社会与公益

2026年 第10期 整刊阅读

党建引领下的县医院高质量发展路径——基于榆中县第一人民医院落实院长负责制的实践 刘金琴[1] (1-4)

党建引领金融服务乡村振兴战略的实践与探索——以分行支持县域经济发展为例 叶胜兵[1] (4-6)

新时代基层党支部党建与业务融合发展的思路与实践路径探析 丁剑[1] (7-9)

涉农高职教师样板党支部建设实践探索——以南通科技职业学院园艺与景观工程学院教师党支部为例 吴雯雯[1];朱敏敏[1];胡琳[1];燕晓莉[1] (10-12)

关于构建国企基层党支部书记胜任力模型的实践启示 曹志杰[1];贾淇[2] (13-15)

大学生综合素质提升目标牵引下民办高校学生党建工作的优化路径 余薇[1] (16-18)

高校院系党组织建设的现实样态、实践困局和强化路径 孟超[1] (19-21)

基于红色文化资源的党校党性教育优化路径研究 张晓璇[1] (22-24)

人工智能赋能党性教育的三维构建：技术支撑、价值引领与实践进路 李博雅[1] (25-27)

“党建引领+多格合一”破解基层社区治理难题研究 梁玲丽[1] (28-30)

党建引领“TAB”赋能“一站式”学生社区建设创新实践路径——以Q大学计算机学院为例 齐妍斐[1] (31-33)

党建“双创”背景下地方本科高校标杆院系创建探索与实践——以宁德师范学院新能源与材料学院为例 库亚楠[1];郭赛玉[1];雷永汉[1];梁若雯[1] (34-37)

党建引领下民办高职院校“温暖集体”育人模式创新研究——以“青春特派员”实践为例 林艺凤[1] (37-39)

高校教职工样板党支部“丰”字型党建机制建设与探索——以广东省某高校某系教职工第二党支部建设为例 李艳艳[1];任富增[1];卢周广[1];王海鸥[1];王芳[1] (40-42)

人工智能赋能高校学生党支部主题党日活动创新路径研究 付阳[1];王婷婷[1];王学宏[1] (43-45)

“红翼护遗 匠心铸魂”党建品牌建设路径研究 张净[1];高飞[1];陈翔[1];贺涛[1];李泰理[1] (46-49)

发展专业社工服务促进儿童福利机构转型升级与高质量发展的路径研究——以芜湖市儿童福利院为例 孙雪峰[1] (49-51)

家庭因素对子女教育投入的影响及对策建议——以广西部分地区为例 黄碧丹[1] (52-54)

国有企业创新思想动态调研的实践与探索——以SY企业为例 申涛[1] (55-57)

数字乡村发展战略下高职院校实践育人的意义与作用——以黑龙江建筑职业技术学院为例 巴硕[1];刘硕[1] (58-60)

农业高职院校党支部结对红色镇村的“四送”服务实践探索——以盐城农业科技职业学院为例 孙永龙[1] (61-63)

“影子模式”：社会工作嵌入农村矛盾调解的乡土实践——以D市柴胡店镇社工站为例 王晓宁[1] (64-66)

家庭系统理论视角下寄养家庭教育能力提升研究——以“家风护航，稳度青春”小组为例 徐灵[1] (67-69)

融媒时代医院宣传工作创新路径探析——以杭州市第一人民医院宣传实践为例 张颖颖[1] (70-72)

大学生社会主义核心价值观的认同及养成路径研究——以西安石油大学为例 白金莉[1];程丽杰[1] (73-75)

偏执型人格障碍学生的关爱与疗愈——高校辅导员工作案例分析 马晓英[1];林晓丹[1];郭冰莹[1] (76-78)

失能老人社区居家服务满意度及其影响因素——以南宁市为例 黄娟[1];覃姗姗[1];彭鸿[1];李里[1] (79-82)

