中国地质教育
Chinese Geological Education
该刊已选入：日本科学技术振兴机构数据库（2019）
简 介：本刊坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合党校教学科研和社会的实际，坚持理论研究为社会主义现代化建设服务，为两个文明建设服务，为干部教育服务，认真贯彻理论联系实际和“百花齐放，百家争鸣”的办刊宗旨。中央党校、求是杂志、中国社会科学院等领导对刊物曾给予较高的评价。
- 主管单位：中华人民共和国自然资源部
- 主办单位：中国地质学会;中国地质大学（北京）
- 创刊时间：1995
- 出版周期：季刊
- 地址：北京市海淀区学院路29号
- 国际标准刊号：ISSN 1006-9372
- 国内统一刊号：CN 11-3777/G4
- 邮发代号：80-474
- 单价：
- 总价：
2025年 第2期
忘我拼搏，鞠躬尽瘁——彭志忠科学家精神的时代回响
艾春娟[1];韦国华[1];王雷[1]
(1-5)
后疫情时代高等教育对外开放挑战与战略研究——以中国地质大学（北京）为例
何茜[1];岳文[2];邱昆峰[3];黄煦[1]
(6-10)
新质生产力背景下科技创新竞赛的挑战与改革路径
吴靖[1];常象春[1];韩梅[2];王仟文[1];魏陌[1]
(11-16)
学科教学知识：高校教师从学科专家成长为学科教学专家的桥梁
巨鹏[1]
(17-21)
新质生产力背景下地质类专业研究生创新能力培养
梁超[1];操应长[1];袁静[1];吴孔友[1];孟凡超[1];王健[1];邱隆伟[1];苏远大[1];邹桂红[1];王柳[1]
(22-25)
基于OBE理念的地质学人才培养模式探索与实践
徐争启[1,2,3];施泽明[1,2,3];宋昊[1,2,3];熊富浩[1];彭义伟[1];邹灏[1]
(26-31)
地质精神引领的地质类工科研究生“四位一体”育人模式探索
左双英[1,2];余波[3];陈世万[1,2]
(32-37)
资源管理类研究生培养的可持续科研思政路径探索
张建军[1];付梅臣[1];周伟[1];王振宇[1];李星光[1];王柯[1]
(38-41)
面向创新型工科人才培养的本科生导师制探索与实践
贾穗子[1];徐能雄[1];张彬[1];丁巍[1];张中俭[1]
(42-45)
基于地球系统科学理念的“地球科学概论”课程改革与探索
孙圣思[1,2];董云鹏[1,2];惠博[1,2]
(46-52)
通识课程“地球、海洋和生命”的课程思政教育探索与实践——以南京大学为例
刘绍文[1];王玮[1];祝文婧[1];李香兰[2]
(53-57)
面向地质学拔尖创新班的专业基础课教学创新实践——以南京大学“固体地球科学原理”为例
王国光[1];陈天宇[1];王博[1];解国爱[1]
(58-64)
“变质岩岩石学”一流本科专业课程建设的实践与探索
谢志鹏[1];杨光树[1];王蓉[1];焦骞骞[1];徐晓飞[1];钟军伟[1]
(65-69)
国内高校地质学专业构造学课程体系对比研究
关成尧[1,2];赵国春[3];姜纪沂[1,2];白相东[1,2];刘广虎[1,2];刘晓燕[1,2];袁四化[1,2]
(70-75)
“矿床地球化学”课程教学改革与实践探讨
刘尚[1]
(76-80)
教学设计如何助力“上好一门课”—理念与实践的有效结合
金思丁[1];张小兵[1]
(81-85)
新时代核工业精神引领下的课程“双通双融”教学研究及实践
王富林[1];李广悦[1];杨仕教[1];曾晟[1];贺桂成[1];喻清[1];朱忠华[1]
(86-90)
土地资源管理专业课程改革与探索——以吉林大学土地资源管理专业为例
李红[1];王冬艳[1];李晓燕[1];王灵芝[1]
(91-94)
“水资源系统优化方法”课程多元化教学方法
冯仲恺[1];牛文静[2];李国芳[1];杨涛[1];任黎[1];谭忠成[1]
(95-98)
地学野外实践课程思政育人：功能、模式与策略
曾英[1];程孝良[2];宋荣彩[2];徐争启[3];赵亮[2];诸葛福瑜[2];陈臻林[3]
(99-102)
人工智能伦理教育在高校课程思政中的嵌入式探索
施索[1]
(103-107)