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心理与行为研究
Studies of Psychology and Behavior
该刊已选入：中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）
简 介：《心理与行为研究》是经国家新闻出版总署批准，由教育部人文社会科学重点研究基地之一——天津师范大学主办的综合性心理学学术期刊，刊号为ISSN1672-0628，CN12-1348/B，2003年起国内外公开发行。从2008年来一直是中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊。现任主编为白学军教授。 本刊的办刊宗旨强调心理学基础理论研究与应用研究并重，促进心理学研究成果解决现实问题，提高我国心理科学的研究水平，推动我国心理科学走向世界。内容涉及认知心理、发展与教育心理、生理与医学心理、心理学史与基本理论、心理测量与研究方法、管理心理等心理学研究的各个领域。读者主要面向心理学教学科研工作者、教育工作者、社会工作者和医学工作者等。
- 主管单位：天津市教育委员会
- 主办单位：天津师范大学
- 创刊时间：2003
- 出版周期：双月刊
- 地址：天津市西青区宾水西道393号天津师范大学106#邮箱
- 国际标准刊号：ISSN 1672-0628
- 国内统一刊号：CN 12-1348/B
- 邮发代号：6-178
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2026年 第3期
心理学家郝耀东的学术贡献及其时代价值
吴国彬[1];霍涌泉[1];何宁[1]
(289-294)
1～5年级小学生阅读中无关言语效应的发展轨迹：来自眼动的证据
张苏媛[1];管瑜[2,3];李赛男[4];张水[5]
(295-302)
抑制训练对听障学生汉语唇读理解能力的影响
宫慧娜[1];王齐双[1];李丹丹[2];彭秦[3];段泠西[4];雷江华[1]
(303-311)
社会排斥对高低攻击特质青少年情绪表情知觉敏感性的影响
罗品超[1,2,3,4];罗佳娴[1,2,3,4];陆子秀[5];李显哲[1,2,3,4]
(312-319)
身体姿势对人际信任的影响：积极情绪与权力感的竞争作用
吴真[1,2];田雪[1]
(320-326)
预期想象训练对小学生学业拖延的改善
李玉华[1,2];张宇祺[1];韩靖雅[3];李泉[4];张李斌[5];童廷婷[6];张碧滢[2];冯廷勇[2]
(327-334)
青少年心理复原力的发展趋势及性别的作用：基于动态发展视角
赵海燕[1,2];马燕[1];周爱保[2]
(335-342)
远近端人际侵害对青少年重复性自伤的影响：社会支持的保护作用
王蓉蓉[1];白荣[2];刘霞[1]
(343-350)
交替呈现下二年级儿童数字线估计的策略
吴泳茵[1,2,3];叶烨[3];曹碧华[1,3]
(351-358)
不同效价敬畏促进青少年合作行为：顺应需要和安静自我的作用
吴琴[1];韩宪国[2];崔丽莹[3];贺雯[3]
(359-366)
敬畏提升创造力：认知灵活性和创造自我效能感的链式中介效应
常保瑞[1];郭佳宁[2];敖月晨[2]
(367-374)
面向数智时代的新素养：人智协同创新素养的结构与测量
翟宏堃[1];周详[2];付江洪[2];李坤钊[2];崔虞馨[3];魏晓薇[3]
(375-383)
教学代理语言风格及AI生成方式对不同认知风格小学生视频学习的影响
杜雪娇[1];孟子凡[1];李瑶[1];王楚雯[1];董颖红[1]
(384-392)
人工智能技术在青少年未来取向评分中的适用性
盖笑松[1];刘本扬[2];邸楠[3]
(393-400)
不同网络游戏成瘾程度青少年对游戏信息注意偏向的差异
杨海波[1,2,3];李奕康[2];郭雅雯[1,2,3];刘冰洁[4]
(401-409)
年长员工退休后继续工作动机的前因组态研究：基于模糊集定性比较分析方法
孟鸿兴[1,2];王晓庄[3];马红宇[1,2,4]
(410-417)
生命意义感与大学生抑郁的关系：反刍思维和自尊的链式中介作用
刘路培[1];秦刚[1];冯才华[2]
(418-424)
高中生综合幸福感量表的编制
高永金[1,2];钱璟烨[3,4];高结[4];马晓琳[4];蒋珊珊[4]
(425-432)