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延边教育学院学报
Journal of Yanbian Education College
简 介：1987年创刊，为基础教育和广大中小学教师的教育科研和教学研究服务的学术期刊。
- 主管单位：延边朝鲜族自治州教育局
- 主办单位：延边州教育学院
- 创刊时间：1987
- 出版周期：双月刊
- 地址：吉林省延吉市新村路1377号
- 国际标准刊号：ISSN 1673-4564
- 国内统一刊号：CN 22-1303/G4
- 单价：
- 总价：
2026年 第4期
“互联网+”案例教学在新闻学概论课程思政中的探索与实践研究
杨昕[1]
(1-5)
人工智能赋能高校法治人才培养的耦合逻辑、时代价值与路径探究
高帅天[1];李源辉[1];彭超[1]
(6-12)
数智赋能下大学英语教学中建构中华文化意识的路径探析
李丹璇[1]
(13-17)
教育数字化背景下职业本科新形态教材数字化资源开发策略研究
马娜[1]
(18-22)
美育与思政结合视角下高校舞蹈教育的创新实践路径
陈静[1]
(23-27)
高职院校“一站式”学生社区职业价值观教育创新路径研究——基于生成式人工智能影响的挑战
邱博雅[1]
(28-32)
数智时代高职辅导员网络思政育人的现实困境与优化路径研究
杨蕴恒[1]
(33-37)
人工智能赋能高等数学教学改革的理论基础、现实困境与优化路径
杨梅[1];王泽军[1];贾永刚[2]
(38-43)
医药卫生类高职院校“大思政课”建设实践路径研究
颜冰凤[1]
(44-49)
人工智能时代大学生心理健康教育路径创新与实践探索
古琴[1]
(50-55)
专业需求导向下职业技术院校语文“AI+情境化”教学融合逻辑与实践策略
孙楚越[1]
(56-60)
托幼一体化背景下托育人才职前职后贯通培养体系研究
刘颂迪[1];崔帆[1]
(61-65)
人工智能赋能高校体育教学改革路径研究
刘光虎[1];崔长哲[2]
(66-70)
论《诗经·秦风》中的马文化
包茂如[1]
(71-76)
伦理批评视角下曹七巧的异化与当代价值转化
魏来[1]
(77-82)
核心素养导向下高中语文情境化教学中情境创设策略研究
马文梅[1]
(83-87)
数智赋能高中英语读写教学策略研究
谷红光[1];白一含[2];侯博雅[2]
(88-91)
初中道德与法治课程教学中生命教育策略研究
丰欣瑶[1]
(92-96)
小学综合实践活动课程教师专业标准内涵与发展策略研究
梁秀香[1]
(97-102)
小学劳动教育实施困境与优化路径探究——以延边地区为例
刘志军[1];刘兆丹[2]
(103-107)
核心素养视域下小学道德与法治课程法治素养培养策略探究
常亮[1]
(108-112)
从“言语知识”到“表达素养”：语文要素的实践转化路径探析——《大自然的声音》五轮磨课的实践反思与启示
谭秀秀[1];李怡萱[2]
(113-117)
基于学习任务群的小学语文红色文化教学策略研究
李海红[1]
(118-122)
数字化背景下幼儿教师家庭教育指导的机遇审视、现实困境与路径优化
张鲁青[1];崔宁[1]
(123-128)