客家文化国际影响力提升实践路径研究——以惠州市“一带一路”侨心工程实践为例 黄如[1];吕晓旭[1];吴巧慧[1] (82-85)

地方文化资源赋能铸牢中华民族共同体意识的理论逻辑与实现路径——以广东为例 陈国飞[1] (86-89)

工匠精神赋能科技企业团队建设的实践路径探析 石郁霞[1] (89-91)

社会工作者在精神障碍同伴支持服务中的角色及作用发挥 肖维[1];梁丽平[2];蒋心一[3] (92-94)

关于民族传统体育文化赋能中华民族共同体意识的研究——数字化时代关中地区民间传统体育文化的传承模式创新研究 王国昌[1];麦辉[1];刘小娟[1];高沙沙[1];岳欢[1] (95-97)

产教融合视域下道检专业“双导师+真实项目”实践育人模式的探索与优化 高燕红[1] (98-100)

医务社工参与住院医师人文关怀服务的路径探索 吴晶晶[1];孙彬[1];朱敬凤[2] (101-103)

县域社会心理服务体系建设的困境破解与优化路径——基于西南某县试点工作的反思与探索 冯瑜[1] (104-106)

县域产教融合中的开放大学转型——基于博罗个案的供给侧结构性改革路径 黄莉珠[1] (107-110)

大历史观赋能苏州红色资源实践育人进路 仇琦[1] (110-112)

导师指导风格与留学研究生学术适应研究——跨文化互动视角 吕桐桐[1];李东红[1];王治武[2] (113-115)

大数据视角下高校毕业生就业信息获取渠道使用情况研究 刘峻伯[1] (116-119)

粤港澳红色文化数字化赋能铸牢中华民族共同体意识的价值、逻辑与进路 彭心怡[1] (119-121)

高职院校“一站式”学生社区朋辈心理互助体系的建设路径探析 王奇[1] (122-124)

以系统思维理解和推进高校学生社区育人工作 吉米拉·阿布都萨迪克[1] (125-127)

基于OBE的“专业+思政”双螺旋共生的课程思政教学模式研究——以“数据库原理与应用”课程为例 陆宏菊[1] (128-131)

优势视角赋能高职院校学生就业工作实践探索 赵嘉琦[1] (131-134)

生成式人工智能赋能高校思政课的教学改革与实践研究 孙亮[1];高峰[1] (135-137)

以育人效能提升为导向的职业院校专业社团建设路径探索与实践 王家栋[1];付祉江[2] (138-140)

“一站式”学生社区视域下辅导员“微治理”能力提升与队伍建设协同路径研究 杨文艳[1];程静[1] (141-143)

人工智能背景下传统文化融入高校思政课教学案例创新研究 李霞[1] (144-146)

新时代青年夜校高质量发展的核心困境与多维路径研究——基于PEST模型的分析 弭兆晟[1];贾淙淇[1];王佳涵[1];李修远[1];张润泽[1] (147-150)

高校辅导员心理健康教育能力提升路径研究 林云涛[1] (150-152)

激活社区治理一池春水——基于潍坊市泰祥社区的社区治理实践 侯润才[1] (153-155)

走出“内卷化”：结构性约束下乡村全面振兴的实践困境与路径突围 孟昱含[1] (156-158)

静海区社会工作指导中心职能优化与服务效能研究 穆怀奕[1] (159-162)

社会治理视域下青年夜校高质量发展的价值意蕴与实践进路 叶晓波[1];夏莎丹·买买提依明[1];陈明[1] (162-164)

网络信息内容治理中的平台信用管理制度研究 陈雅婧[1] (165-168)

基层社情民意治理分类分级体系及编码规则研究 李伟[1];张胤泽[1] (168-172)

共建共治共享理念下社会力量参与公安治理的政策支持体系研究 刘子祺[1] (173-175)

“四议两公开”工作法在治理实践中的挑战与优化对策研究 杨洋洋[1];刘华光[1] (176-178)

