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中国地质教育
Chinese Geological Education
该刊已选入：日本科学技术振兴机构数据库（2019）
简 介：本刊坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合党校教学科研和社会的实际，坚持理论研究为社会主义现代化建设服务，为两个文明建设服务，为干部教育服务，认真贯彻理论联系实际和“百花齐放，百家争鸣”的办刊宗旨。中央党校、求是杂志、中国社会科学院等领导对刊物曾给予较高的评价。
- 主管单位：中华人民共和国自然资源部
- 主办单位：中国地质学会;中国地质大学（北京）
- 创刊时间：1995
- 出版周期：双月刊
- 地址：北京市海淀区学院路29号
- 国际标准刊号：ISSN 1006-9372
- 国内统一刊号：CN 11-3777/G4
- 邮发代号：80-474
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- 总价：
2025年 第4期
高等教育数字化转型“四维空间”模型探究——以中山大学为例
陈省平[1];赵剑波[1];王馥君[1]
(1-4)
“三制三化、多维融通”引领下地质学拔尖人才培养模式改革与实践——以西北大学为例
张志飞[1];陈峰[2];李政伦[2];王建强[2];李青彦[2]
(5-10)
面向未来技术发展的行业特色专业多层次跨学科人才培养体系探索
张宪国[1];宋优[1];刘华[2];陈雪[1];齐宁[3];赵新强[4];王力禾[1]
(11-15)
多学科交叉融合资源与环境创新型专业硕士课程体系研究与实践
王锋文[1];卢惠[2];陈一[1];卢培利[1];郝梦冰[1];刘莉[1];阳春[1]
(16-21)
地球化学及相关学科专业初创历程与发展特点——以中国地质大学（北京）为例
刘宁强[1];朱有光[2];毛世德[1];龚庆杰[1];侯青叶[1]
(22-27)
自然文化交叉学科建设的逻辑向度、基本定位及实践进路
曹丽萍[1];刘晓鸿[1];曹银贵[1];王静修[1];刘杨[1]
(28-32)
强基础-重实践型土地资源类本科课程教学改革探索与实践——以北京师范大学资源环境科学专业为例
周丁扬[1];李强[1];姜广辉[1];胡霞[1];黄庆旭[1];刘志锋[1]
(33-38)
“地球系统科学概论”课程思政的教学设计与思考
郑文俊[1];章桂芳[1];杨小强[1];沈旭章[1];王伟涛[1];钱加慧[1];王正海[1]
(39-43)
“双一流”建设背景下“地质灾害防治”课程教学方法改革与思考
李长冬[1,2];顾东明[1];周佳庆[1];叶阳[1];张雅慧[1]
(44-48)
“现代地质勘查技术与方法”课程教学模式改革新探索
李伍[1];王超勇[1];李锦[1];姜立君[1];宋昱[1];冯光俊[1]
(49-53)
行业特色高校产教融合课程教学改革研究与实践——以“岩石力学”课程为例
黄明奎[1]
(54-58)
土地资源管理专业“国土空间规划”课程建设探究
吕晓[1];李文博[1];刘硕[1];徐畅[1];高佳[1]
(59-63)
理论与实验融通教学——南京大学“岩石学与岩石成因”品牌课程建设的探索
夏炎[1];曾罡[1];徐夕生[1]
(64-67)
“电力系统分析”课程在地质类院校的教学实践：兼谈学科交叉与融合的探索
张楚岩[1]
(68-72)
数字资源线上教学平台融入“岩石学”课程实习的建设和探索
李红[1];段亮[1];焦鑫[1];刘军[2];刘林玉[1];屈红军[1];李文厚[1];张明军[2];余曼丽[2]
(73-77)
地球化学一流本科专业建设中的课程体系优化与实践——以桂林理工大学为例
姜子琦[1];高文[1];刘希军[1];康志强[2];李英远[3]
(78-82)
“创新与创业管理”课程思政建设的探索与实践—以中国地质大学（北京）为例
徐柯健[1];陈黎琴[1]
(83-87)
新时代地质认识实习基地的建设和实践—以贵州大学牛蹄关“三全育人”实践基地为例
蒋玺[1,2];冷霞[1];安思维[1];何赞[1];高畅[1]
(88-93)
高校公用房定额核算及有偿使用机制研究与实践——以中国地质大学（北京）为例
王栋[1];郭志芳[1];靳岩舒[1];杨习真[1]
(94-97)