社会与公益

2026年 第14期 整刊阅读

红色资源转化背景下党校党史党建教学的社会化服务路径 曲珍[1] (1-3)

高校“一站式”学生社区服务型党组织建设创新路径研究 王雨彤[1] (4-6)

高校学生党支部“党建+心理育人”双向赋能机制与实践路径研究 王之鹃[1] (7-9)

高校基层党组织政治功能与组织功能提升路径研究 温锡敏[1];李寿菊[1] (10-12)

党建引领红色体育文化赋能社区体育治理的历史经验与推进策略 阮涛[1] (13-16)

高校学生党支部党建与专业技能培养融合的路径分析 付星辰[1] (16-19)

高校学生党建工作“1234”品牌创建的路径研究 曹长青[1] (20-22)

立德树人视域下党建引领护理学生职业价值观塑造的实践探索 赵涛[1];张爱华[2,1];张恒丽[1,2,3] (23-25)

党建引领基层治理融合阵地建设实践探索与路径优化 胡洋[1] (26-28)

高质量党建与高校思想政治教育协同发展机制与路径研究 张智涛[1] (29-31)

基层党建数字化转型的场景创新与治理机制研究 李小杰[1];李福顺[1] (32-34)

党建引领基层治理助推乡村振兴的路径与对策 刘会娟[1] (35-37)

学生管理工作中党建育人功能实现路径研究 秦鹏[1] (38-41)

“三全育人”视域下高校二级学院党建引领育人机制研究 吴家存[1] (41-43)

中医药文化融入幼儿启蒙阶段的现实基础与策略探究——以成都市温江区为例 赵奕轩[1];苏森森[1];刘婷婷[2] (44-46)

广西红色文化融入中职主题班会的路径探索——以梧州为例 李红莲[1] (47-49)

双职工家庭托育需求、困境及优化路径实证研究——以天津市为例 李沐泽[1];王昆[1];董玉杭[1];张钰[2] (50-52)

基于就业数据驱动的高职专业布局优化与招生联动管理研究——以新能源汽车检测与维修专业为例 钟碧玲[1,2] (53-55)

数字体验赋能思政教育一体化高质量发展——以辽宁现代服务职业技术学院为例 康毕华[1] (56-58)

骑手违规险失业，调解介入护生计——易某与文某之间的劳动争议纠纷调解案 陈进耿[1] (59-61)

促进地方应用型本科院校会计学与数据科学学科交叉融合的研究——以河北省为例 王可[1];李祯[1] (62-64)

劳动教育与创新创业教育的融合：高职辅导员就业育人路径探究 顾思群[1];张姮[1] (65-68)

立德树人视域下中职班级育人实践研究——以2022级某中职班级为例 李昕[1,2] (68-71)

人口流动新趋势下苏北地区城乡公共服务供需适配研究——以淮安市为例 贾晓婷[1] (72-74)

AI赋能下学生干部领导力培养的双向互动实践案例——以某高校班级与学生会协同培养为例 官悦[1] (75-77)

多民族地区高职学生医养结合认知与养老就业意愿研究——以云南省为例 李柯颖[1];赵娟[2];陆光微[2] (78-81)

社会支持理论视角下计划生育特殊家庭老年人的个案工作实践——以广州市黄埔区长洲街为例 何心意[1];梁文静[1];颜僖颖[1] (82-84)

新质生产力引领生态文明建设实践路径研究 董雨姗[1];李佳新[2] (85-87)

青年参与超大城市基层社会治理的意愿、行为与案例研究——以S市J街道为例 何爱安[1];汪丽佳[2];欧勤[3] (88-90)

传统文化对现代人焦虑心理的消解作用研究 谷磊磊[1] (91-93)

协同治理视域下黑龙江省老年人心理健康影响因素及对策研究 邹山丹[1];党玉言[1];刘勇[1] (94-96)

人工智能技术赋能老年家庭健康护理的对策构建与机制保障研究 贝彩霞[1] (97-99)

积极老龄化背景下社区老年人心理危机预警与情绪疏导协同干预研究 丁思艳[1] (100-102)

医养结合机构老人家属ACP接受度干预模式探索 梁娟娟[1];徐佩禹[1];唐颖思[1];姜洁[1];王秀敏[1] (103-105)

红色基因传承与少数民族青年中华民族共同体意识培育研究 劳宏悝[1] (106-108)

社会主义核心价值观融入大学生教育路径研究 乔延艳[1];朱佳欢[1];董焕[1];李晓安[1] (109-111)