基层治理现代化视域下完善伊犁州基层多元解纷机制路径研究 刘薇[1] (179-181)

基层党组织在社会治理中的功能发挥与优化策略 刘雨琪[1] (182-184)

市域社会治理数字化升级的实践逻辑与优化路径——以江苏省南通市为例 张利萍[1] (185-187)

基于CiteSpace的中国社会工作与社会治理融合发展可视化研究 吴翯旻[1];陈玉莹[2];沈昶邑[3];张亚运[4];黄景山[2] (188-191)

党建引领基层社会治理共同体建设的实践与效能评估路径 张颖[1] (191-193)

社区工作助力村民积极心理培育研究——基于揭阳市乡村振兴实践 陈晓燕[1] (194-196)

社会信任视角下消防安全意识对基层社会秩序的影响 姜浩然[1] (197-199)

新时代基层思想政治工作与社区治理协同推进模式 唐社会[1] (200-202)

思想政治教育协同管理工作机制构建研究 黄栋[1] (203-205)

新时代高职院校思政课教师队伍建设质量提升策略研究 鲍良彦[1] (206-208)

新时代大学生思想政治教育中人文关怀融入心理疏导的路径创新研究 杨丽[1];程显毅[1] (209-211)

新时代高校教师思想政治引领：价值、方向与实践路径 吴晓妹[1];王智广[2];王法[2] (212-214)

人工智能赋能高职思政教育：机遇、挑战与三维协同模型构建 郑荟慧[1] (215-217)

“公差配合与技术测量”课程思政的实践与思考 高志伟[1] (218-221)

课程思政融入外语专业课程的路径探索与实践研究 刘惠云[1];陈丽云[1] (221-224)

数字赋能新时代红色文化融入高校思政课程的路径研究 曹晓慧[1] (225-227)

破壁与融合：大数据驱动大学生网络思政教育精准化的理论逻辑与实践进路 梁梦良[1];魏江帆[2] (228-230)

人工智能赋能思政小课堂与社会大课堂深度融合的逻辑与途径 庞铭辉[1] (231-233)

大学思政教育中短视频的融入策略研究 张晟[1] (234-236)

生成式AI时代思政内容多模态供给机制创新研究 姚伟丽[1] (237-239)

“五育并举”视域下第二课堂与思政教育融合路径研究 骆敏[1] (240-242)

干部教育培训课程思政建设有效路径研究 周珊伊[1] (243-245)

构建“3+4+5”工作机制：少数民族大学生网络思想政治教育研究 宋玥[1] (246-248)

“一站式”学生社区视域下师范生急救科普生活化育人模式研究 王虎[1];姚媛[2] (249-252)

沉浸式安全宣传教育在高校保卫工作中的应用 孙梅梅[1];蒋涛[1];赵斌[1];王兆先[1] (252-254)

校友网络驱动下职业本科毕业生就业质量长效追踪机制研究 刘霞[1];穆乾坤[1];王兴国[1] (255-257)

心理资本对大学生高质量就业的促进路径研究 程莉[1] (258-260)

新时代大学生孝观念培育的对策研究 刘珊[1] (261-263)

知行合一理念融入新时代高校学生党员素质工程建设研究 徐馨玥[1] (264-267)

“以人民为中心”理念下的高校学生心理关护工作模式创新研究 任林林[1];张宪[1] (267-269)

“互联网+”时代高校学生党员培养考核的信息化策略 李程[1] (270-272)

工匠精神融入高职院校职业生涯规划教育路径探究 杨铭[1];段辰[1] (273-275)

小数运算能力培养在小学数学教育中的重要性及策略 王丽娟[1] (276-278)

书院模式下学业导师制实施现状及改进策略 李艳阁[1];尼丽柯[1];李新美[1];高巍[1] (279-281)

民族地区高职院校铸牢中华民族共同体意识的必要性与路径探索——以临夏现代职业学院为例 王海燕[1] (282-284)

