山西大同大学学报：社会科学版

2026年 第4期 整刊阅读

同大学者风采 (F0002-F0002)

以高质量党建引领保障高校高质量发展 张洁琦[1];王娟[1] (1-6)

新质生产力要素协同的运行机制、内在悖论与化解路径——基于《资本论》“生产力多要素论”的分析 何小青[1] (7-15)

十六国北朝时期北方民族政权的神话叙事与文化认同 鲍俊琴[1];刘志强[2] (16-21)

云冈石窟蕴含的中华民族共同体特征 王秀玲[1] (22-28)

平城明堂建筑展现的北魏民族融合探析 詹梓铉[1];石凤珍[2,3,4] (29-35)

检察长列席审委会制度的实践与完善——以大同市云州区人民检察院为样本的实证研究 段华[1];王敏[2];杨兴香[2];武美英[1];党宇婷[1] (36-42)

传统海洋法律文化赋能海洋强国建设法治保障研究 宫书仪[1];曲亚囡[1] (43-49)

云冈石窟第11～13窟供养人的特征与原因分析 赵晓婷[1];凌建英[1] (50-56)

石窟造像艺术在云冈文创中的传承与重构 李佳[1];周佳妮[1] (57-62)

金代状元李俊民题画诗中的隐逸情怀 裴兴荣[1];汪子维[1] (63-69)

民国时期中国文学史著中元好问书写的阶段性特征 李琳[1];张勇耀[2] (70-76)

寄斧《元遗山之诗学》考论 韩昊[1];邹春秀[2] (77-84)

文化视域下中国传统音乐线性思维的成因考辨 梁晓萍[1];史颖洁[1] (85-90)

从边区到全国：陕北民歌《东方红》的发展演变与集体认同 巩家楠[1];唐付文杰[1] (91-97)

民间傩的空间秩序及其形态融合解析——以安徽池州傩面具为例 崔子一[1];徐慧极[1];刘凯[2] (98-111)

新时代高校生态文明教育体系建构的三重逻辑 白雪赟[1];孙萌[1];齐龙[2] (112-120)

文化润疆背景下南疆高校铸牢中华民族共同体意识的路径探索 耿婷婷[1];孙明明[1];武荣楠[1] (121-126)

思政一体化视角下足球课程思政元素挖掘与融入路径探析 刘萍[1];张旻[1];朱可[1] (127-131)

“大思政课”视域下文旅资源融入实践育人的路径探索 杨娜[1] (132-136)

张京峰长城系列水彩画作品 张京峰[1,2,3,4] (137-137)

同大学者风采 2026年月

以高质量党建引领保障高校高质量发展 张洁琦[1];王娟[1] 2026年月

新质生产力要素协同的运行机制、内在悖论与化解路径——基于《资本论》“生产力多要素论”的分析 何小青[1] 2026年月

十六国北朝时期北方民族政权的神话叙事与文化认同 鲍俊琴[1];刘志强[2] 2026年月

云冈石窟蕴含的中华民族共同体特征 王秀玲[1] 2026年月

平城明堂建筑展现的北魏民族融合探析 詹梓铉[1];石凤珍[2,3,4] 2026年月

检察长列席审委会制度的实践与完善——以大同市云州区人民检察院为样本的实证研究 段华[1];王敏[2];杨兴香[2];武美英[1];党宇婷[1] 2026年月

传统海洋法律文化赋能海洋强国建设法治保障研究 宫书仪[1];曲亚囡[1] 2026年月

云冈石窟第11～13窟供养人的特征与原因分析 赵晓婷[1];凌建英[1] 2026年月

石窟造像艺术在云冈文创中的传承与重构 李佳[1];周佳妮[1] 2026年月

金代状元李俊民题画诗中的隐逸情怀 裴兴荣[1];汪子维[1] 2026年月

民国时期中国文学史著中元好问书写的阶段性特征 李琳[1];张勇耀[2] 2026年月

寄斧《元遗山之诗学》考论 韩昊[1];邹春秀[2] 2026年月

文化视域下中国传统音乐线性思维的成因考辨 梁晓萍[1];史颖洁[1] 2026年月

从边区到全国：陕北民歌《东方红》的发展演变与集体认同 巩家楠[1];唐付文杰[1] 2026年月

民间傩的空间秩序及其形态融合解析——以安徽池州傩面具为例 崔子一[1];徐慧极[1];刘凯[2] 2026年月

新时代高校生态文明教育体系建构的三重逻辑 白雪赟[1];孙萌[1];齐龙[2] 2026年月

文化润疆背景下南疆高校铸牢中华民族共同体意识的路径探索 耿婷婷[1];孙明明[1];武荣楠[1] 2026年月

思政一体化视角下足球课程思政元素挖掘与融入路径探析 刘萍[1];张旻[1];朱可[1] 2026年月

“大思政课”视域下文旅资源融入实践育人的路径探索 杨娜[1] 2026年月

张京峰长城系列水彩画作品 张京峰[1,2,3,4] 2026年月