法治护航“一老一小”，共筑宁夏幸福家园 范占彪[1];薛海峰[1];姚瑶[1] (112-114)

乡村振兴背景下社会工作助力农村留守老人精神慰藉的模式探索——基于山东莒县龙山镇九里社区的实践研究 季善红[1] (115-118)

数字化转型背景下医院人力资源管理模式创新研究 吴蕾[1];叶小华[2];安玉涛[1] (118-121)

乡村老年群体健康信息甄别能力提升研究 黄静怡[1];余睿洁[1];黄靖涵[1];林隆雨[1] (121-124)

侨乡社区治理现代化：内涵、挑战与发展策略 刘彦志[1] (124-126)

广西医务社会工作者职业幸福感现状及对策研究 陈晓琪[1];田新悦[1];陈宇[2];黎彦岚[3];柳亮[3] (127-129)

广西“十四五”时期卫生资源供给与居民健康服务需求预判复盘分析 李华[1];黄敏[1];陈小佩[1];罗继闯[1];黄奇[1] (130-132)

教育家精神引领新时代军队院校文职教员成长路径研究 潘於晨[1] (133-136)

人工智能与广西红色文化资源双维赋能高校思政课教学的价值与实践路径 罗英[1] (136-138)

应用型本科高校工程训练课程体系与平台建设路径探索 邹旺[1];刘永志[1];吉畅[1] (139-141)

高职院校思政金课建设的创新路径与实践探索 牛丽珍[1];刘畅[2] (142-144)

基于CBE理念的“社区建设概论与实务”课程研究改革 姜猛[1] (145-147)

岗课赛证融通视域下高职专业课程“浸润式”思政教育模式构建与实践——以“食品安全与卫生”课程为例 谷祖臣[1];冀国强[1];孙丽萍[1];杨树奇[1] (148-151)

儿童视角下的学校爱国主义课程实施——“履悟红色文化”课程的建构与实践研究 占丽娜[1] (151-154)

公关赋能视域下韩语课程思政教学的创新路径研究 冯金辉[1] (155-157)

启智润心铸魂 强基固本育人——新时代大学国防教育教学改革与实践探索 黄胜尧[1] (158-160)

高职英语课程思政教学中教师话语的量化特征探析 张惠[1] (161-164)

红色资源转化为大学生创新创业实践平台的机制研究 李青[1];韩依晓[1] (164-166)

理工类高职院校大学生“恋爱心理”课程体系建设探析 苏日娜[1] (167-169)

艺术类职业院校思政课实践教学创新路径研究 乔一帆[1] (170-172)

红色文化融入高校思政课教学的实践路径研究 苏文生[1];柴亚琼[1] (173-175)

数字赋能视域下高职学前教育专业课程创新与实践 张芝[1] (176-179)

新时代高职思政课教学方法改革创新研究 龚婷[1] (179-181)

“三全育人”视域下中医药院校学生社团品牌构建模式研究——基于长春中医药大学的实证分析 赵彧[1] (182-184)

虚拟现实技术在高校思政教育中应用的现状调查报告 钱晓丹[1] (185-188)

网络思想政治教育规律的理论建构与实践转化研究 滕睿歆[1];刘春彤[1];许兰平[1];杨妙秋[1] (188-190)

高职学生职业素养与思政教育协同培育机制研究 施小清[1] (191-193)

智能时代高校思政教育主体多元化发展的路径研究 王莹[1] (194-196)

应用型本科院校加强思想政治教育对策研究 张挺[1];金自如[1] (197-200)

基于混合式教学的“财务会计”课程思政育人体系构建与实践 何钦晖[1];高彩梅[1] (200-202)

红色文化融入高校思政教育的机制构建与优化路径研究 李野默[1] (203-206)

以艺育人、以美化人——高校思政教育与艺术教育融合的阶段性策略研究 韩林利[1] (206-208)

红色文化赋能思想政治工作的理论逻辑与实践策略 朱芮萱[1] (209-211)

就业指导中融入思政教育的辅导员实践研究 肖宇[1];郑颖[1];何静[1] (212-214)

价值、情感、路径：长征精神融入思政课程的三重逻辑 杜宇[1] (215-217)

高职思政教育数字化转型路径探析 李琼芬[1] (218-220)

高校思想政治教育的时代价值及其优化路径研究 庞广永[1];郭月楠[1] (221-223)

红色歌谣视域下大中小学思政课协同育人机制探析 黄玲[1];李香凝[1] (224-226)

