太原城市职业技术学院学报

2025年 第4期 整刊阅读

创新创业教育与区域经济协同发展：内在逻辑、现实困境与实践路径 刘晓慧[1] (1-4)

新发展格局背景下高职教育赋能乡村振兴的困境及对策 李炜[1] (5-7)

基于数智化赋能民办高职院校的品牌核心能力建设 伍威[1] (8-11)

微观经济学课程中的跨学科整合教学方法与实施 刘如菡[1] (12-15)

职业院校集成电路虚拟仿真实训基地建设研究——共生理论视域 刘玉洁[1];姜源[1];吴俊[2] (16-19)

职业教育赋能乡村振兴的核心议题与发展愿景研究 林婷[1] (19-21)

科教融汇背景下高职科研团队创新力提升策略 蔡加加[1];马融[1];陈久松[1] (22-24)

肇庆市乡村绿色产业创新发展路径研究——中国式现代化视角 孙贵法[1];叶瑞庭[1];张德华[1] (25-28)

社会公正视域下城市低收入群体住房保障研究——以T市为例 左斌峰[1];张萍萍[1];周秀华[1] (29-31)

南疆青壮年劳动者普通话水平与经济收入关系研究 于庆玲[1];刘芹[1] (32-35)

旅游企业的跨界合作模式与创新路径 李虎[1] (36-39)

贵阳市世界级旅游名城建设路径研究 罗周静[1];肖梅[1] (40-42)

高职院校体育教学改革与学生体质健康促进策略研究 张剑[1] (43-46)

基于“专思创”融合的创新创业教育平台研究与实践 吴亮[1];王格[1] (46-48)

师范专业认证理念下英语师范生实践教学质量评价研究 陆巧华[1] (49-52)

形成性评价与自我调节学习的理论联系与教学启示 方沁玮[1] (52-54)

数字技术助力高职院校美育浸润校园文化建设路径 滕效慧[1] (55-57)

潮汕英歌舞传统文化在高校教育中的价值与传承路径 周玲[1];吴庆楠[1] (58-61)

高职院校应用型科研文化的价值取向和推进思路 陈婷婷[1] (61-63)

新时代背景下教务管理协调机制实践研究 黄雪龙[1] (64-66)

传统工艺与现代装饰设计融合在教育领域的探究 朱阁凤[1];曾志鸿[2] (67-69)

专业数字化升级背景下高职专业群资源库建设策略 苏萌[1] (70-72)

基于多方教育评价机构整合指标的高等教育评价体系比较分析与构建研究 李葆华[1];江苗[2];刘洪华[1];卓成梁[1] (73-75)

产业学院背景下校企共育电子信息类技能人才的研究与实践 金春花[1] (76-78)

虚拟现实技术在高职空乘专业特情实训教学中的应用研究 张舒页[1] (79-81)

高职院校“以赛促学”课程教学改革研究——以“自我认知与企业认知”课程为例 王晶晶[1] (82-84)

“双高计划”背景下农产品包装设计课程教学改革与实践 翟晓岚[1];谢龙安[1];李敏[1] (85-87)

高职院校医学英语课程思政实践研究 张敏[1];李红珍[1] (88-90)

高职大数据应用类专业人才需求调研分析 张剑[1] (91-93)

可视化软件辅助下潮汕方言区英语音段音位习得特征研究 陈雪葭[1] (94-97)

数字文化产业发展趋势下管理类通识课程教学改革策略研究 王禹心[1] (98-100)

中华优秀传统文化融入“德法课”教学探析 白弋枫[1] (101-103)

高等数学教学效果的提升——以方向导数与梯度为例 范馨香[1];陈耀苹[1] (104-107)

教育家精神视域下大学英语教学启智润心的理论构建与实践路径 晋妮娜[1] (107-111)

互联网语境下美食类短视频内容创作与教学应用研究 张伟强[1] (112-115)

交通安全虚拟仿真教学的分析 彭涛[1] (115-117)

高职物联网应用技术专业数字化人才培养模式研究 杨建新[1];夏惠芬[1] (118-120)

高职“服饰材料基础应用”课程思政教学内容设计 金艳苹[1];楼佳云[1];吕昀泽[1] (121-123)

跨文化视角下大学英语教学与本土文化融合的实践研究 徐小芹[1] (124-126)

东坡文化融入高职公共英语教学的路径与实践研究 王丽萍[1] (127-129)

产教融合视角下数字化赋能高职院校课程思政教学改革与创新路径研究 李华京[1];周南[1];田宁[2] (130-133)

重构文化记忆与身份认同：非遗纪录片在影视短片教学中的应用与实践研究 柯阳昕[1] (133-135)

