 
                        
                    
青少年研究与实践
Youth & Children Research and Practice
该刊已选入:武大RCCSE核心期刊(2020)
曾用刊名:浙江青年专修学院学报;当代团干;青年工作研究与实践
简 介:《青少年研究与实践》由共青团浙江省委主管,浙江省团校主办,浙江省青年研究会、浙江省青少年研究中心协办,是研究当代青少年群体特征、探索青少年工作特点及规律的专业学术理论期刊。办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向,立足浙江,面向全国,关注青少年思想与行为,探索当前社会背景下青少年成长与发展的规律,反映青少年研究的理论成果和实践经验,总结青少年工作规律,服务青少年事业发展,促进青少年健康成长。
- 主管单位:中国共产主义青年团浙江省委员会
- 主办单位:中国共产主义青年团浙江省团校
- 创刊时间:1986
- 出版周期:季刊
- 地址:浙江省杭州市文二路188号
- 国际标准刊号:ISSN 2095-9303
- 国内统一刊号:CN 33-1395/D
- 单价:
- 总价:
2025年 第3期
                                
                                    
                                        “大思政”视域下共青团嵌入高校思政课的组织逻辑
                                    
                                
                                    
                                        刘佳[1]
                                        (1-10)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        共青团分类引导青年工作的历史回顾与实践反思
                                    
                                
                                    
                                        袁雪[1]
                                        (11-19)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        “第二个结合”视域下的中国青年突击队发展研究
                                    
                                
                                    
                                        孙佳艺[1]
                                        (20-28)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        高校被欺凌者自我效能感重建的个案工作行动框架——ECS模型的尝试性使用
                                    
                                
                                    
                                        姜惟鸿[1];门家睿[2]
                                        (29-43)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        仪式与规则:亚文化视域下寄宿制中学校园欺凌研究
                                    
                                
                                    
                                        阿卜杜萨拉木·阿布力海提[1];华红琴[2]
                                        (44-55)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        沙龙复兴、日常化抵抗与情感流动:青年女性的播客实践研究
                                    
                                
                                    
                                        王稚斐[1];张为[1]
                                        (56-63)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        “从云端到街头”:青年城市漫游与地方感的媒介形构
                                    
                                
                                    
                                        梅凯[1]
                                        (64-74)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        新质生产力驱动高校青年科技人才培养的内在逻辑、困境与路径
                                    
                                
                                    
                                        常进锋[1];金子洋[1]
                                        (75-85)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        网络“晒文化”影响下青年精神生活透视
                                    
                                
                                    
                                        严毛新[1];张红茜[1];徐蕾[1]
                                        (86-94)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        少先队入队仪式的政治启蒙功能探析
                                    
                                
                                    
                                        楚怡佳[1]
                                        (95-101)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        少先队员友善同伴关系的生成逻辑与构建路径
                                    
                                
                                    
                                        高云杰[1];张兴[1]
                                        (102-108)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                