就业导向下高校共青团开展毕业生思政教育的意义与实施对策 翟思睿[1];丁岑[1] (227-229)

新时代工匠精神融入新疆开放大学思政教育的路径研究 许元博[1];程富倩[1] (230-233)

新时代高校大学生朋辈教育的实践探索 苗文双[1] (233-236)

基于元认知干预技术的高校心理“脆皮大学生”学习能力提升路径研究 姚姝媛[1] (236-239)

基于实证研究的老年保健与管理专业学生心理成长与实习适应性分析 陆雯[1] (239-242)

大庆市某高校大学生焦虑水平及影响因素分析 闫红[1];黎国龙[1];鲍翔宁[1];李文慧[1];孙铭[2] (243-245)

民办高职院校优秀网络文化成果在育人工作中精准供给与转化的实践路径研究 郑巧婷[1];万志宇[1];杨旭明[1];张丽丽[1] (246-248)

人工智能时代高校网络思想教育现状及对策研究 王亚男[1];周燕双[1] (249-251)

新媒体背景下大学生心理健康状况及对策研究——基于知信行理论 崔晓霞[1];张杨[1];李梦晗[1] (252-255)

产教融合背景下高职辅导员“职业导师型”网络形象构建研究 向柳茜[1] (255-257)

高质量发展视域下高职老年保健与管理专业学生培养困境与路径优化 江其桓[1] (258-260)

团体心理辅导对抑郁症状高职大一学生的干预效果研究 韩倩[1];焦姣[1] (261-263)

微时代职业院校网络法治宣传教育的范式重构与实践路径研究 郭玉皖[1] (264-266)

“双减”背景下家校社协同育人的实践路径与效能提升研究 张岩[1] (267-269)

非遗六堡茶文化在高职师范生教育家精神培养中的应用 王霞[1];钟钰聆[2] (270-272)

出国深造学生核心价值观培育路径优化研究——基于文化适应理论的视角 刘铭[1] (273-275)

“五社联动”背景下职业院校学生心理支持体系研究 周赟[1] (276-278)

智能制造背景下高职机电专业现代学徒制岗位适配性培养实践研究 黄婷婷[1];徐晓鹏[2] (279-281)

就业育人视角下高校大学生就业观教育策略研究 解厚荣[1];郁益雯[1];李小伟[1] (282-284)

