设的启示
赵康[1];汪静洁[1]
(25-33)
中国式现代化视域下的教育史学科建设：历史逻辑、现实困境与优化方略
相巨虎[1];黄一庆[1];黄书光[2,1]
(34-43)
大学生可持续发展关键能力培养的国际趋势及借鉴意义
缪学超[1]
(44-54)
跨越传统边界：英国高等教育数字化转型的动因、策略与挑战
凌鹊[1];周润姿[2];吴焱其[1]
(55-65)
走向理解的红色文化教育：意蕴与实现
罗燕[1]
(66-71)
学校日常生活的遮蔽与澄明
王飞[1,2]
(72-78)
学院更名大学的驱动机制：资源层级配置与声誉层级划分
彭学文[1];徐思颖[1]
(79-85)
三螺旋理论视域下工科国际生协同培养模式探索与实践——以中南大学印度尼西亚冶金工程硕士培养为例
郭学益[1,2];田庆华[1,3];陈爱良[1,4];李三鹏[1];何嘉敏[1]
(86-91)
谁在做“中国制造”的卓越工程师？——基于首批“国家工程师奖”获得者群体画像的分析
胡德鑫[1];孙雨晗[2]
(92-101)
集体创业人格：高等教育可持续发展的未来面向
倪静[1,2];陈亮[3]
(102-111)