教育文化论坛
Tribune of Education Culture
简 介：《教育文化论坛》坚持学术性、教育性、文化性、民族性和地方性，主要刊载和发表与教育文化有关的名家专题讲座、学术论文、调查报告、学术动态与评价；教育与文化实践和经验等方面的具有创建新、前沿性、资料性、信息性、经验性、服务性的文稿。
- 主管单位：贵州大学
- 主办单位：贵州大学
- 创刊时间：2009
- 出版周期：双月刊
- 地址：贵阳市花溪
- 国际标准刊号：ISSN 1674-7615
- 国内统一刊号：CN 52-5031/G4
- 邮发代号：66-80
- 单价：
- 总价：
2025年 第3期
高校新质人才培养体系的构建研究：理论逻辑与实践框架
蔡迎旗[1];王淼[1,2]
(1-12)
新型研究型大学赋能新质人才培养的逻辑路向与推进路径
陈亮[1];田伟[1]
(13-26)
新质人才培养：内涵建构与教育应对
陈婧[1,2];张羽菲[1]
(27-37)
潜能与风险：ChatGPT赋能学生非正式学习研究
于登秀[1];邱灿[2]
(38-47)
数字化时代家庭教育的困局与突破
雷成耀[1];保茜彬[1]
(48-58)
乡村振兴背景下乡村学校文化建设的困境与治理路径——以贵州省黔东南苗族侗族自治州乡村学校为例
韦文华[1];袁婉[1]
(59-67)
高等教育助力乡村振兴战略的现状、时代意义与实现路径
李永皇[1];舒乙[2]
(68-76)
高校网络思想政治教育内容治理的时代意涵、逻辑理路与未来路向
伊萍[1,2];韩卉[1]
(77-85)
新文科背景下政法院校刑法人才培养路径优化
孙道萃[1]
(86-95)
新文科建设与领域法学引领：面向未来法治的法学教育
刘博涵[1]
(96-108)