党建引领下的县医院高质量发展路径——基于榆中县第一人民医院落实院长负责制的实践 刘金琴[1] 2026年月

党建引领金融服务乡村振兴战略的实践与探索——以分行支持县域经济发展为例 叶胜兵[1] 2026年月

新时代基层党支部党建与业务融合发展的思路与实践路径探析 丁剑[1] 2026年月

涉农高职教师样板党支部建设实践探索——以南通科技职业学院园艺与景观工程学院教师党支部为例 吴雯雯[1];朱敏敏[1];胡琳[1];燕晓莉[1] 2026年月

关于构建国企基层党支部书记胜任力模型的实践启示 曹志杰[1];贾淇[2] 2026年月

大学生综合素质提升目标牵引下民办高校学生党建工作的优化路径 余薇[1] 2026年月

高校院系党组织建设的现实样态、实践困局和强化路径 孟超[1] 2026年月

基于红色文化资源的党校党性教育优化路径研究 张晓璇[1] 2026年月

人工智能赋能党性教育的三维构建：技术支撑、价值引领与实践进路 李博雅[1] 2026年月

“党建引领+多格合一”破解基层社区治理难题研究 梁玲丽[1] 2026年月

党建引领“TAB”赋能“一站式”学生社区建设创新实践路径——以Q大学计算机学院为例 齐妍斐[1] 2026年月

党建“双创”背景下地方本科高校标杆院系创建探索与实践——以宁德师范学院新能源与材料学院为例 库亚楠[1];郭赛玉[1];雷永汉[1];梁若雯[1] 2026年月

党建引领下民办高职院校“温暖集体”育人模式创新研究——以“青春特派员”实践为例 林艺凤[1] 2026年月

高校教职工样板党支部“丰”字型党建机制建设与探索——以广东省某高校某系教职工第二党支部建设为例 李艳艳[1];任富增[1];卢周广[1];王海鸥[1];王芳[1] 2026年月

