科技传播
Public Communication of Science & Technology
简 介:《科技传播》杂志于2009年7月中旬创刊。具有较强的学术性、权威性和实用性,是值得信赖的优秀期刊,所发表的论文、文章在各单位均可用作调职、职称评定、升学、就业、以及奖学金评定的主要依据。本刊的发行对象主要为国家机关、学术研究机构、企事业单位的各级领导干部和职工,以及各大专院校的师生等。
- 主管单位:中国科学技术协会
- 主办单位:中国科技新闻学会
- 创刊时间:2009
- 出版周期:半月刊
- 地址:北京市朝阳区东土城路8号林达大厦A座23层A室
- 国际标准刊号:ISSN 1674-6708
- 国内统一刊号:CN 11-5820/N
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- 总价:
2026年 第3期
公共图书馆人才评价体系优化策略
陈孟琦[1];陈莉[1];周铨[1];刘颖[1]
(1-7)
社交声景中的自我展演与身份建构——以Soul App为例
何昕雨[1]
(8-11)
科普期刊高水平作者团队的建设与维护研究
李丽[1];王一媛[1]
(12-15)
大学生网络社交“圈层化”背景下思政教育话语的优化路径研究
周晓洁[1];高嘉悦[1]
(16-19)
基于凯利方格访谈技术的博物馆弘扬科学家精神研究——以中国科学家博物馆为例
纪延杰[1];于荣荣[1]
(20-26)
算法价格歧视的法律规制研究
张馨[1]
(27-31)
基于GRIB2数据的点位气象要素精细化提取查询方法
卢凯[1];常洁[1];赵栋[1];吴靖怡[2]
(32-35)
融合出版背景下科技学术期刊青年编辑人才培养路径思考
沈雪敬[1]
(36-40)
跨媒介叙事赋能科学家精神传播策略探究——以中国地质大学(武汉)实践为例
刘欣[1];刘治国[1]
(41-46)
全媒体时代高职院校辅导员应对网络舆情研究
杨尚烨[1];袁鑫[1];余金峰[1]
(47-50)
多期刊投稿模式下新型科技期刊编辑职业发展路径探讨
王又冬[1];陈姜[1];武玉欣[1];于溪[1];贺丽霞[1]
(51-54)
“权威”与“共建”:沟通分析理论视域下科技风险沟通的信任构建模式研究——基于AI科普传播的“人生脚本”分析
李洁[1]
(55-59)
“科教兴国”战略下五年制学前教育专业学生科学素养提升策略
许丽丽[1];董琦[1];董丽[1]
(60-63)
馆校结合赋能科学教育的探索与实践——以甘肃科技馆为例
王萌[1];赵蕊[1]
(64-67)
冒犯的仪式:脱口秀狂欢中的社会整合机制研究
陈颀如[1];李德兵[1]
(68-71)
人工智能生成内容(AIGC)在科技期刊出版中的使用边界与应用潜力
王丽娜[1];邓雯[2];钱金鑫[3]
(72-80)
生成式人工智能时代研究生学术道德的失范与应对策略研究
曹守慧[1];黄春燕[1]
(81-84)
人工智能赋能中国(广西)—东盟公共卫生安全跨文化传播路径研究
黄嘉琦[1];陈夏威[1]
(85-89)
高校出版社学术出版高质量发展路径探析——基于国家出版基金视角
吴微[1]
(90-94)
经济媒体智能化发展的实践与路径探索——以《每日经济新闻》为例
朱雨晗[1]
(95-98)
基于大语言模型的中医论文摘要英译质量评估
郭昊[1]
(99-104)
科技期刊中人工智能辅助同行评议的质量控制机制探析
刘馨[1];皮志超[2]
(105-108)
网红维权的网络泛娱乐化问题及其消解
孙盛赫[1];彭王妍羽[1]
(109-113)
网络小说数字阅读习惯组态识别策略研究——基于五人格因素的fsQCA分析
刘振宇[1];毕晰[1];李阳[2]
(114-120)
新时代主旋律电视剧中理想信念的叙事表达策略研究——以《山花烂漫时》为例
景之轩[1];王勇[1]
(121-125)
科学家传记电影的写实与写意
宋彬[1];邱琳[1];尹超[1];赵继春[1]
(126-129)
教育治理视角下高考招生舆情特征、影响因素与治理
吴奶金[1];胡金兰[2]
(130-135)
岁月笔触下的网络新章:小红书银发博主的自我呈现与后喻实践研究
王丽蓓[1]
(136-139)
纪实叙事与情感表达:慢综艺节目的内容创作特点分析
李泓铮[1]
(140-143)
智媒时代媒体使用对政治信任的影响再探析——基于抖音评论的话语分析
魏志荣[1];荆亚琦[1];赵心怡[1]
(144-149)
中国网络文学网站生态的可视化分析研究
王一清[1]
(150-155)
系统性变革语境下区域主流媒体重大主题报道创新策略——基于《安徽新闻联播》系列重大主题报道实践
宛月琴[1]
(156-159)
情感商品与版权迷思:B站Reaction视频“充电专场”的实践逻辑与风险批判
王妍[1]
(160-164)
“治未病”认知现状及发展策略——以三伏贴为例
刘心仪[1]
(165-169)
基于虚拟仿真医学教育研究演进路径的可视化分析
屈志强[1];高岩[1];周娅鑫[1];刘雪[1]
(170-173)
基于联合行动的现代科技馆体系科普资源共建共享研究——以2025年现代科技馆体系联合行动主题科普活动为例
刘芷廷[1]
(174-178)
破圈与立信:科普短视频传播力与公信力双提升路径探索
张星玉[1]
(179-183)
心理科普集市在心理健康科普中的独特优势——以武汉科技馆“云尚心苑心理科普集市”为例
陈丹[1]
(184-187)
中国音乐国际传播中的多元话语互动机制研究
郭靖方[1];陈楠[1]
(188-191)
东莞做好国际传播的实践
韦星[1];何春辉[2]
(192-195)
跨文化传播中一级传播者如何以具身实践减少“文化折扣”——基于“雨琪在芬兰”美食文化传播的探究
田琳梦[1]
(196-199)