红色资源转化背景下党校党史党建教学的社会化服务路径 曲珍[1] 2026年月

高校“一站式”学生社区服务型党组织建设创新路径研究 王雨彤[1] 2026年月

高校学生党支部“党建+心理育人”双向赋能机制与实践路径研究 王之鹃[1] 2026年月

高校基层党组织政治功能与组织功能提升路径研究 温锡敏[1];李寿菊[1] 2026年月

党建引领红色体育文化赋能社区体育治理的历史经验与推进策略 阮涛[1] 2026年月

高校学生党支部党建与专业技能培养融合的路径分析 付星辰[1] 2026年月

高校学生党建工作“1234”品牌创建的路径研究 曹长青[1] 2026年月

立德树人视域下党建引领护理学生职业价值观塑造的实践探索 赵涛[1];张爱华[2,1];张恒丽[1,2,3] 2026年月

党建引领基层治理融合阵地建设实践探索与路径优化 胡洋[1] 2026年月

高质量党建与高校思想政治教育协同发展机制与路径研究 张智涛[1] 2026年月

基层党建数字化转型的场景创新与治理机制研究 李小杰[1];李福顺[1] 2026年月

党建引领基层治理助推乡村振兴的路径与对策 刘会娟[1] 2026年月

学生管理工作中党建育人功能实现路径研究 秦鹏[1] 2026年月

“三全育人”视域下高校二级学院党建引领育人机制研究 吴家存[1] 2026年月

中医药文化融入幼儿启蒙阶段的现实基础与策略探究——以成都市温江区为例 赵奕轩[1];苏森森[1];刘婷婷[2] 2026年月

广西红色文化融入中职主题班会的路径探索——以梧州为例 李红莲[1] 2026年月

双职工家庭托育需求、困境及优化路径实证研究——以天津市为例 李沐泽[1];王昆[1];董玉杭[1];张钰[2] 2026年月

基于就业数据驱动的高职专业布局优化与招生联动管理研究——以新能源汽车检测与维修专业为例 钟碧玲[1,2] 2026年月

数字体验赋能思政教育一体化高质量发展——以辽宁现代服务职业技术学院为例 康毕华[1] 2026年月

骑手违规险失业，调解介入护生计——易某与文某之间的劳动争议纠纷调解案 陈进耿[1] 2026年月

促进地方应用型本科院校会计学与数据科学学科交叉融合的研究——以河北省为例 王可[1];李祯[1] 2026年月

劳动教育与创新创业教育的融合：高职辅导员就业育人路径探究 顾思群[1];张姮[1] 2026年月

立德树人视域下中职班级育人实践研究——以2022级某中职班级为例 李昕[1,2] 2026年月

人口流动新趋势下苏北地区城乡公共服务供需适配研究——以淮安市为例 贾晓婷[1] 2026年月

AI赋能下学生干部领导力培养的双向互动实践案例——以某高校班级与学生会协同培养为例 官悦[1] 2026年月

多民族地区高职学生医养结合认知与养老就业意愿研究——以云南省为例 李柯颖[1];赵娟[2];陆光微[2] 2026年月

社会支持理论视角下计划生育特殊家庭老年人的个案工作实践——以广州市黄埔区长洲街为例 何心意[1];梁文静[1];颜僖颖[1] 2026年月

新质生产力引领生态文明建设实践路径研究 董雨姗[1];李佳新[2] 2026年月

青年参与超大城市基层社会治理的意愿、行为与案例研究——以S市J街道为例 何爱安[1];汪丽佳[2];欧勤[3] 2026年月

传统文化对现代人焦虑心理的消解作用研究 谷磊磊[1] 2026年月

协同治理视域下黑龙江省老年人心理健康影响因素及对策研究 邹山丹[1];党玉言[1];刘勇[1] 2026年月

人工智能技术赋能老年家庭健康护理的对策构建与机制保障研究 贝彩霞[1] 2026年月

积极老龄化背景下社区老年人心理危机预警与情绪疏导协同干预研究 丁思艳[1] 2026年月

医养结合机构老人家属ACP接受度干预模式探索 梁娟娟[1];徐佩禹[1];唐颖思[1];姜洁[1];王秀敏[1] 2026年月

红色基因传承与少数民族青年中华民族共同体意识培育研究 劳宏悝[1] 2026年月

社会主义核心价值观融入大学生教育路径研究 乔延艳[1];朱佳欢[1];董焕[1];李晓安[1] 2026年月

法治护航“一老一小”，共筑宁夏幸福家园 范占彪[1];薛海峰[1];姚瑶[1] 2026年月

乡村振兴背景下社会工作助力农村留守老人精神慰藉的模式探索——基于山东莒县龙山镇九里社区的实践研究 季善红[1] 2026年月

数字化转型背景下医院人力资源管理模式创新研究 吴蕾[1];叶小华[2];安玉涛[1] 2026年月

乡村老年群体健康信息甄别能力提升研究 黄静怡[1];余睿洁[1];黄靖涵[1];林隆雨[1] 2026年月

侨乡社区治理现代化：内涵、挑战与发展策略 刘彦志[1] 2026年月

广西医务社会工作者职业幸福感现状及对策研究 陈晓琪[1];田新悦[1];陈宇[2];黎彦岚[3];柳亮[3] 2026年月

广西“十四五”时期卫生资源供给与居民健康服务需求预判复盘分析 李华[1];黄敏[1];陈小佩[1];罗继闯[1];黄奇[1] 2026年月

教育家精神引领新时代军队院校文职教员成长路径研究 潘於晨[1] 2026年月

人工智能与广西红色文化资源双维赋能高校思政课教学的价值与实践路径 罗英[1] 2026年月

应用型本科高校工程训练课程体系与平台建设路径探索 邹旺[1];刘永志[1];吉畅[1] 2026年月

高职院校思政金课建设的创新路径与实践探索 牛丽珍[1];刘畅[2] 2026年月

基于CBE理念的“社区建设概论与实务”课程研究改革 姜猛[1] 2026年月

岗课赛证融通视域下高职专业课程“浸润式”思政教育模式构建与实践——以“食品安全与卫生”课程为例 谷祖臣[1];冀国强[1];孙丽萍[1];杨树奇[1] 2026年月