人工智能赋能高校学生党支部主题党日活动创新路径研究 付阳[1];王婷婷[1];王学宏[1] 2026年月

“红翼护遗 匠心铸魂”党建品牌建设路径研究 张净[1];高飞[1];陈翔[1];贺涛[1];李泰理[1] 2026年月

发展专业社工服务促进儿童福利机构转型升级与高质量发展的路径研究——以芜湖市儿童福利院为例 孙雪峰[1] 2026年月

家庭因素对子女教育投入的影响及对策建议——以广西部分地区为例 黄碧丹[1] 2026年月

国有企业创新思想动态调研的实践与探索——以SY企业为例 申涛[1] 2026年月

数字乡村发展战略下高职院校实践育人的意义与作用——以黑龙江建筑职业技术学院为例 巴硕[1];刘硕[1] 2026年月

农业高职院校党支部结对红色镇村的“四送”服务实践探索——以盐城农业科技职业学院为例 孙永龙[1] 2026年月

“影子模式”：社会工作嵌入农村矛盾调解的乡土实践——以D市柴胡店镇社工站为例 王晓宁[1] 2026年月

家庭系统理论视角下寄养家庭教育能力提升研究——以“家风护航，稳度青春”小组为例 徐灵[1] 2026年月

融媒时代医院宣传工作创新路径探析——以杭州市第一人民医院宣传实践为例 张颖颖[1] 2026年月

大学生社会主义核心价值观的认同及养成路径研究——以西安石油大学为例 白金莉[1];程丽杰[1] 2026年月

偏执型人格障碍学生的关爱与疗愈——高校辅导员工作案例分析 马晓英[1];林晓丹[1];郭冰莹[1] 2026年月

失能老人社区居家服务满意度及其影响因素——以南宁市为例 黄娟[1];覃姗姗[1];彭鸿[1];李里[1] 2026年月

客家文化国际影响力提升实践路径研究——以惠州市“一带一路”侨心工程实践为例 黄如[1];吕晓旭[1];吴巧慧[1] 2026年月

地方文化资源赋能铸牢中华民族共同体意识的理论逻辑与实现路径——以广东为例 陈国飞[1] 2026年月

工匠精神赋能科技企业团队建设的实践路径探析 石郁霞[1] 2026年月

社会工作者在精神障碍同伴支持服务中的角色及作用发挥 肖维[1];梁丽平[2];蒋心一[3] 2026年月

关于民族传统体育文化赋能中华民族共同体意识的研究——数字化时代关中地区民间传统体育文化的传承模式创新研究 王国昌[1];麦辉[1];刘小娟[1];高沙沙[1];岳欢[1] 2026年月

