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当代教育理论与实践

当代教育理论与实践

Theory and Practice of Contemporary Education

曾用刊名:湘潭师范学院学报

简  介:《当代教育理论与实践》2009年创刊,国内外公开出版发行的教育类学术性刊物。主要刊登有关教育科学各学科领域(含心理学)的理论探索与实践研究文章,报道内容充分体现“当代教育”特色。

  • 主管单位:湖南省教育厅
  • 主办单位:湖南科技大学
  • 创刊时间:2009
  • 出版周期:双月刊
  • 地址:湖南省湘潭市
  • 国际标准刊号:ISSN 1674-5884
  • 国内统一刊号:CN 43-1492/G4
  • 邮发代号:42-358
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2024年 第4期

七年级语文教材中中华文化认同内容的教学实现 李胜清[1];周璇[1] (1-7)

新课标背景下小学语文低年级段识字教学存在的问题及对策 李炳煌[1];王昕[1] (8-13)

智能手机成瘾高风险青少年的类别特征及风险因素 石利娟[1];周子微[1];刘旭[1] (14-20)

基于学科融合的一体化作文教学体系构建——广州市黄埔区作文教学育人实践探索 王希愚[1];何瑾[2];许绍武[3];梁鹏姬[3];李雪莹[4];黄漫玲[5];刘彦[6] (21-27)

混合式教育模式下教师角色压力及其应对策略 丁志华[1];牟宇鹏[1] (28-35)

新质生产力背景下工业工程专业毕业设计指导探索 任莹晖[1];熊德红[1];夏百战[1];黄向明[1] (36-40)

课程案例—任务驱动教学模式探索——以“采矿CAD”课程为例 黄温钢[1];郑西贵[1];王国志[2];张修香[2] (41-47)

基于用户影响力感知的在线学习资源推荐方法 郭飞雁[1];贺晶晶[1] (48-54)

“跨境电子商务”课程“三进阶六融合”教学模式改革研究 彭熙灿[1,2] (55-61)

基于深度学习的5P实战模拟口译教学研究 项利[1];曾红梅[1];刘家齐[1] (62-68)

基于云预算的高校预算项目库管理体系的构建研究 简立君[1];尹弘韬[1] (69-74)

高校本科生参与科研训练的影响因素研究 梁志星[1];于晋[2];李佳[1];冯兴杰[1] (75-84)

地方普通高校科研创新平台开展有组织科研的机制和成效——以湖南科技大学独立科研机构为例 刘星晔[1];李贺[1];王卫军[1] (85-89)

高等教育普及化阶段加强高校学生学业管理的思考 卫枝梅[1] (90-95)

大学生暑期社会实践劳动育人绩效提升:意义、困境和对策 刘正妙[1];陈蔚懿[1] (96-102)

研究生思政金课建设的“知识魅力增强”进路 黄前程[1] (103-108)

高校教师党支部书记“双带头人”队伍建设问题研究——以湖南某高校为例 王慧慧[1];张琳[2];刘友金[3] (109-115)

中国家庭德育发展的进路探赜 欧阳鹏[1];胡洁[2] (116-122)

论高校思政课中制度自信教育的知情意行统合路径构建 吕幸星[1];李琳[1];王建武[2] (123-128)

数字画像赋能精准思政实践研究 贾良缘[1] (129-133)

基于康德道德教育论视角的研究生学术道德榜样教育问题探析 肖健[1];梁睿龙[1] (134-139)

面向教育硕士线上教学的问卷调查与分析 李学[1];许力群[2];朱赛花[3] (140-145)

农村青年教师的问题意识及其培养 段发明[1,2];张维平[1] (146-150)

定向师范生乡土情怀培养的现实困境及纾困路径 胡志明[1];袁思诗[1] (151-156)