学周刊

2026年 第24期 整刊阅读

中华优秀传统音乐文化融入高校美育路径探析——以中国政法大学本科音乐通识教学为例 胡啸[1] (1-3)

思维导图在大学英语阅读教学中的应用策略研究 赵雪[1] (4-6)

指向思辨性阅读与表达的中职语文教学策略探究 周欣[1] (7-9)

智能财税背景下中职会计专业人才培养模式的改革探索 司春宝[1] (10-12)

中职学校职普融通育人策略研究 陶生锟[1] (13-15)

建模能力培养视域下的中职数学项目式教学策略探讨 史振华[1] (16-18)

产教融合视域下中职建筑装饰施工信息化教学实践研究 李奕樟[1] (19-22)

项目式学习视域下的中职信息技术教学难点与对策探究 黄双梅[1] (23-26)

抛锚式教学法在初中英语阅读教学中的应用策略探究 吴长春[1] (27-29)

新课标背景下初中英语写作“教—学—评”一体化设计研究 左娟[1] (30-32)

情境教学法在初中语文教学活动中的应用探究 陈霞[1];周晓宇[2] (33-35)

核心素养视域下高中物理探究式教学研究 王得岗[1] (36-38)

“双新”背景下初中地理跨学科融合式教学实践探究 林翠莲[1] (39-41)

比较教学法在高中语文阅读教学中的应用研究 李童童[1] (42-44)

智慧课堂环境下初中历史教学互动研究 牛晓燕[1] (45-47)

初中道德与法治跨学科融合的教学策略研究 颜代平[1] (48-50)

核心素养背景下初中语文文言文教学研究 黄浩洋[1] (51-53)

核心素养导向下初中数学项目式教学的实践探究 李志科[1] (54-56)

语篇分析在高中英语教学中的应用与实践研究 卫明[1] (57-59)

科学家精神融入初中物理教学的策略研究 陈富金[1] (60-62)

核心素养导向下的高中生物单元教学设计研究 张双强[1] (63-65)

师生共读在初中语文名著阅读教学中的应用研究 张开武[1] (66-68)

基于主题意义的初中英语大单元阅读教学策略研究 冯桂芳[1] (69-71)

基于体裁教学法和多模态文本分析的高中英语以读促写策略研究 王伟利[1] (72-75)

基于核心素养的初中生物教学模式创新探索 李环[1] (76-78)

STEAM视域下的高中数学项目式学习设计与实践——以探究经纬度与当地平均气温的关系为例 刘伟杰[1];唐玉辉[1] (79-82)

基于DIS实验的探究式教学：以“牛顿第三定律”为例的设计及实践 庄跃江[1] (83-85)

生活化情境教学视域下初中道德与法治教学中法治观念养成策略探究 陆芳芳[1] (86-88)

初中生物实验教学培养学生问题解决能力的策略探究 高源[1] (89-91)

游戏化教学在初中英语教学中的应用刍议 银淑琴[1] (92-94)

基于学科核心素养培育下的高中英语词汇教学初探 袁丽[1] (95-97)

初中生物教学中培养学生科学思维的路径探索 赵小红[1] (98-100)

情境教学法在高中英语语法课堂中的应用策略探究 陈鑫[1] (101-103)

素养立意引领高中语文课堂教考融合的实践研究 陆正权[1] (104-106)

借项目教学提升初中古诗词教学策略探究 朱晓娟[1] (107-109)

核心素养视域下初中英语阅读课情境化教学实践探讨 曹学文[1] (110-112)

项目式学习在初中物理教学中的应用策略探究 张春梅[1] (113-115)

高中英语大单元主题群文阅读创新探究 胡彩霞[1] (116-118)

高中数学教学中培养学生空间想象能力的策略探究 史顺杰[1] (119-121)

指向真实性的高中政治项目化学习探析——以必修二“加快完善社会主义市场经济体制综合探究”为例 朱其福[1] (122-124)

新课标下高中生物生活化教学实践与探索 税国刚[1] (125-127)

高中美术教学中提升学生审美素养的策略探究 尤世许[1] (128-130)

基于“学、练、赛、评”一体化的高中足球教学的重构逻辑与实践路径研究 刘成俊[1] (131-133)

德育融入高中体育教学中的路径探索 柏鸽[1] (134-136)

就业能力导向下中职音乐鉴赏课程教学路径研究 刘博[1] (137-139)

新课标视域下AI赋能初中数学课堂研究 杨非比[1] (140-142)

人工智能技术在高中历史教学中的应用实践探索 潘红岩[1] (143-145)

AI赋能初中道德与法治教学实践探索 钱生龙[1] (146-148)

数字技术赋能下的高中地理课堂情境教学模式创新探索 李娟[1] (149-151)

德育视角下的初中班级管理路径探析 刘光理[1];任清珍[2] (152-154)

高中思想政治教育一体化体系构建策略研究 李云凤[1] (155-157)

高质量发展背景下的教师学习共同体建设研究 王福勇[1] (158-160)

高中地理考试评价策略研究 高慧[1];黄冬冬[1] (161-163)

高中语文八闽传统文化课程资源的开发与利用探究 刘培哲[1] (164-166)

