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长春教育学院学报
Journal of Changchun Education Institute
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）
简 介：《长春教育学院学报》是长春教育学院主办，在全国公开发行的一本综合性教育杂志，办刊宗旨：立足于高校，面向中小学校，立足于科研，服务于教改。
- 主管单位：长春市教育局
- 主办单位：长春教育学院
- 创刊时间：1984
- 出版周期：双月刊
- 地址：吉林省长春市绿园区青萍路242号
- 国际标准刊号：ISSN 1671-6531
- 国内统一刊号：CN 22-1298/G4
- 单价：
- 总价：
2025年 第6期
乡村教师增值性评价：价值、阻碍及实施路径
邱艳萍[1];吴燕子[1]
(5-13)
生成式人工智能赋能高校英语教师个性化教学实施路径
董瑞婷[1]
(14-21)
我国普通高等学校本科专业设置研究的现状、热点与趋势——基于CiteSpace的可视化分析
林芳芳[1]
(22-31)
产业工人继续教育的困境与路径创新：以岗位胜任力为核心
明晓辉[1];李梅[2];孝童[3]
(32-38)
AI技术应用于艺术设计教育的适切性边界研究
何岩[1]
(39-44)
借言以明道：《庄子》中孔子形象的叙事机制研究
王子天[1];周宝东[2]
(45-51)
大学英语课堂中传承中华优秀传统文化的超语实践研究
王晶[1,2]
(52-59)
新时代大学生文化安全意识培育的多组态路径
赵超然[1];焦艳[1]
(60-69)
大学生课外体育锻炼的现实困境与促进策略
沈惠红[1];张益源[1];张凯宁[1]
(70-77)
新时代中华优秀传统文化融入基础教育课程的困境与路径重构
董婷[1];彭敏[1]
(78-84)
高中生物学教学中高阶思维培养的实践探索——以“蛋白质工程的原理和应用”为例
赵琳红[1]
(85-90)
核心素养导向的小学语文大单元教学模式研究
季芳[1];林艳萍[2]
(91-95)
核心素养下初中语文小说教学策略
周冬梅[1];姜东[2]
(96-102)
数字化赋能初中英语课程思政教学路径探析
高琰[1];张一妹[1]
(103-107)
关怀伦理视域下儿童脆弱性教育关怀的价值、困境及纾解之策
郑羽君[1];杜传坤[1]
(108-117)
游戏化劳动教育对小班幼儿独立性发展的影响——基于C幼儿园的实验研究
王瑞芳[1];邓正爽[2];祖静[1]
(118-128)