儿童视角下的学校爱国主义课程实施——“履悟红色文化”课程的建构与实践研究 占丽娜[1] 2026年月

公关赋能视域下韩语课程思政教学的创新路径研究 冯金辉[1] 2026年月

启智润心铸魂 强基固本育人——新时代大学国防教育教学改革与实践探索 黄胜尧[1] 2026年月

高职英语课程思政教学中教师话语的量化特征探析 张惠[1] 2026年月

红色资源转化为大学生创新创业实践平台的机制研究 李青[1];韩依晓[1] 2026年月

理工类高职院校大学生“恋爱心理”课程体系建设探析 苏日娜[1] 2026年月

艺术类职业院校思政课实践教学创新路径研究 乔一帆[1] 2026年月

红色文化融入高校思政课教学的实践路径研究 苏文生[1];柴亚琼[1] 2026年月

数字赋能视域下高职学前教育专业课程创新与实践 张芝[1] 2026年月

新时代高职思政课教学方法改革创新研究 龚婷[1] 2026年月

“三全育人”视域下中医药院校学生社团品牌构建模式研究——基于长春中医药大学的实证分析 赵彧[1] 2026年月

虚拟现实技术在高校思政教育中应用的现状调查报告 钱晓丹[1] 2026年月

网络思想政治教育规律的理论建构与实践转化研究 滕睿歆[1];刘春彤[1];许兰平[1];杨妙秋[1] 2026年月

高职学生职业素养与思政教育协同培育机制研究 施小清[1] 2026年月

智能时代高校思政教育主体多元化发展的路径研究 王莹[1] 2026年月

应用型本科院校加强思想政治教育对策研究 张挺[1];金自如[1] 2026年月

基于混合式教学的“财务会计”课程思政育人体系构建与实践 何钦晖[1];高彩梅[1] 2026年月

红色文化融入高校思政教育的机制构建与优化路径研究 李野默[1] 2026年月

以艺育人、以美化人——高校思政教育与艺术教育融合的阶段性策略研究 韩林利[1] 2026年月

红色文化赋能思想政治工作的理论逻辑与实践策略 朱芮萱[1] 2026年月

就业指导中融入思政教育的辅导员实践研究 肖宇[1];郑颖[1];何静[1] 2026年月

价值、情感、路径：长征精神融入思政课程的三重逻辑 杜宇[1] 2026年月

高职思政教育数字化转型路径探析 李琼芬[1] 2026年月

高校思想政治教育的时代价值及其优化路径研究 庞广永[1];郭月楠[1] 2026年月

红色歌谣视域下大中小学思政课协同育人机制探析 黄玲[1];李香凝[1] 2026年月

就业导向下高校共青团开展毕业生思政教育的意义与实施对策 翟思睿[1];丁岑[1] 2026年月

新时代工匠精神融入新疆开放大学思政教育的路径研究 许元博[1];程富倩[1] 2026年月

新时代高校大学生朋辈教育的实践探索 苗文双[1] 2026年月

基于元认知干预技术的高校心理“脆皮大学生”学习能力提升路径研究 姚姝媛[1] 2026年月

基于实证研究的老年保健与管理专业学生心理成长与实习适应性分析 陆雯[1] 2026年月

大庆市某高校大学生焦虑水平及影响因素分析 闫红[1];黎国龙[1];鲍翔宁[1];李文慧[1];孙铭[2] 2026年月

民办高职院校优秀网络文化成果在育人工作中精准供给与转化的实践路径研究 郑巧婷[1];万志宇[1];杨旭明[1];张丽丽[1] 2026年月

人工智能时代高校网络思想教育现状及对策研究 王亚男[1];周燕双[1] 2026年月

新媒体背景下大学生心理健康状况及对策研究——基于知信行理论 崔晓霞[1];张杨[1];李梦晗[1] 2026年月

产教融合背景下高职辅导员“职业导师型”网络形象构建研究 向柳茜[1] 2026年月

高质量发展视域下高职老年保健与管理专业学生培养困境与路径优化 江其桓[1] 2026年月

团体心理辅导对抑郁症状高职大一学生的干预效果研究 韩倩[1];焦姣[1] 2026年月

微时代职业院校网络法治宣传教育的范式重构与实践路径研究 郭玉皖[1] 2026年月

“双减”背景下家校社协同育人的实践路径与效能提升研究 张岩[1] 2026年月

非遗六堡茶文化在高职师范生教育家精神培养中的应用 王霞[1];钟钰聆[2] 2026年月

出国深造学生核心价值观培育路径优化研究——基于文化适应理论的视角 刘铭[1] 2026年月

“五社联动”背景下职业院校学生心理支持体系研究 周赟[1] 2026年月

智能制造背景下高职机电专业现代学徒制岗位适配性培养实践研究 黄婷婷[1];徐晓鹏[2] 2026年月

就业育人视角下高校大学生就业观教育策略研究 解厚荣[1];郁益雯[1];李小伟[1] 2026年月