中华优秀传统音乐文化融入高校美育路径探析——以中国政法大学本科音乐通识教学为例 胡啸[1] 2026年月

思维导图在大学英语阅读教学中的应用策略研究 赵雪[1] 2026年月

指向思辨性阅读与表达的中职语文教学策略探究 周欣[1] 2026年月

智能财税背景下中职会计专业人才培养模式的改革探索 司春宝[1] 2026年月

中职学校职普融通育人策略研究 陶生锟[1] 2026年月

建模能力培养视域下的中职数学项目式教学策略探讨 史振华[1] 2026年月

产教融合视域下中职建筑装饰施工信息化教学实践研究 李奕樟[1] 2026年月

项目式学习视域下的中职信息技术教学难点与对策探究 黄双梅[1] 2026年月

抛锚式教学法在初中英语阅读教学中的应用策略探究 吴长春[1] 2026年月

新课标背景下初中英语写作“教—学—评”一体化设计研究 左娟[1] 2026年月

情境教学法在初中语文教学活动中的应用探究 陈霞[1];周晓宇[2] 2026年月

核心素养视域下高中物理探究式教学研究 王得岗[1] 2026年月

“双新”背景下初中地理跨学科融合式教学实践探究 林翠莲[1] 2026年月

比较教学法在高中语文阅读教学中的应用研究 李童童[1] 2026年月

智慧课堂环境下初中历史教学互动研究 牛晓燕[1] 2026年月

初中道德与法治跨学科融合的教学策略研究 颜代平[1] 2026年月

核心素养背景下初中语文文言文教学研究 黄浩洋[1] 2026年月

核心素养导向下初中数学项目式教学的实践探究 李志科[1] 2026年月

语篇分析在高中英语教学中的应用与实践研究 卫明[1] 2026年月

科学家精神融入初中物理教学的策略研究 陈富金[1] 2026年月

核心素养导向下的高中生物单元教学设计研究 张双强[1] 2026年月

师生共读在初中语文名著阅读教学中的应用研究 张开武[1] 2026年月

基于主题意义的初中英语大单元阅读教学策略研究 冯桂芳[1] 2026年月

基于体裁教学法和多模态文本分析的高中英语以读促写策略研究 王伟利[1] 2026年月

基于核心素养的初中生物教学模式创新探索 李环[1] 2026年月

STEAM视域下的高中数学项目式学习设计与实践——以探究经纬度与当地平均气温的关系为例 刘伟杰[1];唐玉辉[1] 2026年月

基于DIS实验的探究式教学：以“牛顿第三定律”为例的设计及实践 庄跃江[1] 2026年月

生活化情境教学视域下初中道德与法治教学中法治观念养成策略探究 陆芳芳[1] 2026年月

初中生物实验教学培养学生问题解决能力的策略探究 高源[1] 2026年月

游戏化教学在初中英语教学中的应用刍议 银淑琴[1] 2026年月

基于学科核心素养培育下的高中英语词汇教学初探 袁丽[1] 2026年月

初中生物教学中培养学生科学思维的路径探索 赵小红[1] 2026年月

情境教学法在高中英语语法课堂中的应用策略探究 陈鑫[1] 2026年月

素养立意引领高中语文课堂教考融合的实践研究 陆正权[1] 2026年月

借项目教学提升初中古诗词教学策略探究 朱晓娟[1] 2026年月

核心素养视域下初中英语阅读课情境化教学实践探讨 曹学文[1] 2026年月

项目式学习在初中物理教学中的应用策略探究 张春梅[1] 2026年月

高中英语大单元主题群文阅读创新探究 胡彩霞[1] 2026年月

高中数学教学中培养学生空间想象能力的策略探究 史顺杰[1] 2026年月

指向真实性的高中政治项目化学习探析——以必修二“加快完善社会主义市场经济体制综合探究”为例 朱其福[1] 2026年月

新课标下高中生物生活化教学实践与探索 税国刚[1] 2026年月

高中美术教学中提升学生审美素养的策略探究 尤世许[1] 2026年月

基于“学、练、赛、评”一体化的高中足球教学的重构逻辑与实践路径研究 刘成俊[1] 2026年月

德育融入高中体育教学中的路径探索 柏鸽[1] 2026年月

就业能力导向下中职音乐鉴赏课程教学路径研究 刘博[1] 2026年月

新课标视域下AI赋能初中数学课堂研究 杨非比[1] 2026年月

人工智能技术在高中历史教学中的应用实践探索 潘红岩[1] 2026年月

AI赋能初中道德与法治教学实践探索 钱生龙[1] 2026年月

数字技术赋能下的高中地理课堂情境教学模式创新探索 李娟[1] 2026年月

德育视角下的初中班级管理路径探析 刘光理[1];任清珍[2] 2026年月

高中思想政治教育一体化体系构建策略研究 李云凤[1] 2026年月

高质量发展背景下的教师学习共同体建设研究 王福勇[1] 2026年月

高中地理考试评价策略研究 高慧[1];黄冬冬[1] 2026年月

高中语文八闽传统文化课程资源的开发与利用探究 刘培哲[1] 2026年月