青年学报

2025年 第2期 整刊阅读

当代青年日常生活的新特质及其教育引导 冯刚[1,2];杨小青[3] (4-12)

“灰犀牛”还是“灰姑娘”：微短剧赋能教育的可能性、风险与应对 陆道坤[1];韩新华[1] (13-20)

微短剧对大学生思想政治教育的挑战与观剧行为引导 胡德平[1];解生彤[2] (21-26)

数字时代微短剧赋能思想政治教育的价值意蕴、现实掣肘及实践策略 初金哲[1];周丹[2,3];田泽薇[4] (27-36)

青年模范人物意识形态引领力发挥的逻辑理路 文成豪[1];赵勇[1] (37-43)

网络圈层化对青年价值观的影响和应对 庄培明[1];金伟[1] (44-52)

迷失与建构：当代青年意义世界的找寻 孙婷婷[1];张月情[2] (53-62)

关键意见领袖如何影响Z世代：资本转化的分析视角——以B站头部UP主为例 雷开春[1];包蕾萍[1];陈超[2] (63-78)

青年沉迷“出片”的困厄与开解 唐可巍[1];张彦[1,2] (79-86)

社交标签化场景中e人或i人的人格身份展演探究——基于青年MBTI测试现象的文化表征 张振卿[1] (87-92)

青年数字游民现象的生成缘由、现实表征与引导策略 刘衍峰[1] (93-103)

高校早期共青团组织开展青年思想政治工作研究——以上海大学（1922—1927）团支部为例 王伟吉[1];宋明瑶[2] (104-111)

当代青年日常生活的新特质及其教育引导 冯刚[1,2];杨小青[3] 2025年月

“灰犀牛”还是“灰姑娘”：微短剧赋能教育的可能性、风险与应对 陆道坤[1];韩新华[1] 2025年月

微短剧对大学生思想政治教育的挑战与观剧行为引导 胡德平[1];解生彤[2] 2025年月

数字时代微短剧赋能思想政治教育的价值意蕴、现实掣肘及实践策略 初金哲[1];周丹[2,3];田泽薇[4] 2025年月

青年模范人物意识形态引领力发挥的逻辑理路 文成豪[1];赵勇[1] 2025年月

网络圈层化对青年价值观的影响和应对 庄培明[1];金伟[1] 2025年月

迷失与建构：当代青年意义世界的找寻 孙婷婷[1];张月情[2] 2025年月

关键意见领袖如何影响Z世代：资本转化的分析视角——以B站头部UP主为例 雷开春[1];包蕾萍[1];陈超[2] 2025年月

青年沉迷“出片”的困厄与开解 唐可巍[1];张彦[1,2] 2025年月

社交标签化场景中e人或i人的人格身份展演探究——基于青年MBTI测试现象的文化表征 张振卿[1] 2025年月

青年数字游民现象的生成缘由、现实表征与引导策略 刘衍峰[1] 2025年月

高校早期共青团组织开展青年思想政治工作研究——以上海大学（1922—1927）团支部为例 王伟吉[1];宋明瑶[2] 2025年月