民族地区易地扶贫搬迁安置点教师队伍建设困境及建议研究 高英杰[1];王莉莉[1] (136-138)

基于学生社团活动的校园创新创业教育模式探索 吕猛[1] (139-142)

高职旅游类专业结构化教师教学创新团队结构模型研究 门利娟[1] (143-145)

网络强国目标下高校学生网络素养现状探析 张洋[1];洪艳[1];李超[1];姜丽伟[1] (146-149)

ESP视域下的英语教师专业发展有效途径探究——以医学高职院校为例 秦娜[1];李方青[1];杜鑫[2] (149-151)

基于积极心理学的社会支持对高职学生就业适应性影响研究 李玉婷[1] (152-154)

三全育人背景下学生党支部、班级、团支部协同工作机制研究 刘艳[1];陈燕[1] (155-157)

人工智能赋能职业院校教师培训模式设计研究 符军[1] (158-161)

高校教师综合性数智化在线教学能力发展研究 夏茵[1] (161-163)

共同富裕视角下的数字税建构路径研究 周亚珍[1];郑国芳[1];阮欣怡[1] (164-167)

马克思主义视域下国家审计治理推进路径探析 许鹤[1] (167-169)

技术创新背景下我国企业知识产权管理机制优化策略研究 王寿珍[1];张顺清[2] (170-172)

传统文化在视觉传达设计中的应用研究 刘炫梓[1] (173-175)

数字化时代档案数据资源的整合与共享路径 肖伟玲[1];刘丹红[2] (176-179)

现代汉语“是……的”分裂句的句法和焦点分析 宋玮[1] (179-182)

机器智能翻译在景区日文公示语中的应用与策略研究 孙坎生[1];舒亚东[2] (183-185)

当代美国华裔女作家的生态女性意识——以《女勇士》《喜福会》和《典型的美国佬》为例 林映春[1] (186-188)

《论语》中庸思想的价值内涵及现实启示 任万明[1];李阁[1] (189-191)

档案治理能力提升与评价体系构建的关联探索 李媚婵[1] (192-194)

数据驱动下的数字化图书馆智慧服务模式探析 胡殿侠[1] (195-198)

《红楼梦》英译中的文化意象传达策略分析 陈红敏[1];刘兰[1] (198-201)

基于全媒体时代档案文化品牌的构建与创新 廖振辉[1];张光林[2] (202-204)

基于文化传承视角下档案工作的编研开发 陈茜[1];王茵[2] (205-207)