产教融合视域下道检专业“双导师+真实项目”实践育人模式的探索与优化 高燕红[1] 2026年月

医务社工参与住院医师人文关怀服务的路径探索 吴晶晶[1];孙彬[1];朱敬凤[2] 2026年月

县域社会心理服务体系建设的困境破解与优化路径——基于西南某县试点工作的反思与探索 冯瑜[1] 2026年月

县域产教融合中的开放大学转型——基于博罗个案的供给侧结构性改革路径 黄莉珠[1] 2026年月

大历史观赋能苏州红色资源实践育人进路 仇琦[1] 2026年月

导师指导风格与留学研究生学术适应研究——跨文化互动视角 吕桐桐[1];李东红[1];王治武[2] 2026年月

大数据视角下高校毕业生就业信息获取渠道使用情况研究 刘峻伯[1] 2026年月

粤港澳红色文化数字化赋能铸牢中华民族共同体意识的价值、逻辑与进路 彭心怡[1] 2026年月

高职院校“一站式”学生社区朋辈心理互助体系的建设路径探析 王奇[1] 2026年月

以系统思维理解和推进高校学生社区育人工作 吉米拉·阿布都萨迪克[1] 2026年月

基于OBE的“专业+思政”双螺旋共生的课程思政教学模式研究——以“数据库原理与应用”课程为例 陆宏菊[1] 2026年月

优势视角赋能高职院校学生就业工作实践探索 赵嘉琦[1] 2026年月

生成式人工智能赋能高校思政课的教学改革与实践研究 孙亮[1];高峰[1] 2026年月

以育人效能提升为导向的职业院校专业社团建设路径探索与实践 王家栋[1];付祉江[2] 2026年月

“一站式”学生社区视域下辅导员“微治理”能力提升与队伍建设协同路径研究 杨文艳[1];程静[1] 2026年月

人工智能背景下传统文化融入高校思政课教学案例创新研究 李霞[1] 2026年月

新时代青年夜校高质量发展的核心困境与多维路径研究——基于PEST模型的分析 弭兆晟[1];贾淙淇[1];王佳涵[1];李修远[1];张润泽[1] 2026年月

高校辅导员心理健康教育能力提升路径研究 林云涛[1] 2026年月

激活社区治理一池春水——基于潍坊市泰祥社区的社区治理实践 侯润才[1] 2026年月

走出“内卷化”：结构性约束下乡村全面振兴的实践困境与路径突围 孟昱含[1] 2026年月

静海区社会工作指导中心职能优化与服务效能研究 穆怀奕[1] 2026年月

社会治理视域下青年夜校高质量发展的价值意蕴与实践进路 叶晓波[1];夏莎丹·买买提依明[1];陈明[1] 2026年月

网络信息内容治理中的平台信用管理制度研究 陈雅婧[1] 2026年月

基层社情民意治理分类分级体系及编码规则研究 李伟[1];张胤泽[1] 2026年月

共建共治共享理念下社会力量参与公安治理的政策支持体系研究 刘子祺[1] 2026年月

“四议两公开”工作法在治理实践中的挑战与优化对策研究 杨洋洋[1];刘华光[1] 2026年月

基层治理现代化视域下完善伊犁州基层多元解纷机制路径研究 刘薇[1] 2026年月

基层党组织在社会治理中的功能发挥与优化策略 刘雨琪[1] 2026年月

市域社会治理数字化升级的实践逻辑与优化路径——以江苏省南通市为例 张利萍[1] 2026年月

基于CiteSpace的中国社会工作与社会治理融合发展可视化研究 吴翯旻[1];陈玉莹[2];沈昶邑[3];张亚运[4];黄景山[2] 2026年月

党建引领基层社会治理共同体建设的实践与效能评估路径 张颖[1] 2026年月

社区工作助力村民积极心理培育研究——基于揭阳市乡村振兴实践 陈晓燕[1] 2026年月

社会信任视角下消防安全意识对基层社会秩序的影响 姜浩然[1] 2026年月

新时代基层思想政治工作与社区治理协同推进模式 唐社会[1] 2026年月

思想政治教育协同管理工作机制构建研究 黄栋[1] 2026年月

新时代高职院校思政课教师队伍建设质量提升策略研究 鲍良彦[1] 2026年月

新时代大学生思想政治教育中人文关怀融入心理疏导的路径创新研究 杨丽[1];程显毅[1] 2026年月

新时代高校教师思想政治引领：价值、方向与实践路径 吴晓妹[1];王智广[2];王法[2] 2026年月

人工智能赋能高职思政教育：机遇、挑战与三维协同模型构建 郑荟慧[1] 2026年月

“公差配合与技术测量”课程思政的实践与思考 高志伟[1] 2026年月

课程思政融入外语专业课程的路径探索与实践研究 刘惠云[1];陈丽云[1] 2026年月

数字赋能新时代红色文化融入高校思政课程的路径研究 曹晓慧[1] 2026年月

破壁与融合：大数据驱动大学生网络思政教育精准化的理论逻辑与实践进路 梁梦良[1];魏江帆[2] 2026年月

人工智能赋能思政小课堂与社会大课堂深度融合的逻辑与途径 庞铭辉[1] 2026年月

大学思政教育中短视频的融入策略研究 张晟[1] 2026年月

生成式AI时代思政内容多模态供给机制创新研究 姚伟丽[1] 2026年月

“五育并举”视域下第二课堂与思政教育融合路径研究 骆敏[1] 2026年月

干部教育培训课程思政建设有效路径研究 周珊伊[1] 2026年月

构建“3+4+5”工作机制：少数民族大学生网络思想政治教育研究 宋玥[1] 2026年月

“一站式”学生社区视域下师范生急救科普生活化育人模式研究 王虎[1];姚媛[2] 2026年月

沉浸式安全宣传教育在高校保卫工作中的应用 孙梅梅[1];蒋涛[1];赵斌[1];王兆先[1] 2026年月

校友网络驱动下职业本科毕业生就业质量长效追踪机制研究 刘霞[1];穆乾坤[1];王兴国[1] 2026年月

心理资本对大学生高质量就业的促进路径研究 程莉[1] 2026年月

新时代大学生孝观念培育的对策研究 刘珊[1] 2026年月

知行合一理念融入新时代高校学生党员素质工程建设研究 徐馨玥[1] 2026年月

“以人民为中心”理念下的高校学生心理关护工作模式创新研究 任林林[1];张宪[1] 2026年月

“互联网+”时代高校学生党员培养考核的信息化策略 李程[1] 2026年月

工匠精神融入高职院校职业生涯规划教育路径探究 杨铭[1];段辰[1] 2026年月

小数运算能力培养在小学数学教育中的重要性及策略 王丽娟[1] 2026年月

书院模式下学业导师制实施现状及改进策略 李艳阁[1];尼丽柯[1];李新美[1];高巍[1] 2026年月

民族地区高职院校铸牢中华民族共同体意识的必要性与路径探索——以临夏现代职业学院为例 王海燕[1] 2026年月