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文理导航
Liberal Arts Guidance
简 介：《文理导航》杂志系内蒙古自治区文化和旅游厅主管，内蒙古自治区北方文化研究院主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育，中旬则侧重高中、职业教育和高等教育，下旬侧重小学教育。
- 主管单位：内蒙古自治区文化和旅游厅
- 主办单位：内蒙古自治区北方文化研究院
- 创刊时间：1988
- 出版周期：旬刊
- 地址：呼和浩特市赛罕区锡林郭勒南路恩和大厦1007室
- 国际标准刊号：ISSN 2095-3879
- 国内统一刊号：CN 15-1355/G4
- 邮发代号：16-118
- 单价：
- 总价：
2026年 第6期
跨学科视角下绘本赋能美术教学的策略
程晓晓[1]
(4-6)
问题导学式数学课堂构建与实践
盖莲莲[1]
(7-9)
项目式学习助力小学英语单元教学
何雅玲[1]
(10-12)
指向核心素养的小学数学单元教学设计
刘远忠[1]
(13-15)
新课标下小学信息科技教学研究
孙文文[1]
(16-18)
基于“微境美育”的小学美术项目教学
张慧[1]
(19-21)
小学数学“生本引领，学讲同行”的课堂构建
栾颖[1]
(22-24)
小学综合实践活动教学中生活化教学的重要性
林聪淮[1]
(25-27)
小学英语绘本阅读与写作一体化教学
蒙仕奇[1]
(28-30)
“教学评”破局：小学美术焕新纳宁艺
孙碧茜[1]
(31-33)
中小学音乐剧的推广意义与创作演出研究
杨小琴[1]
(34-36)
小学语文跨学科主题教学设计
尹芳[1]
(37-39)
“有思想的表达”语文实践操作策略探析
吉冬梅[1]
(40-42)
基于大单元的小学美术课程校本化实践
方芳[1]
(43-45)
小学语文单元教学中项目化学习的开展实践
田园[1]
(46-48)
基于跨学科视角下的小学英语课堂教学
王景秋[1]
(49-51)
小学数学课堂中人工智能辅助教学的应用研究
吴庆瑶[1]
(52-54)
小学语文幸福课堂的特质与实践
夏韵秋[1]
(55-57)
核心素养下小学语文思辨性阅读教学策略
陈得胜[1]
(58-60)
小学美术课堂开展变废为宝活动的实践
陈荔贞[1]
(61-63)
聚焦核心素养的小学数学教学实践
何海燕[1]
(64-66)
AI赋能：小学语文阅读教学中复述能力培养的路径探索
琚凌康[1]
(67-69)
以美润心、以活育能——“活的教育”指导下幼儿园“美·活”课程的探索与实践
李震[1]
(70-72)
“三阶式”实践作业，赋能素养进阶
吴巧益[1]
(73-75)
核心素养下小学道法“五育融合”课程化
蔡达娟[1]
(76-78)
幼儿规则意识培养教学研究
陈丽[1]
(79-81)
正念剪纸在幼儿园融合教育中的实践探索
丁西玲[1]
(82-84)
小学英语跨学科微项目与创新素养培养实践
倪永美[1]
(85-87)
融劳于践：小学综合实践活动课程的开发与实践
谈吟秋[1]
(88-90)
基于AI技术的小学语文写作个性化指导
田静[1]
(91-93)
AI赋能小学数学课堂的创新教学策略
张红梅[1]
(94-96)