EN
文理导航
Liberal Arts Guidance
简 介：《文理导航》杂志系内蒙古自治区文化和旅游厅主管，内蒙古自治区北方文化研究院主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育，中旬则侧重高中、职业教育和高等教育，下旬侧重小学教育。
- 主管单位：内蒙古自治区文化和旅游厅
- 主办单位：内蒙古自治区北方文化研究院
- 创刊时间：1988
- 出版周期：旬刊
- 地址：呼和浩特市赛罕区锡林郭勒南路恩和大厦1007室
- 国际标准刊号：ISSN 2095-3879
- 国内统一刊号：CN 15-1355/G4
- 邮发代号：16-118
- 单价：
- 总价：
2026年 第18期
AI赋能小学数学教学评一体化实践研究
施珍珍[1]
(4-6)
人工智能与小学高段数学教学的有效融合
陈亚君[1]
(7-9)
生活化教学视角下小学《人·自然·社会》的教学实践
易彤[1]
(10-12)
小学数学量感培养的策略研究
周琳[1]
(13-15)
小学低年级美术课堂注意力有效引导
朱以峰[1]
(16-18)
科学素养视域下小学本草课程群与数学教学的跨学科整合策略
周源[1]
(19-21)
小学语文实践性作业创新设计
蔡晓银[1]
(22-24)
小学语文跨学科学习任务群的构建与实施
黄颖茹[1]
(25-27)
教学评一体化模式下的小学科学教学
吕辰恒[1]
(28-30)
融合教育视角下小学低段识字生活化教学路径探索
潘佳丽[1]
(31-33)
小学语文大单元整体教学的实践研究
朱静[1]
(34-36)
基于学科美育的小学“数学+”课程建构的研究
朱丽娟[1]
(37-39)
共生视域下小学英语“情思课堂”的建构策略
周慧娟[1]
(40-42)
小学数学课堂中培养学生推理意识
柯小纯[1]
(43-45)
小学语文阅读课堂学习共同体的建构策略
李忠辉[1]
(46-48)
小学语文思辨性阅读教学中学生提问能力培养
林萍萍[1]
(49-51)
小学体育课堂学生运动参与度的影响因素与提升策略研究
王秀明[1]
(52-54)
小学音乐欣赏课中图形谱教学与创造力培养的探讨
夏庆怡[1]
(55-57)
中年级排球大单元教学中技能掌握维度评价
李美英[1]
(58-60)
基于结构化学习的小学数学教学实践
吴雅双[1]
(61-63)
小学音乐与非遗文化的融合教学实践
岳香君[1]
(64-66)
素养导向下的小学音乐表现性评价构建
郑慧华[1]
(67-69)
素养导向下的小学道德与法治高效课堂
范承美[1]
(70-72)
班级文化建设：小学班主任德育的新动力
胡洁琼[1]
(73-75)
情感认同下小学道德与法治课堂教学
苏琨杰[1]
(76-78)
知行合一在小学道德与法治课程教学中的实践
郑惠懋[1]
(79-81)
真实任务驱动下数学建模素养培育实践
陈清花[1]
(82-84)
核心素养视域下培养小学高年级学生数学学习力的实践探索
洪惠婷[1]
(85-87)
小学数学单元整体教学模式的实践探讨
黄茫茫[1]
(88-90)
真实情境下小学数学问题解决教学实践
林婧[1]
(91-93)
数据技术赋能大班幼儿动作发展干预
王小燕[1]
(94-96)