创新创业教育与区域经济协同发展：内在逻辑、现实困境与实践路径 刘晓慧[1] 2025年月

新发展格局背景下高职教育赋能乡村振兴的困境及对策 李炜[1] 2025年月

基于数智化赋能民办高职院校的品牌核心能力建设 伍威[1] 2025年月

微观经济学课程中的跨学科整合教学方法与实施 刘如菡[1] 2025年月

职业院校集成电路虚拟仿真实训基地建设研究——共生理论视域 刘玉洁[1];姜源[1];吴俊[2] 2025年月

职业教育赋能乡村振兴的核心议题与发展愿景研究 林婷[1] 2025年月

科教融汇背景下高职科研团队创新力提升策略 蔡加加[1];马融[1];陈久松[1] 2025年月

肇庆市乡村绿色产业创新发展路径研究——中国式现代化视角 孙贵法[1];叶瑞庭[1];张德华[1] 2025年月

社会公正视域下城市低收入群体住房保障研究——以T市为例 左斌峰[1];张萍萍[1];周秀华[1] 2025年月

南疆青壮年劳动者普通话水平与经济收入关系研究 于庆玲[1];刘芹[1] 2025年月

旅游企业的跨界合作模式与创新路径 李虎[1] 2025年月

贵阳市世界级旅游名城建设路径研究 罗周静[1];肖梅[1] 2025年月

高职院校体育教学改革与学生体质健康促进策略研究 张剑[1] 2025年月

基于“专思创”融合的创新创业教育平台研究与实践 吴亮[1];王格[1] 2025年月

师范专业认证理念下英语师范生实践教学质量评价研究 陆巧华[1] 2025年月

形成性评价与自我调节学习的理论联系与教学启示 方沁玮[1] 2025年月

数字技术助力高职院校美育浸润校园文化建设路径 滕效慧[1] 2025年月

潮汕英歌舞传统文化在高校教育中的价值与传承路径 周玲[1];吴庆楠[1] 2025年月

高职院校应用型科研文化的价值取向和推进思路 陈婷婷[1] 2025年月

新时代背景下教务管理协调机制实践研究 黄雪龙[1] 2025年月

传统工艺与现代装饰设计融合在教育领域的探究 朱阁凤[1];曾志鸿[2] 2025年月

专业数字化升级背景下高职专业群资源库建设策略 苏萌[1] 2025年月

基于多方教育评价机构整合指标的高等教育评价体系比较分析与构建研究 李葆华[1];江苗[2];刘洪华[1];卓成梁[1] 2025年月

产业学院背景下校企共育电子信息类技能人才的研究与实践 金春花[1] 2025年月

虚拟现实技术在高职空乘专业特情实训教学中的应用研究 张舒页[1] 2025年月

高职院校“以赛促学”课程教学改革研究——以“自我认知与企业认知”课程为例 王晶晶[1] 2025年月

“双高计划”背景下农产品包装设计课程教学改革与实践 翟晓岚[1];谢龙安[1];李敏[1] 2025年月

高职院校医学英语课程思政实践研究 张敏[1];李红珍[1] 2025年月

高职大数据应用类专业人才需求调研分析 张剑[1] 2025年月

可视化软件辅助下潮汕方言区英语音段音位习得特征研究 陈雪葭[1] 2025年月

数字文化产业发展趋势下管理类通识课程教学改革策略研究 王禹心[1] 2025年月

中华优秀传统文化融入“德法课”教学探析 白弋枫[1] 2025年月

高等数学教学效果的提升——以方向导数与梯度为例 范馨香[1];陈耀苹[1] 2025年月

教育家精神视域下大学英语教学启智润心的理论构建与实践路径 晋妮娜[1] 2025年月

互联网语境下美食类短视频内容创作与教学应用研究 张伟强[1] 2025年月

交通安全虚拟仿真教学的分析 彭涛[1] 2025年月

高职物联网应用技术专业数字化人才培养模式研究 杨建新[1];夏惠芬[1] 2025年月

高职“服饰材料基础应用”课程思政教学内容设计 金艳苹[1];楼佳云[1];吕昀泽[1] 2025年月

跨文化视角下大学英语教学与本土文化融合的实践研究 徐小芹[1] 2025年月

东坡文化融入高职公共英语教学的路径与实践研究 王丽萍[1] 2025年月

产教融合视角下数字化赋能高职院校课程思政教学改革与创新路径研究 李华京[1];周南[1];田宁[2] 2025年月

重构文化记忆与身份认同：非遗纪录片在影视短片教学中的应用与实践研究 柯阳昕[1] 2025年月

民族地区易地扶贫搬迁安置点教师队伍建设困境及建议研究 高英杰[1];王莉莉[1] 2025年月

基于学生社团活动的校园创新创业教育模式探索 吕猛[1] 2025年月

高职旅游类专业结构化教师教学创新团队结构模型研究 门利娟[1] 2025年月

网络强国目标下高校学生网络素养现状探析 张洋[1];洪艳[1];李超[1];姜丽伟[1] 2025年月

ESP视域下的英语教师专业发展有效途径探究——以医学高职院校为例 秦娜[1];李方青[1];杜鑫[2] 2025年月

基于积极心理学的社会支持对高职学生就业适应性影响研究 李玉婷[1] 2025年月

三全育人背景下学生党支部、班级、团支部协同工作机制研究 刘艳[1];陈燕[1] 2025年月

人工智能赋能职业院校教师培训模式设计研究 符军[1] 2025年月

高校教师综合性数智化在线教学能力发展研究 夏茵[1] 2025年月

共同富裕视角下的数字税建构路径研究 周亚珍[1];郑国芳[1];阮欣怡[1] 2025年月

马克思主义视域下国家审计治理推进路径探析 许鹤[1] 2025年月

技术创新背景下我国企业知识产权管理机制优化策略研究 王寿珍[1];张顺清[2] 2025年月

传统文化在视觉传达设计中的应用研究 刘炫梓[1] 2025年月

数字化时代档案数据资源的整合与共享路径 肖伟玲[1];刘丹红[2] 2025年月

现代汉语“是……的”分裂句的句法和焦点分析 宋玮[1] 2025年月

机器智能翻译在景区日文公示语中的应用与策略研究 孙坎生[1];舒亚东[2] 2025年月

当代美国华裔女作家的生态女性意识——以《女勇士》《喜福会》和《典型的美国佬》为例 林映春[1] 2025年月

《论语》中庸思想的价值内涵及现实启示 任万明[1];李阁[1] 2025年月

档案治理能力提升与评价体系构建的关联探索 李媚婵[1] 2025年月

数据驱动下的数字化图书馆智慧服务模式探析 胡殿侠[1] 2025年月

《红楼梦》英译中的文化意象传达策略分析 陈红敏[1];刘兰[1] 2025年月

基于全媒体时代档案文化品牌的构建与创新 廖振辉[1];张光林[2] 2025年月

基于文化传承视角下档案工作的编研开发 陈茜[1];王茵[2] 2025年月