文理导航
Liberal Arts Guidance
简 介：《文理导航》杂志系内蒙古自治区文化和旅游厅主管，内蒙古自治区北方文化研究院主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育，中旬则侧重高中、职业教育和高等教育，下旬侧重小学教育。
- 主管单位：内蒙古自治区文化和旅游厅
- 主办单位：内蒙古自治区北方文化研究院
- 创刊时间：1988
- 出版周期：旬刊
- 地址：呼和浩特市赛罕区锡林郭勒南路恩和大厦1007室
- 国际标准刊号：ISSN 2095-3879
- 国内统一刊号：CN 15-1355/G4
- 邮发代号：16-118
- 单价：
- 总价：
2025年 第28期
开展高中语文情境化教学的途径
高芳霞[1]
(4-6)
生态文明理念与地理教学的融合
闵永凌[1]
(7-9)
高中地理跨学科活动类主题作业设计
林晓康[1]
(10-12)
初中英语大单元项目式学习模式构建
林幼彬[1]
(13-15)
以考试命题驱动初中语文阅读教学
徐好华[1]
(16-18)
初中家校协同数字化平台的学生管理效能提升策略
周志峰[1]
(19-21)
推进学科融合 赋能英语教学
蔡蔚[1]
(22-24)
核心素养下初中历史学科探究式教学
黄倩丽[1]
(25-27)
课程思政融入初中语文古诗词教学的实践
邢世涛[1]
(28-30)
语文学习任务群实践活动创新设计
杨曼[1]
(31-33)
深度学习下初中地理大单元作业设计
易秘[1]
(34-36)
新质生产力背景下初中语文跨学科作业探索
庄雯佳[1]
(37-39)
古诗词在初中课堂教学中的跨学科应用
肖永敏[1];庄丽丽[1]
(40-42)
大单元教学理念统摄下中学英语课堂形成性评价实践研究
黄小玉[1]
(43-45)
以Green Living一课为例探索高中英语活动教学法
李红凤[1]
(46-48)
小学语文“教—学—评”一体化课堂的构建实践
张霞[1]
(49-51)
基于情境创设的高中地理问题式课堂教学
张迅与[1]
(52-54)
小学中年级古诗文拓展阅读与核心素养融合的课堂实践
郑少容[1]
(55-57)
小学语文阅读与写作一体化教学实践探讨
张春梅[1]
(58-60)
初中历史核心素养培养策略探究
钱志娴[1]
(61-63)
用生活教育理论指导幼儿科学观察
邱喆钰[1]
(64-66)
高中语文小说阅读文本细读策略
杨丽娟[1]
(67-69)
POA理论下初中生英语分级写作进阶策略
张丽倩[1]
(70-72)
基于思维品质的高中英语阅读圈教学实践
郑青芳[1]
(73-75)
智慧课堂在高中思政教学中的应用
孙艳华[1]
(76-78)
融合德育，让语文课堂更有魅力
周依妮[1]
(79-81)
核心素养导向下的古诗文教学实践
冯倩[1]
(82-84)
以“和和”与“美美”吉祥物为元素版画文创产品创意实践
刘鹭琳[1]
(85-87)
初中心理健康教育数字化课程实践
吕飘飘[1]
(88-90)
基于具身认知的英语学科育人实践
张天[1]
(91-93)
活教育理念下幼儿园主题课程的建设实践
朱蓓蕾[1]
(94-96)