心理与行为研究
Studies of Psychology and Behavior
该刊已选入：中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）
简 介：《心理与行为研究》是经国家新闻出版总署批准，由教育部人文社会科学重点研究基地之一——天津师范大学主办的综合性心理学学术期刊，刊号为ISSN1672-0628，CN12-1348/B，2003年起国内外公开发行。从2008年来一直是中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊。现任主编为白学军教授。 本刊的办刊宗旨强调心理学基础理论研究与应用研究并重，促进心理学研究成果解决现实问题，提高我国心理科学的研究水平，推动我国心理科学走向世界。内容涉及认知心理、发展与教育心理、生理与医学心理、心理学史与基本理论、心理测量与研究方法、管理心理等心理学研究的各个领域。读者主要面向心理学教学科研工作者、教育工作者、社会工作者和医学工作者等。
- 主管单位：天津市教育委员会
- 主办单位：天津师范大学
- 创刊时间：2003
- 出版周期：双月刊
- 地址：天津市西青区宾水西道393号天津师范大学106#邮箱
- 国际标准刊号：ISSN 1672-0628
- 国内统一刊号：CN 12-1348/B
- 邮发代号：6-178
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2025年 第3期
汉语新词学习中的睡眠依赖性记忆巩固
刘妮娜[1,2,3];孙文涛[1,2];于杰[1,2];高乾程[1,2];邬诗卉[4]
(289-296)
二语水平与音乐经验对抑制控制能力的影响研究
朱敏[1];陈飞[1];张中正[2];张高德[3]
(297-303)
定向遗忘促进中性信息情绪贬值
李萌[1];马克健[1];宋照祥[1];齐铭铭[1]
(304-312)
动态表情模仿中的情绪感染及其生理同步
林代春[1];王光亚[1];王艳梅[1,2,3];崔丽弦[4]
(313-321)
执行意图编码促进抑郁症患者前瞻记忆的意图执行
王峥[1,2];侯友[1];韩洋[3];杨邵峰[1,3];陈丽霞[2]
(322-329)
中国小学生家庭读写环境现状及其与阅读发展的关系
柏霁容[1];范奕敏[1];罗明玥[1];蒋梦雯[1];徐轶[2];李虹[1]
(330-337)
“见贤思齐”还是“自惭形秽”？学业比较与中学生学习内生动机的纵向追踪研究
万娇娇[1];李玲[2];纪莉莉[3];赵俊峰[4]
(338-345)
二分还是多重？青少年成长型思维动机框架的异质性及其与学业适应的关系
张阔[1];李珮瑜[1,2];赵晋娥[1];贾绪计[3]
(346-353)
高校大学生生命意义感的演变模式及其与抑郁症状的关联
于永菊[1];何敏[2]
(354-360)
情感忽视对农村青少年短视频成瘾的纵向影响：负性情绪中介及留守差异
钞淼[1,2,3];张宇[1,2];谢启慧[4];刘拓[1,2,3]
(361-368)
父爱缺失对青少年非自杀性自伤的影响：自我控制和手机成瘾的纵向中介作用
向燕辉[1,2,3,4];周李卓瑶[2,3,4]
(369-376)
留守经历对初中生心理繁荣的影响：控制感的补偿作用和调节作用
马娟[1];吴晓靓[1,2];闫艳[3];盖笑松[1,2];周茹[1,4]
(377-383)
社会排斥对人际信任的影响：基于情景观和特质观的双重分析视角
代晨辉[1];赵小军[1];石常秀[1];李明臻[2];赵尧瑶[3]
(384-390)
核心自我评价与时间贫困感的关系：压力知觉与短视频成瘾的链式中介作用
祖雯妍[1];杨晓峰[1]
(391-398)
青少年灾难准备度对创伤后应激症状与成长的影响：应对方式的作用
周宵[1];李伊凡[1];姬旺华[2]
(399-406)
老年夫妻认知情绪调节策略与婚姻满意度的关系：一般认知能力的调节作用
叶和旭[1,2];王大华[1]
(407-414)
问题解决要求对工作投入的作用机制——基于压力认知评价理论视角
马露露[1,2];王悦[1,3];马红宇[1,3];涂艳[1,3];孙琛[1,3];战祥平[1,3]
(415-422)
高职教师付出-获得不平衡水平与职业倦怠的关系：自我控制能力的调节作用
梁瑜倩[1,2];李锐[3];屈智勇[1];傅王倩[4]
(423-429)
探索人与智能体共生的心理密码——评《人智交互心理学》
王方家[1]
(430-432)