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科技传播

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Public Communication of Science & Technology

简  介:《科技传播》杂志于2009年7月中旬创刊。具有较强的学术性、权威性和实用性,是值得信赖的优秀期刊,所发表的论文、文章在各单位均可用作调职、职称评定、升学、就业、以及奖学金评定的主要依据。本刊的发行对象主要为国家机关、学术研究机构、企事业单位的各级领导干部和职工,以及各大专院校的师生等。

  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中国科技新闻学会
  • 创刊时间:2009
  • 出版周期:半月刊
  • 地址:北京市朝阳区东土城路8号林达大厦A座23层A室
  • 国际标准刊号:ISSN 1674-6708
  • 国内统一刊号:CN 11-5820/N
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2026年 第3期

公共图书馆人才评价体系优化策略 陈孟琦[1];陈莉[1];周铨[1];刘颖[1] (1-7)

社交声景中的自我展演与身份建构——以Soul App为例 何昕雨[1] (8-11)

科普期刊高水平作者团队的建设与维护研究 李丽[1];王一媛[1] (12-15)

大学生网络社交“圈层化”背景下思政教育话语的优化路径研究 周晓洁[1];高嘉悦[1] (16-19)

基于凯利方格访谈技术的博物馆弘扬科学家精神研究——以中国科学家博物馆为例 纪延杰[1];于荣荣[1] (20-26)

算法价格歧视的法律规制研究 张馨[1] (27-31)

基于GRIB2数据的点位气象要素精细化提取查询方法 卢凯[1];常洁[1];赵栋[1];吴靖怡[2] (32-35)

融合出版背景下科技学术期刊青年编辑人才培养路径思考 沈雪敬[1] (36-40)

跨媒介叙事赋能科学家精神传播策略探究——以中国地质大学(武汉)实践为例 刘欣[1];刘治国[1] (41-46)

全媒体时代高职院校辅导员应对网络舆情研究 杨尚烨[1];袁鑫[1];余金峰[1] (47-50)

多期刊投稿模式下新型科技期刊编辑职业发展路径探讨 王又冬[1];陈姜[1];武玉欣[1];于溪[1];贺丽霞[1] (51-54)

“权威”与“共建”:沟通分析理论视域下科技风险沟通的信任构建模式研究——基于AI科普传播的“人生脚本”分析 李洁[1] (55-59)

“科教兴国”战略下五年制学前教育专业学生科学素养提升策略 许丽丽[1];董琦[1];董丽[1] (60-63)

馆校结合赋能科学教育的探索与实践——以甘肃科技馆为例 王萌[1];赵蕊[1] (64-67)

冒犯的仪式:脱口秀狂欢中的社会整合机制研究 陈颀如[1];李德兵[1] (68-71)

人工智能生成内容(AIGC)在科技期刊出版中的使用边界与应用潜力 王丽娜[1];邓雯[2];钱金鑫[3] (72-80)

生成式人工智能时代研究生学术道德的失范与应对策略研究 曹守慧[1];黄春燕[1] (81-84)

人工智能赋能中国(广西)—东盟公共卫生安全跨文化传播路径研究 黄嘉琦[1];陈夏威[1] (85-89)

高校出版社学术出版高质量发展路径探析——基于国家出版基金视角 吴微[1] (90-94)

经济媒体智能化发展的实践与路径探索——以《每日经济新闻》为例 朱雨晗[1] (95-98)

基于大语言模型的中医论文摘要英译质量评估 郭昊[1] (99-104)

科技期刊中人工智能辅助同行评议的质量控制机制探析 刘馨[1];皮志超[2] (105-108)

网红维权的网络泛娱乐化问题及其消解 孙盛赫[1];彭王妍羽[1] (109-113)

网络小说数字阅读习惯组态识别策略研究——基于五人格因素的fsQCA分析 刘振宇[1];毕晰[1];李阳[2] (114-120)

新时代主旋律电视剧中理想信念的叙事表达策略研究——以《山花烂漫时》为例 景之轩[1];王勇[1] (121-125)

科学家传记电影的写实与写意 宋彬[1];邱琳[1];尹超[1];赵继春[1] (126-129)

教育治理视角下高考招生舆情特征、影响因素与治理 吴奶金[1];胡金兰[2] (130-135)

岁月笔触下的网络新章:小红书银发博主的自我呈现与后喻实践研究 王丽蓓[1] (136-139)

纪实叙事与情感表达:慢综艺节目的内容创作特点分析 李泓铮[1] (140-143)

智媒时代媒体使用对政治信任的影响再探析——基于抖音评论的话语分析 魏志荣[1];荆亚琦[1];赵心怡[1] (144-149)

中国网络文学网站生态的可视化分析研究 王一清[1] (150-155)

系统性变革语境下区域主流媒体重大主题报道创新策略——基于《安徽新闻联播》系列重大主题报道实践 宛月琴[1] (156-159)

情感商品与版权迷思:B站Reaction视频“充电专场”的实践逻辑与风险批判 王妍[1] (160-164)

“治未病”认知现状及发展策略——以三伏贴为例 刘心仪[1] (165-169)

基于虚拟仿真医学教育研究演进路径的可视化分析 屈志强[1];高岩[1];周娅鑫[1];刘雪[1] (170-173)

基于联合行动的现代科技馆体系科普资源共建共享研究——以2025年现代科技馆体系联合行动主题科普活动为例 刘芷廷[1] (174-178)

破圈与立信:科普短视频传播力与公信力双提升路径探索 张星玉[1] (179-183)

心理科普集市在心理健康科普中的独特优势——以武汉科技馆“云尚心苑心理科普集市”为例 陈丹[1] (184-187)

中国音乐国际传播中的多元话语互动机制研究 郭靖方[1];陈楠[1] (188-191)

东莞做好国际传播的实践 韦星[1];何春辉[2] (192-195)

跨文化传播中一级传播者如何以具身实践减少“文化折扣”——基于“雨琪在芬兰”美食文化传播的探究 田琳梦[1] (196-199)