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现代大学教育
Modern University Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
曾用刊名：有色金属高教研究
简 介：《现代大学教育》是全国中文核心期刊和中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊，由中南大学和湖南省高等教育学会联合主办，1985年创刊，1987年面向国内外公开出版发行。本刊贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，研究现代大学教育，探索高等教育规律，促进高等教育改革和发展。 《现代大学教育》设有理论前沿，学术争鸣，海外特稿，越洋专访，管理方略，海外视野，德育知行，史海钩沉，改革论坛等栏目，内容涵盖高等教育学，比较高等教育学，高等教育史，高等教育教学论，高等教育课程论，高等教育管理，高等教育经济学，高等教育评估研究和高等教育论理学等多个领域。 《现代大学教育》刊载研究论文、调查报告、访谈录等，着力推荐独创性的思想成果、理论成果与实践成果。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：中南大学
- 创刊时间：1985
- 出版周期：双月刊
- 地址：湖南长沙中南大学《现代大学教育》编辑部
- 国际标准刊号：ISSN 1671-1610
- 国内统一刊号：CN 43-1358/G4
- 邮发代号：42-173
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- 总价：
2026年 第4期
生成式人工智能教育的道德向度
冯永刚[1];岳河[1]
(1-10)
论《爱弥儿》续篇中救赎性孤独的教育学意义
柯文涛[1]
(11-23)
超越实证主义：教育研究范式的再认识
类成阳[1];李太平[1]
(24-30)
文明互鉴视域下的教育史研究：价值、逻辑与路径
郑刚[1];付延[1]
(31-37)
教育史学科赋能教育学三大体系建设的学理逻辑与实践路向
彭泽平[1,2];孙镭笑[1]
(38-49)
离乡与返乡：地方院校乡村生源师范生乡土情怀建构的困境与突破
熊继承[1]
(50-57)
加速时代博士生学业时间的失配与适配——基于时间社会学的视角
宋耀晨[1];郭健[1]
(58-67)
无法挣脱的政治宿命：美国联邦教育部的创生及其困境
王慧敏[1,2];郑樱涵[1]
(68-78)
21世纪以来美国高校招生平权行动的挑战与应对
薛远康[1];万圆[2]
(79-91)
高校教师专业伦理规范的数字化呈现形态研究——基于《麻省理工学院责任与伦理守则》的分析
何睿[1];班建武[1]
(92-101)
高等教育测量导向的异化逻辑及其现象学省思
黄迪吉[1]
(102-110)